【推薦】五年級思念作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級思念作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級思念作文 篇1
20xx年11月28日 星期日 晴
我很少離開女兒，每次離開她都是因為培訓,這一次是去杭州學習。離開之前的那個中午，我就告訴了女兒，女兒不是那種不講理的人，所以她雖很不捨，但依然很爽快地説：“媽媽，你去吧，我會想你的。”
幾天過去，我終於回到家裏，女兒別提多高興：在接到我的電話的那一刻，她的一聲“媽媽”就道出了她內心的喜悦；接我回家的路上，她一手幫我提着提包，一手緊緊拉着我的手，那一刻，我能感受她的那份依戀；放下行囊，我去洗漱，她緊跟我身後；我去吃飯，她為我拿包子；我從堂屋走到東屋，她也跟着一起去；我困了想睡覺，她也鑽進被窩······整整一天，她不肯離開我一步。
晚上，我們躺進被窩。我照例按女兒的要求為她講故事，女兒也為我講一個故事。之後開始我們的每晚母女對話。女兒撅着嘴巴説：“媽媽，你以後再也不要離開我了，我真想你。”我輕輕對女兒説：“媽媽也很想你。媽媽出去學習，離開你只是暫時的。現在你還小，媽媽會離開你，你在家裏想媽媽，媽媽在外念你。等你長大了，你就會離開媽媽，那時就是媽媽在家裏想你，而你在外念媽媽。”女兒一聽，想了一會兒説：“媽媽，你忘了《世上只有媽媽好》嗎？”説完，她就自己唱了起來：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱。”唱完就説：“媽媽，多可憐呀！”這時，我發現女兒眼角滑落的晶瑩淚珠，我輕輕拭去孩子眼角的淚，抱她在自己懷裏：“怎麼？被你自己感動了，怎麼還掉淚了呢？”女兒嗯了一聲。我接着説：“妞妞，媽媽不在時，你要學會獨立，還記得小鷹、小燕子學飛嗎？為了看到更美的風景，小鷹自己學會了飛翔。小燕子為了自己捉蟲子，不是也努力自己學飛嗎？媽媽也希望你能自己照顧自己。”女兒聽得似懂非懂，但此刻女兒不再糾纏説：“媽媽，你以後別去學習了？”我知道她聽進去了，但還需要慢慢消化。
今夜，我為女兒而不眠。女兒訴説她對我的思念，我為女兒開解思念。人生路上，我們每個人都免不了思念別人。正因為思念，我們對昨日的回憶才更美好！
五年級思念作文 篇2
雨後的思念很深很深，你們是我永遠的思念——題記
下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗户上，我打開傘，推開門，走進雨中，感受那最深的思念......
思念過去時
一年了啊！您在遙遠的天國過得好嗎？遙遠的天國也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經帶我去遊樂園嗎？那是您第一次帶我去遊樂園，我玩得很開心，您説：以後，爺爺還帶我的小孫女去！我説嗯，爺爺還帶小孫女去，，小孫女會乖乖的！可是，我忘了問，以後是多久，我還沒有來得及問您，您就先離我而去。以後是多久？以後已成了過去時。
爺爺，雨中的思念很深很深，我好想你......
思念正在進行時
初三了啊，今年過後，我們就要分開了，我們一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨好像在警告我，我們終究要分開...
曾經，我們一起上課，一起打鬧，一起吃飯... 真的不想和你們分開，我問過：我們是同學，我們是好朋友對嗎？是啊，我們是好朋友，我們永遠不會分開，我們的友誼永存”可是，我忘了問永遠有多遠，永遠正在進行時！
朋友，雨中的思念很深很深，我們，永遠不要分開......
思念將來時
十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我説：謝謝你們的照顧，將來我也會照顧你們的。你們説：我們不用你照顧，你照顧好自己就好不，我會照顧你們的，我在想，思念式的想象，我們未來會有多幸福，我在未來要怎樣照顧你們！你們沒有問我，將來是有多遠，其實，將來並不遠，將來從這一時刻開始...
爸媽，雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛......
下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開門，收起傘，回到屋中，繼續那最深的思念......
五年級思念作文 篇3
沙……沙……
風吹葉動，在南山的後山林中有一大片楓樹林，被風吹的滿天紅的楓葉形成一個葉捲風，像一個少年襲來，那少年看到那葉捲風，流淚了。
當年，也是一個楓葉紅似火的季節，那個少年與他姐姐約定，在以後的每個秋天回來看他，可是，二年了，二個秋天過去了，少年的姐姐還沒來，這是最後一個少年在這裏的時間了。
悉……悉……
“姐，你回……”
“峻峻，走了，該回家吃飯了。”
“嗯。”我點頭答應了。我戀戀不捨的離開了那楓樹林。
第二天，天還矇矇亮，太陽還沒高過玉皇山，我就和我的父母離開了家鄉，回到了濟南。在回去的路上，想：要是濟南有楓樹就好了。這時我爸手機響了，來了一個陌生的號碼，我爸接了，耳旁傳來熟悉的聲音：“小文來，怎麼不打聲招呼就走了，對了，今天盼盼結婚，你要不的不遠的話去吃喜酒。”我心裏犯嘀咕：不都是喝喜酒嗎，怎麼還吃喜酒呢，還有，我大娘沒手機呀。就開口問媽媽，媽媽説：“我們家裏就這麼叫，電話是從村長那打的，我們家裏就他家有電話。”然後又問：“盼盼是誰?”“是你姐，也不知她什麼時候從青島回來的，都結婚了。”“耶!爸我們回去吧。”我們剛好在豐陽下車，又坐車去長嶺，到了地方。我先看到了欣欣姐，然後迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門裏跑去。
“成成，欣欣，峻峻。”耳畔響起既熟悉又陌生的聲音。“姐——姐——姐——”三連貫的聲音在我們三人的嘴裏飛出來，我們與她嬉戲着，比賽誰的聲音大，扔沙包，在吃完酒席之後，我對盼盼姐説：“去楓林吧。”然後我們四個在比賽的過程中向南山後林飛奔着。
在夕陽的渲染下，四個歡快的身影被映成紅色，在那裏快樂的，扔沙包。
五年級思念作文 篇4
阿冰是一隻我曾經養過的貓。上個暑假因為我的疏忽，在一場夜雨裏走丟了，從那時開始，我就無法原諒自己沒有做一位稱職的好主人。也就是那場雨，我和阿冰就再也沒有相見。阿冰，在丟失你之後的每一天裏，我都好想跟你説：阿冰，對不起！
在那一天裏，我明明知道你喜歡晚上六七點去隔壁川菜館裏，可我就因為想看“跑男”沒去管你，任你走。等看得差不多時，我這才意識到你已經一個多小時沒回來了，外面又下起了雨，我拿起衣服雨傘就出去找你，我去了你喜歡的川菜館店，又去了樓下健身器旁的小花園裏，又問了隔壁鄰居，他們都一一説自己沒看見。我越來越後悔，越來心急，我安慰自己：你沒有走丟，只是我還未找到你。我撐着傘，苦苦又找了你半個小時，我向路人描述你那副可愛的模樣，總感覺會有希望，到頭來也只是空期望，想當時我又是何等難過。
我失落地回家，坐在椅子上。看看窗外，天已經很黑了，雨也漸漸變得更大。回想起你我在一起的美好時光，想着想着，也不禁掩面飲泣。我真的好想知道你在哪兒！
現在想想，再找到你應該是不可能了，你也永遠聽不見我的道歉聲了。我對你的思念永遠停不下來，我丟失你的這個心結我也無法解開。我日夜擔心：你有沒有被一位好心人領養，有沒有吃飽飯？如果沒有被好心人收養呢，那你如何存活下去？還是被人欺虐，當成一隻骯髒的流浪貓？有時想着想着，也不敢在想下去了。
現在我的內心除了對你的思念，也只剩下深深的懊悔，對不起，沒能做一位好主人，如果你還能回來，如果我還能做你的主人，那該多好。
五年級思念作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的《水調歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對家人的思念。可是又有誰知道——爸爸，其實，我也不願意和你分開，那怕是短暫的分離。
又是一個晴空萬里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待着爸爸的電話——因為那天是媽媽的生日。在等電話的過程中，想起了爸爸出發前… …爸爸在一月還有開頭時，就離開上海，到南京去學習，一去就是四個多月。出發前，他對我説：“孩子，我會經常都會打電話回來的，你要好好學習！”那時，我哭了，我捨不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學習，每次都是好幾個月。
“沒事兒的，爸爸這次就去幾個星期。”他安慰我説。我知道，其實，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開。
下午三點多，我終於聽到了爸爸親切的聲音。在電話裏，我又哭了，比出發前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習慣嗎？… …我好想你，你能早點回來嗎？”我問了爸爸很多問題，可最後我還是忍不住説出了憋在心底裏的話。
爸爸，我想和你一起學英語、作奧數題，想和你一起去運動，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個想，但卻有一個不想——不想和你分開。
五年級思念作文 篇6
“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊，這本書不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學會原諒，相信友情和愛，那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運，左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。
以前，這裏的記憶多麼美好，每天在庭院中看到她喜愛的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候，這番美好的記憶也只能成為回憶。
故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。
其次在文中結尾處有這樣一段描寫：聖誕節那天，我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫，旁邊寫這一行字：三色堇的花語，是思念。思念，是文章的裏另一種元素，三色堇表示着思念，就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫，蘇木思念着祁寶兒，而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切，應該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，説起來容易，但是做起來，難度卻遠遠大於想象，作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例，來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海後，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，於是，兩個人成為了形影不離的好朋友，之後，蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木，就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產，家裏的大別墅也被沒收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之後寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最後經過蘇木堅持不懈的努力，兩家終於是解開了誤會，而蘇木，也回到了自己正在上的大學。原來，蘇木為了解開兩家的誤會，專門來當實習老師，為的就是創造機會，一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農場最終到了她們的名下，結局並不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛，這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛，但是很多時候我們不去相信它，只有學會相信，你才能擁有。
書中的人物刻畫也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，同時也教會了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的徵途中披荊斬棘，逆水而行！
五年級思念作文 篇7
多少風雨在金色的童年裏熠熠生輝，又是一個雨天，淅淅瀝瀝的下着，從窗户望去一刷後棵枝葉繁茂的大樹在無數次風雨的洗，變得棵枝葉繁茂的大樹在無數次風雨的洗十分蕭條，然而它頑強的站着，但是又能堅持到什麼時候呢？望着這棵大樹，不由想起了年邁的奶奶。
一頭蓬鬆的頭髮裏夾雜着幾根銀髮，刀刻一般的皺紋深深地刺進了臉頰，樸素而合身的的襯衣常常變得濕淋淋。在她匆匆的身影前一片又粗又壯的大白菜便是她的成果，仔細一看，瘦黃的臉上長滿皺紋的雙眼依然明亮。
奶奶雖然是平民百姓，但是她總是忘不了樂於助人。記得有一次，太陽十分狠毒，大地都成了蒸爐，奶奶揹着筐從田地回來，她輕輕地放下筐，取出火紅的蘿蔔，用樹皮一般的雙手小心翼翼地將灰塵抖落下來，手不時微微顫動，“叮叮，我急忙為奶奶拿出手機，從手機的另一方得知對方的一樣工具壞了，想要借用奶奶的`。只見奶奶放下電話，拿者工具向田地奔去，我望着奶奶的背影不既感歎到：“奶奶，真是一位聊不起的人。”可是，太陽不見了，烏雲佈滿了天空，不久便下起了傾盆大雨，我拿着傘衝出家門，在偏僻的田園裏，奶奶不顧雨水的沖刷堅持把工具給了對方，我拿着傘遞給奶奶，可是奶奶卻給了另一個人，她平淡的説：“我和孫子一起打。”也就是這句話，給了我啟迪。“嘩嘩譁”雨仍然在下，樹枝一次又一次的站起來，我的心在顫動。
奶奶也是一個負責任的。早晨，當雞鳴叫的時候，廚房裏便傳來了煮早餐的聲音，中午還未看見奶奶一面，香味十足，香甜可口的飯菜便躺在了飯桌... ...天漸漸涼了，大樹疲憊的身軀緩緩抬起了，可是風何時能停呢？
在風雨的來臨，您成了我的雨傘，在困難的咬噬下，你成了勇氣，在路邊時，您又成了路燈，奶奶，謝謝您，您幸苦了。
五年級思念作文 篇8
無意間，打開了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片幹竭，淡褐色的楓葉標本。看到楓葉，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天裏，楓葉飄落最美的時候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典裏，希望那個人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心裏。 秋天，是最能牽起人思念的季節，微風輕輕一吹，楓樹的樹葉隨着風飄啊飄啊，最後也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個季節裏，永遠的離開了。他並沒有隨着微風的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個國度去了。
爺爺在我的腦海中的印象並不是很深，他是在我四五歲的時候去世的，也就是在那個楓葉飄舞的季節裏離去的。我對爺爺的記憶也就是在那頂深褐色的軍人帽和院前的那把老搖椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門前那把搖椅上，看着遠方的日落，然後漸漸的退去。爺爺跟我説過，他喜歡秋 ，因為在秋的季節裏，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛上了秋，愛上了楓葉飄舞的季節。
楓葉，寄去我遠方的祝福。我的思念隨着微風的飄拂，帶去給遠方那個我最思念的人。
思念，在這裏成熟。
五年級思念作文 篇9
“毛毛”多麼可愛的名字，它是我最可愛的狗呀。可它現在已離開了我，離開了這個美麗的世界。它的離去讓我惋惜，讓我難過，更讓我自責。
每當回憶起我們在一起的情景，我的眼淚就會不由自主的流出來。毛毛啊，你走的太急了，再過兩天就是元宵節了，你沒有過這個節日就匆匆地走了，永遠也不能回來了，這怎能不讓我痛苦萬分。人們常説只有失去了才覺得珍貴，沒有了毛毛，我想起了它的萬般好處。我高興時，它陪我到樹林裏瘋跑嬉戲，我傷心時，它用小臉蹭我的腳，還用小爪子抓我，好像説：“別傷心了，我們出去玩吧。”我煩惱時，它會調皮地從牀下叼出一雙臭鞋，讓我開懷大笑，所有的煩惱都拋到了九霄雲外。現在沒了你，我傷心時怎麼辦，煩惱時怎麼辦，我的快樂和誰分享。
我還清楚地記得毛毛那次救我時的情景，那天我們一起出去玩，有幾條大狗向我們包圍過來，樣子兇兇的，像一隻只野獸似地。我哪經過這陣勢，嚇得急忙跑到一棵大樹後面去了。毛毛卻沒有跑，嘴裏嗚嗚地叫着，它的樣子很兇猛，背上的毛都豎起來了，好像要和它們決一死戰。那幾個傢伙還真被毛毛鎮住了，站在那兒和毛毛對峙，一分鐘後，它們一起撲向毛毛，毛毛毫不示弱，和那羣惡狗展開激戰。身薄力單的毛毛那時它們的對手，時不時地聽到毛毛的慘叫聲。毛毛是為了救我才遭到圍攻，我感動的眼淚流出來了，我不知哪來的勇氣，撿起一塊石頭向惡狗們砸去，這並沒有什麼威力，我看到了一根棍子，我拿起來也參加了“戰鬥”，那羣惡狗覺得情況不妙，一個個落荒而逃。
毛毛衝着它們逃跑的方向汪汪地叫着，還蹦跳着向我走來，像是一位得勝歸來的將軍，看着它那流血的脖子，我感受着它對我的忠誠。經過這次“戰爭”，我更加喜歡它了。誰知毛毛是隻多災多難的狗，一個最歹毒的人向毛毛下了毒藥，可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌，沒給我們留下一點搶救的餘地。誰能想到，剛才還活蹦亂跳的毛毛轉眼間就和我陰陽兩隔，怎能不令人肝腸寸斷？我們在一起的時間雖然不長，但我們的感情卻是那麼深，我不止一次地將毛毛寫進我的作文、日記，有時我還把可愛的毛毛畫進去，我們是最好的朋友。假如時光可以倒流，我願用一天，不，一週或一年的時間陪着毛毛，可這一切已是現實，我們根本無法改變，不接受也得接受。
毛毛死後的第一個清晨，下了一場大雪，這是巧合嗎？我想一定是毛毛的在天之靈讓我們為它伸冤昭雪吧。毛毛啊，如果你夠朋友，就請你走近我夢裏來，讓我們在那個虛幻的世界裏，再續友情……
郭老師點評：我們常常看到寫各種小動物的文章，他們多是介紹一些外形和特點，餘曉麗同學的作文則在情感上進行了詳細的描繪，並用毛毛惡戰羣狗救自己、在作文和日記中多次寫毛毛來突出這種情感，結尾把思念推進了高潮。
五年級思念作文 篇10
一天，媽媽説：“我要去你姥姥家去，明天就走。”我説：“媽，你去吧，你趕快走吧”老媽説：“你真是狼心狗肺。”後，我什麼都沒説，上了樓，到家後，我們談論了一會這個事，我忽然抱住了老媽，眼淚就像雨滴一樣刷刷的往下掉，自己也控制不住自己，媽媽安慰我説：“我5 6天就回來了哭什麼啊！又不是不回來了，我聽了嗨忍不住的哭了。
到了那天，媽媽走了，我都不知道，我睡醒後，看媽媽不在家肯定就是走了，我變放聲大哭求求老媽快點回來，我不捨得你走。
雖然老媽説：“只有5 6天就回來，但是我每過一天就會有度日如年的感覺，每天看到老媽的東西如衣服包什麼的，我便會想起老媽，眼淚就會不知不覺的往下流，每天中午或晚上回來我就會想起老媽給我中午打電話，晚上回來給我做飯。
現在每天都是老爸給我做飯，都不知道吃什麼，這種日子什麼時候才能過去啊！老媽你快點回來吧，我好想好想你！
