【精華】五年級遊覽作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級遊覽作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級遊覽作文 篇1
國慶節期間，爸爸説要帶我去歡樂動物園遊覽，我聽了喜出望外。高興得一天睡不着覺！
國慶節那天，我們乘着車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動物園去。
到了動物園，一進大門，真是人山人海，遊人真多啊！導遊帶着我們走進猴館。猴館裏有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭髮是白的，毛茸茸的腦袋，好似一個八九十歲的老太婆，她的面孔小巧玲瓏，活像《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空。有一隻猴子坐在鐵索上吃東西，一條黑灰色的，大約有兩尺長的尾巴往下垂着，我旁邊的一位遊客朝它吹了一首曲子，它便在鐵索上爬上爬下，紅彤彤的屁股暴露於眾。
接着，我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動物。看得我數都數不過來，把頭都給轉暈了，可我還是興致勃勃地觀賞着。
回家的途中，我想：這次遊覽的經歷太難忘了，我不僅看到了國家稀有的動物，還對各種動物有了初步的認識，收穫可真不小啊！！！
五年級遊覽作文 篇2
去年暑假，我們一家四口來到了洛陽王城動物園！
我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿着橋往前走，就到了猴子的樂園。裏面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍着很多人，有的遊客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的遊客呢從包裏掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那裏有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！
接着往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名遊客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿蔔，他拿着紅蘿蔔去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，於是我對爸爸説，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想餵了，因為我剛才看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手裏的紅蘿蔔拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！
我們參觀完大象後，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了養馬飼養場。
因為我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎着馬圍着飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由於當時妹妹還小，所以出於安全着想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！
我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子卧在那裏，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧為森林之王。
緊接着，我們又來到了一個地方十二生肖的銅像我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！
參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！
五年級遊覽作文 篇3
早就聽説，廈門園博園很美，可是我一直沒有機會去參觀，我特別想去看一看。國慶我終於有機會和爸爸媽媽一起去遊覽園博園。
那裏，陽光明媚、百花盛開、奼紫嫣紅，樹木挺拔的站着，像草原的哨兵一樣，挺立在路旁。呀！園博園是多麼美呀！接着，我們去了水上餐廳，又去了音樂噴泉…… 後來，我們沿着觀光大道來到了嶺南園、江南園、民族風景園區、北方園、然後過了一座空明橋走到温泉島，穿過清遠橋到達杏林閣，一眼望去，一座高大的建築物出現在我們的眼前，那是一座高高的塔，我們沿着塔樓往上爬，大概走了幾十米高，上面是一排長廊，哇！那裏可熱鬧了，長廊上坐滿了人羣，好大的風，吹得我們的頭髮往外飄，我們找了個空位坐下，居高臨下，一眼往去，整個園博園的美景就在眼前。呀！真是美極了！ 我們整整享受了30分鐘，時間也不早了，我們念念不捨的離開那雄偉壯觀的塔樓。我們邊走邊看，心裏默默説着：塔樓再見！我們繞了塔樓一圈，又到了中華教育園，遠遠望去，那有一個月光環。接着我們往回走，我們去了國際園、現代園、還去了公共園看見有非洲人在賣非洲鵝卵石，我問她着一個要多少元，她斷斷續續地説：10………5………元，真是好玩，我拿起相機準備給老外照一張相片，老外説：“不要、不要”可能是她長得太黑的原因吧。
後來我們沿着觀光大道，走向大門，回家了……
五年級遊覽作文 篇4
嶗山是青島的名山，那裏山清水秀，鳥語花香，堪稱世外桃源。一座座奇峯異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠方。密密麻麻的樹木鬱鬱葱葱，覆蓋着山莊，幽靜而又隱祕。
走進酒店，洋溢着一片安詳的氛圍。在大廳裏，遊客們談笑風生。有的談論着國家大事；有的在欣賞着櫃枱裏擺放着的奇石和古玩；有的在客廳裏悠閒地踱步；有的在眺望遠方……
站在陽台上登高遠眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪湧，驚濤駭浪陣陣襲來；低頭俯視，和煦的陽光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫。
沿着一條曲折的石梯向下走去，就到了遊人如織的海邊。星羅棋佈的怪石錯落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的遊人躺在地上昏昏欲睡；有的彎着手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結實的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什麼值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個從沙場上凱旋而歸的軍人，正懷着自豪與莊嚴的神情向長官行禮，湊過去可以感受到它那滿是豪邁和喜悦的激情……旁邊巍峨的青山高聳入雲。如果站在山頂上，就會真切的感受到古人書中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農田、湖泊、石橋一個接連一個，被山路攙扶着。遠遠望去，個個交相呼應，彷彿是一支正要趕到戰場與敵人廝殺的軍隊。高山與大海互相映襯。這時，山格外青，海格外藍，這似乎是出自畫家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠古時期從山頭滾落下來的一塊巨石。裏面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發着莊重又不失優雅的古典氣息。廳內設有魚池，擺放着各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內的魚池中，山泉從山上流瀉下來，養育着池中嬉戲的魚兒。池底的鵝卵石像是魚兒的住所，遊累了，就往石縫裏休息一會，流露着和諧一片……一邊的櫃枱上陳列着許多從山上取下來的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長着許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫，是一幅大自然引以為豪的傑作，這就是我們所讚歎的天上人間！
五年級遊覽作文 篇5
徐霞客曾經説過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這便是他對黃山和五嶽的感歎，如今我也想説一句：“黃山真乃奇山也!“
要説黃山奇的話，就奇在兩個方面：
一：奇鬆
所有來黃山的人，第一個就要去看黃山的三大奇鬆：迎客鬆，送客鬆和陪客鬆。迎客鬆身材高大，一手向觀賞景區伸展，另一隻手招呼遊客來這裏來遊覽，多麼像熱情好突破口的主人啊!送客鬆雙手向山下延伸，看着它那轉頭的樣子，像極了對遊客依依不捨的感覺。陪客鬆在望屏樓旁佇立着，手伸向了樓旁，頭也看着樓裏的人們，多麼像認真接待客人的主人啊!
二：怪石
黃山上，論著名除了奇鬆便是怪石了，其中怪石最著名要數猴子觀海和松鼠跳天都這兩個了。猴子觀海又稱猴子望太平，因為它整日觀看雲海和太平鎮，因此而得名。它像極了一隻猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣，它像一隻松鼠觀望着天都峯，好像要用力一跳，穿越過懸崖，跳到天都峯上去。
請問，你説黃山奇不奇？
五年級遊覽作文 篇6
從泰山的山腳下向上看，一望無際，只看到上面白白的霧。我們從後山的索道上去，走的是VIP通道。坐上纜車，我心裏有點害怕，慢慢的就平靜下來了，而我姐姐因為坐纜車都哭了，她一直在纜車上哭，我二姑是個很嚴厲的人，説：“照相”我哥哥就身體顫抖的擺了一個耶的姿勢，然後就縮到我二姑身邊。這個索道很長，差不多走了5——10分鐘才到索道的終點。
我們往上走，看到了皇上提的字，有許多皇帝，到泰山封禪時，都祈望保佑自己能長生不老，讓子子孫孫都能繼承自己的皇位。只有唐太宗李世民最特別，要保佑自己的子民豐衣足食、國泰民安。從這裏可以看出李世民這個皇帝治理的國家一定會很強大，因為有一個好皇帝，就會有一個好國家。前幾年政府又專門出資對李世民的題字進行翻新，翻新成燙金大字。其他的題字還都是紅色的。
我們一直往上走，看到了一座廟，我那時候沒太認真看歷史，所以現在都忘了廟的名字。我們往下走，看到了很多人糞，爸爸説，這裏修的公廁太少，所以大家都拉到街上了。在糞的旁邊，我們照了張像。在糞的身後，全是大霧，一望無際，一直都看不到底。
我們往下走，來到天街旁邊的飯店，我們在那裏吃飯。山東人吃飯可講究了，分為主席、副席。他們不像深圳人，你想吃就吃，山東人是先喝酒後吃飯，而且主席沒動筷之前，別人是不可以吃東西的`。等到後面大家都喝飽了也喝倒了，才開始吃飯。我們下山坐纜車的時候，我們是把我爸抬上去的，因為我爸已經喝倒了。後面爸爸童年的朋友知道我們來了，就非要留我們吃飯，吃飯的時候，他們説小時候某某某當主席，我爸是司令，一一一和二二二是大馬，然後老爸和他的朋友在回憶童年趣事中苦與樂中又喝多了，山東，真是酒文化之鄉！山東人，真是夠熱情、夠好客。
五年級遊覽作文 篇7
我的學校座落於廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫着“廈門大同小學”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！
進入校園，一眼就看見高高聳立着的屏風。屏風上寫着教育方針。屏風四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇鬥豔，為校園增添了一道亮麗的風景線。
屏風右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護着我們的學校。
繞過屏風，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托着一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收。籃球場後面是塑膠跑道，一共有六個賽道。
再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗台。升旗台四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風中飄動着，好像在説：“我們不怕冷！”
在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹幹，就像一位駝背的老公公;那葱綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，為他遮陽。
合歡樹前面就是教學大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋裏。教學大樓分三棟，中間那一棟是教學樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閲覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。
“丁零零……”我們去參觀一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一台電腦、一台實物投影儀等。
五年級遊覽作文 篇8
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水盪漾着微波，彷彿承載着一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水淨。湖面聳立着一座座惠山羣，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那麼風景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤裏一青螺。
我跟着家人乘坐遊覽大巴來到了“蓮花池”。下車後，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風的吹拂下正在向我招手呢!
接着我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點冰清玉潔之感。
然後，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨遊，觀賞着從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫着我的臉頰，我也任意地隨風舞動着小漿，一切都如此愜意。
最後我們離開了太湖——不捨湖上的柔情，不捨當地人的真摯熱情，讓湖水承載着明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
