【精選】幼兒園大班體育教案模板錦集七篇
作為一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的幼兒園大班體育教案7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班體育教案 篇1
【設計思路】
在幾次户外活動中,偶爾發現孩子們對模仿解放軍叔叔感興趣,如:敬禮、射擊、鑽、等動作,我便根據《幼兒園教育活動資源包》主題六“我生活的周圍”三單元當中的健康活動《炸敵營》改編了本次活動。本課以遊戲的形式貫穿在整個活動當中,讓幼兒能夠很有興趣的進行活動,以達到鍛鍊幼兒身體的協調性與靈活性。
【活動目標】
1、積極參與活動,享受遊戲的快樂。
2、學習“匍匐爬”,鍛鍊身體的協調性與靈活性。
3、能夠克服困難並遵守遊戲規則。
4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
【活動準備】
音樂、網子、軟墊、沙包人手一個。
【活動過程】
一、開始部分:熱身操。
二、基本部分:
1、探索用輪胎搭橋,練習走過輪胎
2、學習”匍匐爬”的基本動作。
(1)自由探索如何爬過電網。
(2)學習正確姿勢的“匍匐爬”。
——請一名動作標準的幼兒示範,其他幼兒坐地觀察。
(3)小結
3、遊戲:炸碉堡
(1)幼兒觀察場地佈置,教師講解遊戲玩法。
(2)炸碉堡比賽。
指導語:小士兵們,到!剛才你們的任務完成的都很棒,現在我們來比賽,看那一組最先完成任務。(接力兩次)
(3)小結
三、結束部分:放鬆運動
——跟着音樂做各種放鬆動作,如敲腿,拍肩等動作。
——收拾材料,整理場地,結束活動。
【活動反思】
通過這節課讓幼兒練習雙腳跳,鍛鍊跳躍能力,感受遊戲的樂趣。
不足之處:幼兒興趣高,持久性短。
幼兒園大班體育教案 篇2
活動目標:
1、鼓勵幼兒嘗試探索匍匐前進和投擲的方法(姿勢、動作),引導幼兒感受匍匐運動和投擲運動帶來的樂趣。2、通過電影片斷,鍛鍊幼兒控制自己的身體,學習迅速匍匐前進的能力,以及學習投擲的動作。3、培養幼兒大膽探索和勇往直前的精神。
活動準備:
1、影片《董存瑞》片斷。
2、手榴彈若干(裝沙子的牛奶平)、紙質手榴彈若干3、小凳子平衡木若干4、日本鬼子頭像兩個5、音樂《我是一個兵》
活動過程:
1、解放軍操練:
①隊列練習
②聽音樂做準備活動。
2、請幼兒嘗試探索找方法:
①在前沿陣地上,如果不想讓敵人發現,應當怎樣前進?
②我們發現了敵人的碉堡,要用手榴彈去轟炸,應該怎樣才能把手榴彈扔的遠?
3、看電影片段,看看解放軍戰士董存瑞是怎樣做的。邊看邊向電影人物學習動作。先學習匍匐前進,再學習投擲。
4、分組練習匍匐動作和投擲動作。
5、有偵察兵來報道,前方發現日本鬼子,解放軍要迎戰,小戰士們比賽,看誰沒被敵人發現,又打中的敵人最多。
6、結束部分:開勝利慶功會。給勇敢、堅強的小戰士發小紅花。
幼兒園大班體育教案:我是小小火炬手
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幼兒園大班體育教案:我是小小火炬手
設計意圖
隨着近日電視中北京奧運火炬傳遞節目的播出,幼兒產生了對奧運火炬傳遞的興趣,我隨機順應幼兒的這一興趣,並結合我園運動特色活動――輪滑,運用分小組輪流開展的形式,給幼兒創設一個生動形象的輪滑火炬傳遞運動,使幼兒在北京奧運火炬傳遞的主題運動中獲得身體和情感的體驗。
活動目標
1.能積極參與小組的商議並在合作運動中產生對北京奧運火炬傳遞的興趣。
2.在火炬傳遞的情境中,練習輪滑蹲滑、開並步滑等動作。
活動準備
1.幼兒在家看火炬傳遞節目,收集火炬傳遞資料(行走路線、傳遞方法)。
2.輪滑鞋、保護物品每人一套。
3.“火炬”三個、山洞(用呼拉圈或牛奶盒搭成)、路障、音樂、城市標誌牌多個。
4.佈置奧運火炬傳遞線路。
●香港、――廣東――福建――浙江――上海――北京。(創設“海洋”情境,設置很多用牛奶盒製作的暗礁,設置開步和並步滑行的障礙物。)
●廣東――澳門――海南――雲南――四川――北京。(創設“熱帶叢林”情境,設置繞彎滑的障礙物。)
●西藏――新疆――山西――寧夏――內蒙古――北京。(創設“丘陵”情境,設置蹲滑的障礙物。)
活動過程
一、扮演角色、活動身體(5分鐘)
教師帶領幼兒在歡快的音樂伴奏中,念兒歌做身體各部位熱身活動。
二、奧運火炬傳遞(15分鐘)
1.探索嘗試(5分鐘)
師:(講解)北京奧運火炬傳遞活動已經來到了中國,你們想不想也來當一回小小火炬手?今天我們要走三條火炬傳遞線路,你們八人組成一個小隊,每組選一個隊長來領取一支奧運火炬。火炬上的圖案代表你們所要進行的那條火炬傳遞線路。看清楚你們火炬上的圖案和城市,(火炬上的標誌:樹林、山洞、盆地)各組隊員在組長的帶領下到你所抽取的火炬傳遞路線上進行嘗試。
師:(分組第一次探索遊戲,5分鐘)小小火炬手們準備好了嗎?我們的口號是:“傳遞火炬,迎接奧運!”幼兒分組探索各條火炬傳遞線路。
師:(分享交流)分別説一説各隊的火炬線路應怎樣通過。(教師根據幼兒探索現狀,可以示範某條路線,同時講解其動作要求。)
1. 分組第二次探索遊戲(5分鐘)
師:現在我們各隊交換火炬進行傳遞,去試一試你沒有走過的線路。看看你有沒有新的發現。(幼兒交換火炬再次嘗試,教師根據時間確定交換遊戲的次數。遊戲結束後,交流分享,共同探討各條線路最佳的通過方法。)
二、火炬接力比賽(5分鐘)
師:(講解比賽方法)三組火炬傳遞手站在起點,聽到信號開始進行傳遞比賽,第一位火炬手將火炬傳遞給第二位火炬手跟滑,以此類推,第一個到達北京的隊伍,將手中火炬插在“北京烽火台”上。(教師根據時間確定遊戲比賽次數。)
四、小結講評、放鬆整理(5分鐘)
1.引導各組幼兒交流火炬傳遞的感受;教師作講評。
2.幼兒脱鞋、脱護套。
3.師幼共同收拾、整理器材,取輪滑鞋、護套離場。
點評
本活動把輪滑運動最基本的分並滑、蹲滑、曲線滑的動作和分組合作性運動、競爭性運動等體現大班幼兒年齡特徵的運動發展目標自然融合於奧運火炬傳遞主題的運動活動中。(華東師大 冷小剛)
幼兒園大班體育教案――太空尋寶
幼兒園大班體育教案――太空尋寶
目標:
1.練習從高處往下跳。
2.培養靈敏的反應能力。
準備:
將高30―50釐米的平衡木排成―排作“太空飛船”,用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。帶着“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。
玩法:
教師扮“太空怪獸”,蹲在“流星寶貝”後面。幼兒扮“宇航員”,站在“飛船”上唸完兒歌“宇宙飛船真有趣,帶我飛到太空中”,即從“飛船”上跳下,並向“流星寶貝”的方向行走。當看到 “太空怪獸”站起來時,“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動,以免被“怪獸”發現。當看到“太空怪獸”蹲下時,“宇航員”便繼續向前走,直至找到“流星寶貝”。當“太空怪獸”説“天黑了”並起身去追“宇航員”時,“宇航員”要趕緊帶着“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。遊戲可重複進行。此遊戲適合大班幼兒。
規則:
1.“宇航員”如果被“太空怪獸”發現在動,將被抓回“地球”,停止遊戲一次。
2.天黑時被“太空怪獸”抓住的“宇航員”將送回“地球”,停止遊戲一次。