幼兒園大班語言教案《楓樹的煩惱》

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言教案《楓樹的煩惱》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園大班語言教案《楓樹的煩惱》1

【活動目標】

1、感受故事中楓樹與松鼠的友誼。

2、瞭解楓樹在四季中的變化。

【活動準備】

課件：圖片-不同顏色的楓樹。

【活動過程】

一、認識楓樹。

1、觀看圖片：不同顏色的楓樹葉子，讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種，它們會隨着季節的變化而變化。

二、欣賞故事。

1、老師講故事，幼兒認真欣賞。

2、提問：春天和夏天，楓樹的葉子是什麼顏色的？

秋天到了，楓樹的葉子發生了什麼變化？

在冬天裏，楓樹的葉子又有什麼變化？

3、討論：當楓樹發現自己的葉子變紅、變黃並從樹上掉下來時，為什麼感到很難過？

當小松鼠回來時，還能認出楓樹嗎？

4、提醒幼兒再認真聽故事。

三、交流討論。

1、提問：楓樹做了一個什麼夢？

2、請幼兒説説自己在生活中是不是什麼事情都先想到自己的好朋友呢？

附故事：楓樹的煩惱 山上有一棵楓樹，是小松鼠最好最好的朋友。

清晨，迎着朝陽，楓樹翩翩起舞，擺動着婀娜多姿的身影，小松鼠很開心，拍着手説：“真好看！真好看！”

傍晚，微風吹來，楓葉“沙沙”，為小松鼠唱着美麗動聽的歌。小松鼠很愜意，晃着腦袋説：“真好看！真好看！”

夏天，小松鼠在楓樹下乘涼睡覺，楓樹輕輕搖搖，楓葉飄飄，小松鼠説：“真涼快！真涼快！”

秋天到了，小松鼠告別楓樹到很遠的地方採松果去了。楓樹很孤單，但是她相信，小松鼠一定會回來的。

一天傍晚，楓樹發現身上的葉子變顏色了，不得了，不得了！楓樹一夜都沒睡好，她擔心小松鼠回來認不出自己了，那可怎麼辦呀？

楓葉全都變成紅的和黃的了，山上的小動物都説楓樹長得越來越漂亮了。可是楓樹卻很難過，她不喜歡自己這個樣子。

一陣秋風吹來，樹上那些紅色的楓葉依依不捨地離開了樹枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。

楓樹大吃一驚：“等等，你們別走！等小松鼠回來你們再離開我行嗎？”楓樹苦苦挽留着楓葉。

冬天到了，樹上那些黃色楓葉也依依不捨地離開了樹枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。

下雪了，楓樹身上披上了一層白雪。

楓樹難過極了：現在的樣子多難看呀！小松鼠回來一定認不出我了。她想着想着，流下了傷心的眼淚。

一隻小鳥飛來説：“別哭了，明年春天，你還會長出翠綠的新葉來的。”

這天晚上，楓樹做了一個夢。夢中，楓樹張開滿身漂亮的新楓葉，迎接小松鼠的到來。

幼兒園大班語言教案《楓樹的煩惱》2

活動目標

1、讓幼兒從故事中感受楓樹與松鼠的友誼。

2、瞭解楓樹在四季中的變化。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。

教學重點、難點

教學重點：感受故事中楓樹與松鼠的友誼；

教學難點：瞭解楓樹在四季中的變化

活動準備

1.首先讓幼兒親自去採摘楓葉。

2.幼兒講述的圖片：不同季節的楓樹變化的.圖片。

3.自制四季變化中的楓葉的標本。

活動過程

　　（一）課前準備：組織孩子在雙休日去採摘楓葉（由父母帶去採摘）。在採摘過程中仔細觀察楓樹。

　　（二）談話導入

説説親自採摘楓葉的收穫。

　　（三）認識楓葉

出示不同顏色的楓樹葉子，讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種，它們會隨着季節的變化而變化。

　　（四）欣賞故事《楓葉的煩惱》

1、老師講故事《楓葉的煩惱》，幼兒認真欣賞。

2、老師：春天和夏天，楓樹的葉子是什麼顏色的？秋天到了，楓樹的葉子發生了什麼變化？在冬天裏，楓樹的葉子又有什麼變化？

　　（五）看圖講述故事《楓葉的煩惱》

根據圖片，讓幼兒逐幅講述故事。

　　（六）討論

幼兒討論：當楓樹發現自己的葉子變紅、變黃並從樹上掉下來時，為什麼感到很難過？當小松鼠回來時，還能認出楓樹嗎？

　　（七）遊戲：《拾楓葉》

按要求把不同顏色的楓葉分季節收集在一起。

活動延伸

找一找與楓葉有關的事或人。

教學反思

大班的《楓樹的煩惱》活動是一個集知識性與教育性於一體的故事，作品以擬人的形式向幼兒講述了楓樹與松鼠的友誼，以及楓樹在四季中的變化。

在整個活動中，我為幼兒創造了一個自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒，同時可以讓幼兒與教師、同伴交談，體驗語言交流的樂趣。通過一些身體的動作等幫助幼兒理解翩翩起舞、婀娜多姿等詞語，豐富幼兒的詞彙，突出語言教學。為幼兒創設一個一個開放性的提問，通過故事情節，引導幼兒合理地猜測結局，發展幼兒的思維以及想象能力，培養幼兒説的技能。在遊戲中通過不同顏色楓葉的鮮明對比，引導幼兒自己發現問題，並説明出現問題的原因，培養幼兒的觀察能力、語言表達能力以及對故事的理解能力。

在《楓樹的煩惱》這個活動中，使我感到：一個很美很感人的故事。一個經驗點—楓樹的季節變化。作為常見的樹種，我們本地都有不少，但也不是隨時都可以看到的。我在活動時充分為幼兒準備楓樹的圖片或前期進行觀察，有利幼兒的理解。也收集包括楓樹在內的各種落葉樹與常綠樹的葉子，放在自然角中觀察。根據大班孩子有一定的識字量及識字要求，可出示字卡，幫助理解煩惱的含義，讓每個幼兒都可以説一説自己的煩惱是怎樣的，再去理解故事的內容和故事的情感。事實上孩子對煩惱的理解很真實很直觀。孩子的煩惱通常就是很多瑣碎的小事……。鑑於孩子在活動所表現出的表演熱誠，將此故事作為活動區中一內容也是不錯的選擇。

小百科：楓樹為高大喬木，可高達29米以上，冠幅可達16米。花期4到5月，果期9到10月。隨着樹齡增長，樹冠逐漸敞開，呈圓形。枝條棕紅色到棕色，有小孔，冬季枝條是黑棕色或灰色。