一年級人教版《升國旗》第2課時教案
導語:升國旗是每週一的必修課,下面是一年級人教版《升國旗》第二課時教案,一起來看看吧:
教學目標:
1.會寫“中、五、立、正”4個生字。
2.激發學生對國旗的敬仰和對祖國的熱愛之情。
教學重點:
會正確書寫生字。
教學準備:
教學過程:
一、複習舊課,導入新課。(用時:5分鐘)
1.課件展示生字,學生認讀:升、國、旗、歌、起、麼、美、麗、中、紅、立。
2.學生齊讀課文,讀出對國旗敬仰和對祖國的熱愛。
二、解讀課文,激發情感。(用時:15分鐘)
1.流利地朗讀課文,找出不理解的詞語。
2.課件展示天安門前的升旗儀式等引導理解,激發愛國情感。
教師:每當鮮豔的五星紅旗在國歌聲中慢慢升起時,我們就要立正,向它敬禮。因為五星紅旗是我國的國旗,作為一名中國人應該感到驕傲和自豪。
3.指導有感情地朗讀課文。
4.拓展:你們在哪些地方見到過國旗升起的時候?
5.反覆朗讀,直至能背誦。
三、指導規範寫字。(用時:10分鐘)
1.同學們回憶一下,我們以前學過的漢字有哪些結構,看看本課要求寫的字包括哪些結構呢。(課件出示:中、五、立、正)
2.課件逐個展示每個字的筆順,提示注意每一筆在田字格中的佔位。然後再範寫。
3.學生練習寫字,教師巡視指導。
4.交流展示作品,評價。
四、組詞和短語訓練。(用時:7分鐘)
1.上面的四個字都會寫了,下面給這幾個字組組詞。
中( )( ) 五( )( ) 立( )( ) 正( )( )
2.照樣子讀讀説説。
美麗多麼美麗 好聽多麼好聽
高大( ) ( )( ) ( )( )
選取其中的一個短語説句話。
五、課堂小結(用時:3分鐘)
這節課我們學習了哪些知識?
教學反思:
本節課教學時,教師通過課件向學生展示天安門前的升旗儀式,2008年中國舉辦奧運會開幕式上的升旗儀式等,給學生以形象的感性認識,再加上教師指導有感情地朗讀,從而激起學生對國旗的敬仰和對祖國的熱愛之情。
指導學生觀察、分析,發現寫字的規律仍是這節課教學的重點,在規範書寫的基礎上讓學生練習擴詞和説話訓練,逐步培養學生學習語文的能力。