我的家風故事中學生作文（精選70篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的家風故事中學生作文，希望能夠幫助到大家。

我的家風故事中學生作文 1

良好家風的是我們創造美好世界的第一步，它影響着一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

我的我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒有明令家風家訓，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家裏很窮，在那個温飽都不能解決的年代裏，一家人卻有着太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閒暇之餘會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子裏，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當我們遇到困難的時候，母親會説：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮鬥。”在我的父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學生，這對於一個農民家庭來説，所經受的`經濟困難可想而知。現在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團結奮進美好的畫面。

誠然，再和諧的環境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的棉花地，幾經周折也沒能阻擋它開花結果，瓜蔓纏繞着我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，於是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以後結的瓜就是我們的。”

這時候父親沒有責罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施於人。”“勿以惡小而為之。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，於是興致勃勃的查字典，找到後拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親説：“想想這件事該怎麼解決？是要我去跟人家説呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的説：“自己做的事，自己承擔責任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施於人。”“勿以惡小而為之。”的道理。這兩句簡短的話，掌控着我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩。

我的父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉澱下來的精神之光！我希望我的家風能世世代代發揚下去，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

我的家風故事中學生作文 2

我出生於一個普通的家庭，我的父母那一輩是農民，爸爸媽媽也只是普通勞動者的一員。因此，我們家並沒有固定的家訓。但即使這樣，我還是從長輩們身上學到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點，那就是：誠信待人，認真做事。

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”這是前人對於誠信的理解，這足以説明以誠待人的重要，信守承諾，是人們你來我往的最基本的紐帶。可是，小時侯的我是不懂這些的，直到那件事的發生，才讓我對於這一點有了深刻的認識。

那是一年春天，我和小夥伴們約好準備趁一個週末去春遊。但不巧的是，就在我們準備出行的頭一天，我收到媽媽給我準備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久，一收到我就迫不及待地看起來，一套七冊，一天哪裏能看得完？於是，第二天我便放棄了與小朋友一同出遊的打算，在家裏悠哉悠哉地看書了，全然忘了約定這回事兒。

後來，這事兒還是被家裏人知道了，雖然大家都沒再提起，但是，有意無意的，爸爸總會給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天，身體不好的姥姥突然準備要回趟老家，聽媽媽説，再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們曾經約定過：不管是誰，七十、八十大壽的時候，大家都要聚會慶祝一下。家裏人也沒有阻攔姥姥，她還是坐了兩天的車，輾轉趕回老家了。這件事給了我深深的觸動：身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個約定，而精力旺盛的我卻不能信守承諾，還要給自己找藉口。真是羞愧呀！這件事之後，我再沒有做過失信於人的事。

成長就是不斷地學習、不斷地完善自己的過程。在這個過程中，家裏的長輩們，不僅教會了我如何誠信待人，還教會了我怎樣認真做事。

我比較喜歡手工製作，記得剛開始學摺紙的時候，特別喜歡折各種各樣的紙花，但往往因為不夠認真，摺疊的步驟沒有搞清楚，線條也折得不夠合理，導致最後的成品，總是和原作相差甚遠。也是一個偶然的機會，我目睹了爸爸整理信息、上交報告材料的過程。那時的`他神情專注、一絲不苟，有時直到煙燒到手指頭，才會從冥思中反應過來。那個鏡頭深深地印在我的腦海之中，從此，再做手工的時候，我都會格外的認真，細心的琢磨，所以現在，我的摺紙技能也越來越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現。

現在想想：有時候，家風家訓並不需要拘泥於文字的限制。這些從長輩身上，學習來的為人處世的習慣，可能要比那些乾巴巴的文字更能影響人,它們也必將一直伴隨着我成長，在生活的各個方面，使我更加出色。

我的家風故事中學生作文 3

家風就像是一個家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在牆上的名言警句，它是幾十年如一日，幾代人共同遵守的一個準則，已成為一種習慣的“動作，”而不需要任何外來的強制形成的一種風氣。善,則益終生，惡,則恨終生。

事實上,一個人可以沒有顯赫的背景，也可以沒有祖上的萬貫家財，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一個良好的家風如影隨形的伴隨着他，薰陶着他。作為我的父母、長輩對於養成好的家風有着舉足輕重的作用，作為孩子，耳濡目染，更容易在無形之中受到了潛移默化的影響。

小時候生活在農村，時常看到有潑婦罵街這一現象，更有甚者，竟把家裏的孩子叫過來助威，一塊罵，甚者大打出手。現在想想風氣是多麼的惡劣，也影響了這一家的.名聲，這壞名聲便一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以説家風是非常重要的，雖然是一個無形的概念，卻能讓子孫後代延續的更長，走的更遠。

一個家族的風氣對這個家族的成員來説是至關重要的。就説[華興資本] 創始人兼首席執行官包凡，出生於銀行世家，小時候，包凡就受過金融啟蒙，他祖父曾是浙江銀行高管，給他講過很多銀行家的故事，那些銀行大亨的傳奇深深的感

染了他。那個年代做銀行的高管要麼是擁有雄厚的背景，要麼是通過自己的努力，而包凡的祖父恰恰屬於後者,祖父的經歷深深的感召着包凡，如果沒有兒時的“積蓄”，包凡又怎麼能從摩根士丹利到瑞士信貸再到創建 [華興資本] 呢……

父親一直説：“勤乃發家之本，儉為致富良方”。當看到我們浪費糧食時，就拿《朱子家訓》中：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱 ”。小時候自然是不理解這麼博大精深的古文。在我家裏吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃乾淨碗裏的每一粒米。父親就是這麼做的，哪怕一粒花生米掉在地上，也會撿起來搓掉皮放進嘴裏。更談不上浪費了，我們家每天都是“光盤”哦！

記得小時候，母親常説，不管幹什麼一定要守信，這是基本的禮貌，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提前幾分鐘到達，久而久之，我也耳濡目染，學着母親，養成了守時的好習慣。

我的家風故事中學生作文 4

我的家是一個幸福的四口之家，我家有一個帥氣的爸爸，漂亮的媽媽，調皮的哥哥和可愛的我。爸爸媽媽經常教育我要做個孝順，善良，樂於助人的好孩子。

我的爸爸媽媽都來自農村。在我爸爸媽媽小時候讀書時，學校也沒有我們現在學校的嶄新漂亮，生活條件也很艱苦，我經常聽爺爺奶奶，外公外婆説在我爸爸媽媽讀書時，經常有親戚朋友給我爸爸媽媽許許多多的幫助，現在我們要懂得感恩，好好回報幫助過我們的人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。

雖然我們沒有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但是我們一家人每到節假日就會帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆，媽媽常説：“每個人都會有變老的一天，子女應該經常回去看望父母，老人會很開心的。”我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優點。

每天爸爸媽媽下班回來都會很累，我會給爸爸媽媽倒好開水，吃好晚飯，我會收拾桌上的碗筷，然後幫爸爸媽媽洗碗。睡覺之前我還會給他們洗洗腳，每到每年的父親節和母親節我都會用自己的零花錢給爸媽準備一份禮物，或者親手做一個禮物。

善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶外公外婆要尊敬，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽説我本來就是一個善良的小女孩，但是善良還體現在大方不計較，讓我以後也多多原諒哥哥和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的'女孩子。

父母的樂於助人也深深地影響了我。有一次，我們在回老家的路上看到了一位老奶奶，拎着一個籃子在馬路上慢慢的走着，看起來好像很累了，我爸爸把車子開到了老奶奶身邊問：“老奶奶去哪裏？”老奶奶説：“由於沒有趕上公交車的時間，所以只好走路去縣城了”。爸爸就請老奶奶坐上我們的車，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車費，經過這次事情後，我也感受到了幫助別人能給我帶來快樂。

孝順、善良、樂於助人，這就是我家的家風。

我的家風故事中學生作文 5

孟子説：“不以規矩，不成方圓。”是呀，大到一個國家，小到每一個人，都要遵守規則。每一個家庭都有自己的家風，或誠實守信，或尊老愛幼，或勤儉節約，我的家風是吃苦耐勞和誠信有禮。

先來説説吃苦耐勞。從小媽媽就對我説：“你要吃苦耐勞，現在不好好學習，向上進步，等到長大了，後悔也沒用了。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，你記住了嗎？”那時的我似懂非懂地聽媽媽講這些。現在，看着在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學習，現在才乞討為生，所以我要聽媽媽的話，不怕吃苦、努力學習，掌握本領！

再來聊聊誠信有禮。記得小時候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會生氣的！這可怎麼辦呀？我見外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我説過的話：“做人要誠實，不可以欺騙別人，不然的話，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話當耳旁風呢？於是，我鼓起勇氣，對外婆説：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實在對不起，我下次來的.時候賠您一個，您能原諒我嗎？”外婆聽了，摸了摸我的頭，笑着説：“沒事兒！你能主動承認錯誤，是個誠實的孩子！”我聽了，心裏暖洋洋的。“對了！”外婆又説，“那個花盆你也不用賠了，家裏多得很。”“謝謝外婆！我下次會注意的！”外婆原諒了我。我想：其實承認錯誤並不可怕嘛！我心裏暗暗發誓，以後做個誠實守信的人。

懂禮貌，人人愛。上幼兒園時，媽媽就告訴我見到人要打招呼，可我生性內向，每次見到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學，我的膽子才漸漸大了起來，見到人敢主動打招呼，別人都説我懂事了許多。現在我上四年級了，認真學習之餘，學着做力所能及的家務，連我媽媽都説我長大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。

這就是我的家風，你們呢？

我的家風故事中學生作文 6

“吃得苦中苦，方為人上人”是我家的家訓，這句話從爺爺那一輩開始傳到現在。

爺爺那時的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。為了讓一家人能夠吃得飽飯，他每天都起早貪黑地耕田種地、開荒砍柴，忙碌不停。在爺爺的辛勤勞動下，家裏開始脱離貧困，過上豐衣足食的日子。如今爺爺已經七十多歲了，他仍常常下地幹活。每當看到我和妹妹，他常常會教育教育我們：“孫女啊，想當年……你要記住“吃得苦中苦，方為人上人”啊！”

爸爸也是在爺爺的諄諄教誨下成長起來的。爸爸小時候不僅要上學，還要去放鵝，因為鵝是一家人僅有的收入。如今日子越過越好了，家裏蓋起了樓房，電器應有盡有，但爸爸仍很努力的工作。他不論嚴寒酷暑都在家與工廠之間奔波着，一刻也閒不下來。

我從小在這句話的陶薰下長大。也深深體會到了其中的道理。小時候我常常頂着烈日跟爺爺去田裏勞動，幫忙澆水，除草，曬得黑黝黝的，但我卻樂在其中。有一次，我在田裏，一不小心摔倒了，真疼啊！我向爺爺求救，爺爺卻不來扶我，只是在那兒笑：“從哪兒摔下，就從哪兒爬起來！”在爺爺的`教導下，我學會了堅強。

上了小學，我喜歡上了寫文章，有時為了參賽，我寫完之後老師幫我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下課時，看見同學們在我周圍玩耍，歡笑聲陣陣，我多麼想放下手中的筆去和他們一起玩耍啊！每當這時，我耳邊就會響起了爺爺的教導——“吃得苦中苦，方為人上人”！於是我又靜下心認真地寫了起來……功夫不負有心人，我的作文不僅發表在教育網上，還發表在晚報上拿到了稿費，望着同學羨慕的目光，我心中甜滋滋的。

“吃得苦中苦，方為人上人”這句家訓成了我的座右銘，我會牢牢地把它記在心上，讓它時時刻刻激勵着我前進，伴隨着我走向成功的彼岸！

我的家風故事中學生作文 7

何為“家風”？一個家庭或家族的傳統風尚，即為家風。我們家，也是一個擁有好家風的家族。

聽媽媽説，我們家的好家風是從姥爺開始養成的。那時，媽媽他們居住在一個北方的小鎮上，姥爺是那個小鎮上的一名赤腳醫生。媽媽對我説，她小時候，有一次，一個衣衫襤褸的老人來找姥爺看病，他渾身上下散發着臭味，媽媽聞到了，連忙躲得遠遠的，似乎怕被染上臭味似的；但姥爺卻同往常一樣耐心地給老人診治着。診治完後，姥爺得知那位老人沒錢買藥，卻一邊把藥塞到他手上，一邊對他説道：“老人家不要緊，先把藥拿着，病可不能拖”。事後，媽媽曾不解地問過姥爺，而姥爺卻只是笑着説：“把病人的病治好，才是最重要的。”她還對我説，姥爺曾經夜裏送急診病人進城，當時天黑路滑，姥爺不慎摔倒在地，石子嵌入了他的膝蓋，他卻忍着鑽心的痛，繼續趕路。而且在摔傷的第二天，他還繼續堅持給病人看病。姥爺的事蹟使我很感動。

而我的媽媽，也是一個敬業的人。有一次，我夜裏突發高燒，第二天中午脖頸歪斜，送到了急診室。媽媽得知這個消息，心急如焚，但她當時正好在組織一場大型招標項目，只好咬咬牙，繼續工作。直到工作完畢，才飛奔到醫院。當時我還小，不知道她的不容易，哭着問她為什麼不早點來，是不是不要我了。她咬着嘴脣，沒有説話，眼圈也紅了。而直到現在，我才明白她的不容易，知道她那時的糾結。也看出她舍小家為大家的敬業精神。

媽媽和我之間，就如之前的姥爺和她，並沒有太多言語的説教，但善良、責任、感恩這些温暖的品質，靜靜滋養着我的'成長，這些好家風的傳承，成為我們家溝通的橋樑。或許是因為受到家風的薰陶，我也成了一個懂禮貌，有愛心的人。我利用假期去科技館做過義務小講解員，我和同學們一起去天樂公園撿垃圾、做公益、用自身行動宣傳環保，乘公交車或者過馬路時我會幫助行動不便的人，我還會把吃剩的飯菜拿去喂流浪貓狗……

這種好家風，我會讓它代代相傳下去。

我的家風故事中學生作文 8

聽爸爸説，爺爺是個很嚴厲的人，平時對爸爸他們兄弟姐妹要求都很嚴格，而他自己更是一個勤勞、節儉、仁慈、守禮的人。

所以，我的爸爸也是這樣要求我們的。

比如，爸爸常對我回憶他小時候

吃飯的事情，在上世紀六、七十年代以及八十年代初期，我們國家的老百姓還沒有用上空調，所有的人在夏天吃晚飯的時候，都喜歡搬到院子或屋子外面空地上吃飯，或冬天屋子裏太冷，在中午吃飯的時候，人們喜歡端着碗筷到外面來吃飯，鄰居們總是在這個時候三五成羣的聚在一起吃飯、聊天，可是，爸爸説，我的爺爺卻不允許家裏任何人把碗端出在外面吃，無論是夏天納涼還是冬天曬太陽，都不行。而且爺爺説：“吃有吃相，坐有坐相，不能隨便。”

爸爸很小就跟着爺爺下地，插秧、割稻，堆稻草，樣樣幹過，而且還幫着家裏拾牛糞、豬糞，而且，爸爸的.兄弟姐妹們全都一樣，十分勤勞。所以，幾十年過去了，如今的爺爺都八十多歲了，我們家也不窮了，可是爺爺還是保持着每年在自留地上種些有機蔬菜，每次我回爺爺家，爺爺總會去地裏刨出許多地瓜、蘿蔔，芋頭之類的農作物讓我們帶回杭州。

爺爺、爸爸就是這樣的人，勤勞、知禮！

爸爸還告訴我，爺爺還是一個慈善仁愛的人，有些鄰居家生活有困難，他會慷慨解囊，幫助別人。因之，我的爸爸也是這樣的人，記得有一次爸爸因摔傷住院了，隔壁牀的一個老人夫妻在唉聲歎氣，埋怨住院費用太貴，沒錢了，我爸爸二話不説，拿出二千元硬塞給他們，讓他們有困難找他。所以，爺爺和爸爸又都是仁慈、樂於助人的人。

如今我們家經濟條件不錯了，可我總覺得爸爸總是對別人很好，很大方，卻對自己很節儉，不奢侈。

爸爸也是這樣教育我，讓我也做一個勤勞、勇敢、知禮、仁慈、樂於助人的人。我覺的這就是我的家風！

我的家風故事中學生作文 9

家有家規，校有校規，人人皆知。

可是家風是什麼？老師在班會上講：家風就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

我家的'家規多多，爸爸教給我的是一一大大方方，不自私。

有一次，我和朋友們在一起玩，玩累了我就回家，掂起一瓶飲料往門外瘋跑。爸爸見狀，忙問我為什麼不多拿幾瓶，我困惑着説：“這是我們家的東西，為什麼要給她們拿？”爸爸訓斥道：“你喝了解渴，別人呢？”聽爸這樣説，我索性把飲料放回去，賭氣跑出門。

爸爸追出來：“孩子們，卓甜讓我給大家帶飲料了！”朋友們一哄而上。望着我的小夥伴們愜意、知足的笑臉，爸爸對我閃閃眼，走了。

“你可真是及時雨，卓甜！”快嘴快舌的小雨笑着。

“這飲料真甜，甜在口裏，甜在心上！”豪爽的木蘭誇着。

“我乾脆叫它卓甜牌飲料”！”風風火火的亞楠贊着。

我紅着臉，心裏比扇子扇還涼快！

我懂得爸爸的良苦積極！榜樣的力量是無窮的，從此以後，我做事時總為他人着想，慢慢養成了習慣，慢慢養成了性格。

爸爸是我的良師益友，爺爺則是我的精神導師。

我的爺爺是一名教師，可想而知，他是多麼愛讀書，愛學習，六十多歲了，還是整天津津有味的閲讀各種書籍，從報紙上尋找耐人尋味的美文，並時不時念給我聽。在他的薰陶下，我也養成了愛讀書，愛學習的習慣：我的書架上全部是課外讀物；我的書桌上，全部是我摘抄的優美詞句；我拿起手機來，不是玩遊戲，而是聽美文品讀；我打開電腦來，不是聊天，而是賞析那動人故事。於是，課上，每每聽着老師聲情並茂讀着我的，我從心底裏感激我的爺爺，他是我知識的引路人！

我常常想：家風是什麼？家風就是家中影響着我們，改變着我們的良好習慣或品質！一個家庭，擁有良好的家風，人人受益無窮！

我的家風故事中學生作文 10

“家風是什麼？什麼是家風？”小時候的我對這個問題百思不得其解。

“你覺得是什麼呢？”爸爸笑着説。

“嗯，勤勞？簡樸？”我不確定的説。

“你要自己尋找。”爸爸笑着拍拍我的頭。

我找啊找，走到了爺爺家，你猜，我看見了什麼？

奶奶坐在藤椅上，夕陽的餘暉灑在她那已經衰老的容顏，爺爺在廚房裏炒着可口的飯菜，時不時傳過來“滋滋”的聲音，香氣越飄越遠，把媽媽吸了過來。

“爸，您去歇着吧，讓我來。”媽媽人未到聲先到。

“行，別忘放調料了。”爺爺囑咐道。

“好。”“乖，去給爺爺奶奶倒杯水。”

我知道，後面那句話是媽媽對我説的。

我沒有迴應，只是默默的端過來三杯水，爺爺奶奶和媽媽都笑了。

什麼是家風？我走啊走，走到了大伯伯家，哥哥和姐姐在整理院子裏的一些雜物，伯伯和伯母在打掃房間裏的灰塵，我看見姐姐嫌棄的看着哥哥的滿頭汗水但又遞給哥哥一張紙巾的樣子，再扭頭，我看見哥哥笑了。

我走啊走，走到了二伯家，二伯和二伯母在屋裏看電視，大哥和二哥站在院子裏一句一句的`聊着。看見我來了，笑着拿出糖果給我吃。嘴裏一股奶糖味，我笑着説：“這糖真好吃。”大哥和二哥也笑了。

什麼是家風？我走着走着，走到了家裏。

妹妹正蹲在地上給爸爸洗腳，爸爸一臉微笑的看着妹妹，弟弟在一旁看着，時不時過去搗亂讓後迅速跑開。

“爸爸，我好像找到家風了。”我對爸爸説。

“你找到什麼了？”爸爸問道。

我把發生的事情講給爸爸聽，我説：“爸爸，家風也就是如此吧！孝順，體貼，關懷，熱情……”

爸爸笑着點點頭，説：“家風還有好多，自己去找找吧，弘揚我家的優秀家風！”

“好！”我滿心壯志的答道。

其實，家風也就是如此吧！

我的家風故事中學生作文 11

在千千萬萬箇中國家庭中，每個家庭都會有自己的優秀家風，而我家也不例外。不過我們家的家風有點特殊，那就是獨立自主。

我的爸爸是一位人民教師，他也經常以教師教育學生的方法為我在人生的道路上指點迷津。他的教育方法不會把孩子培養成衣來伸手，飯來張口的人。他在家裏經常教育我要學會獨立自主地完成每一件事，他自己也樹立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進了中學的大門，開始了我獨立自主的第一篇章。

記得那是我上中學的第一個星期，因為學校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我週末在學校留宿。當聽到這個消息時，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這麼遠，但是一想到我家的家風——獨立自主，心一橫，便一口答應下來。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮着燈。望着街上川流不息的車輛和人羣，我想：也許我看到的只是這個城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待着我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這裏，我也明白了爸爸的良苦積極——哪個父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時間陪在自己身邊，哪個父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的願望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥兒需要飛翔，老虎需要學會捕捉獵物，而我們人類，終究要學會獨立自主的本領。在這個競爭激烈，弱肉強食的社會，沒有學會獨立自主的本領，掌握獨立自主的能力，終將會被社會淘汰，成為食物鏈頂端的'墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進步，養成獨立自主的行為習慣。

這就是我家的優秀家風，它將如影隨形地陪伴着我的一生。我也有責任，也有義務將我的優秀家風傳承下去併發揚光大。而我將在我家的優秀家風的薰陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優的孩子。在千千萬萬個家庭中，我的家風可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。

我的家風故事中學生作文 12

家風是一個家的道德標準，它像糧食一般，是一個家必不可少的部分。而在我們家，也有家風，它就是勤儉節約、誠實守信、戒驕戒躁、尊老愛幼......

有一天中午，我們吃大米飯，媽媽給我們每人盛了一碗。我們狼吞虎嚥地吃了起來。過了一會兒，媽媽突然問我們：“你們知道《憫農》這首詩怎麼背嗎？”我和弟弟覺得莫名其妙，雖然不知道媽媽的葫蘆裏賣的什麼藥，但還是異口同聲地説：“知道。”然後就搖頭晃腦地背了起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“既然農民們那麼辛苦，碗裏的米就不該浪費，看一看你們的桌子上有多少粒米吧！”聽了媽媽的話，我和弟弟趕緊把碗拿開，把桌子上的米一粒粒的撿起來送進了嘴裏。這頓飯我和弟弟都把米吃得乾乾淨。媽媽看到了，直誇我和弟弟是勤儉節約的好孩子。從此以後，我們的桌子上再也沒有米粒了。

還有一次，媽媽帶我和弟弟去商店買東西，付過錢後，我們就出來了。我瞄了一眼弟弟，發現他鬼鬼崇崇的，一直把手放在背後。我悄悄地告訴了媽媽，媽媽説：“小淼，你的手裏拿着什麼？”弟弟低着頭説：“沒什麼。”但是當他扭頭的時候，我和媽媽看見他的`手裏拿着一罐彩虹糖。媽媽對弟弟説：“拿別人東西是不對的，我現在給你兩塊錢，你去給老闆道歉，把錢付給老闆，把糖買回家，可以嗎？”弟弟漲紅了臉，點了點頭，拿起媽媽給的錢去給老闆道歉付款了。回到家後，媽媽對我和弟弟説：“隨便拿別人的東西是小偷的行為，是不對的，以後你們想要什麼了，告訴媽媽，媽媽給你們買。”

每當寫作業我有不會的題，對着作業抓耳撓腮的時候，媽媽總會適時地出現，拿起作業，告訴我不要着急，然後一遍遍不厭其煩的給我舉例講解，直到我明白為止。當我考試取得優秀成績的時候，媽媽總會告誡我不要驕傲，以後的考試一次比一次難，一定要虛心學習。

這就是我的家風。我相信在這家風潛移默化地影響下，我和弟弟一定會成為優秀的人。

我的家風故事中學生作文 13

在我們的國家，每個人的家庭裏面多多少少都會有一些家風家訓，我家或多或少也會有一些。

做事情，做任何事都要積極去做，做的徹底，這句話是我媽媽經常説的話，每次我寫完作業拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會七嘴八舌的説起來，把我快説哭了才肯停下來。

星期天，我的同學來找我玩，媽媽讓我把家裏整理一遍，説：一會兒我來檢查，我好不在意的答應了，我胡亂打掃了一下，心裏想應該沒事吧！管它呢，我就在那寫作業，過了一會兒媽媽來檢查説：你給我過來，看你怎麼掃的地，媽媽怒氣沖天的説了起來：看你怎麼做事這麼馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要積極去做……這句話又出來了，救命啊！不要再説了，可憐我的耳朵啊！

做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經常説的話，認識到自己的錯誤，就要及時改正，不能對別人説謊。星期五放學回家的我，拿出作業就開始寫，心裏想趕緊寫完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心裏想着，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫吧。於是我就玩起了遊戲，媽媽下班回來看到我，上來就問：“作業寫完了嗎？拿來給我看，還沒寫完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽憤怒地説着，我不敢怠慢立馬去寫作業。

嚴格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母説我們的時候，那都是對我們好，我們應記住每次的教訓。

以前我的作文寫的不夠好，爸爸經常給我拿各種類型的.作文給我看，我寫的作文必須經過他的檢查才行，有的時候，我不想讓我爸看作文的時候，我就撒謊説：老師看過了，不用了，誰知道爸爸後來翻開一看，説你怎麼能撒慌……看，我爸爸也開始説起來了，爸爸媽媽給我説的話，我都牢記在心，時間長了，也就成了習慣。

這就是我的家風，讓我受到嚴格的管教，受到愛的呵護，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。

我的家風故事中學生作文 14

一個人的道德品質代表着一個家庭；家風，是中華民族傳統的優良美德，每個家裏都少不了家風，它是指因每個家庭向着正確的方向前進的風向標。一個家有了良好的風氣後，家裏才會更加和睦，社會也會因此更加和諧。

從小爸爸就教育我做人要誠實守信。記得有一次，我把媽媽喜愛的香水拿出去和小夥伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽並沒有怪我，而是對我説：“你是一個誠實的孩子，香水瓶打碎了沒有關係，而誠實是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠實”二字牢記心中！

節儉乎家風讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時時新”乎深刻內涵。“儉吃餐餐有”其意網佳要求淘們勒緊褲腰帶過日子，而佳網要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費糧食；“儉穿時時新”其意佳穿戴要得體、乾淨、整潔，陳舊網要緊，如網能愛慕虛榮、講排場、擺架子。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，還記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地説着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續説：“孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我猛然想起自己的`腿上，那道傷，疼痛令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好的！”

家風如春雨，潤物細無聲。隨風潛入薩滿心靈。好的家風必回讓家庭更美好，讓優秀家風永遠傳承！

我的家風故事中學生作文 15

我有一個快樂、幸福的大家庭，在這個大家庭裏有愛聊QQ的老媽，有愛種花卉、種蔬菜的奶奶，有愛看書、看足球的教師老爸。我嘛，則是一個天真爛漫、活潑可愛的開心果，整天嘻嘻哈哈的.，凡是有我的地方，就有笑聲和歡樂。

今天，我就來聊聊我的家風。俗話説，“不以規矩不成方圓”。我家的規矩那叫一個字“狠”，兩個字“太狠”，三個字“非常狠”，四個字“狠得可怕”。老爸、老媽對我的學習抓得特別嚴，學習態度必須端正，字跡必須工整，每一個字都要認認真真地寫。如果寫得不好，不管做了多少，都必須重寫。比如上次，我一篇日記寫得比較潦草，老爸居然把整本日記都撕了，而後讓我從第一篇開始抄寫。我嚇了個半死，心裏暗下決心，一定要把字寫好。

我家的學習氛圍非常濃，一家四口除了奶奶，一有空閒時間就看書。尤其是晚飯過後，老爸、老媽和我都會不約而同地捧上各自心愛的書籍如飢似渴地讀起來，直至老媽不停地嘮叨：“可以休息了，可以休息了。”大家才疊好所看的地方，關燈睡覺。至今，我看了差不多上百本書，每本書都有點記憶，因為老爸讓我每本書至少要讀5遍。

“書讀百遍，其義自見”，記得一次考試，我因為必讀書讀得不夠仔細，結果一條簡單的題目都寫錯了。老爸知道後質問我：“這本書你不是讀過了嗎？讀過了怎麼還出錯？”我張口結舌答不上話來。從那以後，我看書都要讀上好幾遍，都要做些摘抄，尤其是好詞佳句。

我家每個人都很節約，哪怕一粒米飯掉在桌上都必須撿起來吃掉。吃剩的菜，哪怕一點點，奶奶都會用小碗盛起來，放在冰箱裏下頓再吃。起初我不太理解，後來爸爸告訴我，小時候家裏特別窮，連頓飯都吃不飽，更別説大魚大肉了。事實上，老爸不講我也明白：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒糧食都是農民辛勤的汗水換來的，怎麼能浪費就浪費呢？

我的家風，雖然很嚴厲，但能讓我時刻意識到自己的不足，能讓我更加完美，何樂而不為？

我的家風故事中學生作文 16

在我家，最重要的是“百事孝為先”。在家裏，當祖父母説話時，我們應該仔細聽。即使他們説錯了什麼，我們也不能當面責備他們，但我們應該改變他們接受的方式，悄悄地告訴他們。我們必須仔細聽長輩們説的話。我們必須立即行動，不能拖延。

正如字典中所解釋的，家訓“指的是教導子女和孫輩如何生活在這個世界上，以及如何管理他們的事業”，從中我們可以看出家訓在人們的成長中起着重要的作用。爺爺經常告訴我，做一個：人最基本的素質是誠實。不管你做什麼，在做之前你必須考慮後果。即使你犯了一個錯誤，你也要敢於承擔，不要退縮。

總的來説，我的家庭座右銘是：尊重老師、老人、同學和任何殘疾人；勤勞節儉，懂得如何持家；遠親不如鄰居，善待鄰居；不要做好的小事，不要做壞的小事。這些家訓自古以來就存在於每個人的腦海中，但很少得到實施。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽用它們作為家訓，讓下一代記住中國五千年曆史和文化的輝煌。

我的家庭規則是主動向長輩問好，互相尊重，在路上上交貴重物品；自己做自己的事，只有當你完成作業，你才能開心，每天鍛鍊。我的祖父母制定了一些家庭規則，我的父母也制定了一些。這些日益完善的家庭規則讓我瞭解了中國文化的進步。我家的家風是：以德成家，以德治國。良好的家庭風格是社會的`一種道德力量，需要代代相傳。正如古人所説，有家規的家庭屬於書香門第。

我們的國家由千千成千上萬幸福的家庭組成。每個家庭都有自己的家庭規則和家庭風格來管理。只有當我們每個人都自覺遵守自己的家庭風格和家庭規則，我們的社會才能更加穩定、和諧、繁榮和強大。

家庭培訓是激勵和爭取進步的音符；家風是首無詞中一首悠揚的歌，它是我們不斷前進的航標，也給了我們不斷前進的力量。

我的家風故事中學生作文 17

説到家風家規，我不禁看到這樣一幅畫面：我婆婆身上紋着“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應該是嶽、文家的家風；林則徐認為“賢惠會損害他的野心；愚蠢和富有，它會增加。”“節儉”應該是林家的家風；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務，“勤”應該是曾國藩家庭的家風.事實上，普通人也有自己的家庭風格和規則，比如我的家庭。

我記得在我五歲的時候，有一天一個新詞，——家庭風格，突然出現在我的'耳朵裏，所以我去找我的父親。我跑到我父親的卧室，一路跑向他，抓住他的胳膊問：“爸爸，什麼是家庭風格？”“姑娘，這個問題問得好！家庭風格是家庭的道德，教育年輕一代的一些規則也可以稱為家庭規則。”爸爸説。我點點頭，問道：“我們的家庭規則是什麼？”我看見父親搖搖頭，説了很多話，但我一個字也沒聽懂。我父親似乎看出了我的想法，説道：“我們家的家規已經傳了很多年了，而且都是用古代漢語寫的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻着他的眼睛，不屑地説“洗耳恭聽”。我看到父親笑着説：“我們家的規矩是‘愛國守法，誠實守信，尊老愛幼，勤奮進取，陽光健康，勤儉節約’。我説完了，你應該記得。”從那以後，我一直牢記我的家庭規則。

後來，我去了小學，但我沒有參加一年級很長時間。在單元測試中，我的數學成績不好。放學後，我緊張地回到家。當我聽到這個結果時，我以為我父親會嚴厲地責備我，但我聽到的只是他誠摯的話語：“你通常沒有其他人努力學習，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績？”你忘記了我們家庭規則中的“渴望學習和進步”嗎？想想平時你這樣做是否是錯誤的。“聽完之後，我豁然開朗，所以我知道我應該在未來的學習中更加努力，停止玩樂，牢牢掌握我的知識。每當我不努力學習或感到疲倦不想學習時，“渴望學習和進步”這個詞就會在我腦海中久久迴盪，這讓我振作起來，繼續奮鬥。正是這種信念讓我更加努力，贏得了冠軍。

我的家風故事中學生作文 18

三月的春風吹過山崗，迎面桃花露出芬芳的笑臉；四月的春風拂過堤壩，綠綠的小草越長越高；我的家風默默傳遞，引我積極向上，教我正義和善良。

我一直在思考我的家風是什麼？我的爸爸媽媽沒有給我講過人生的大道理，也沒有很威嚴地提過“家風”這兩個字，可是後來我懂了，我的家風，原來隱藏在一件件小事的背後。

我想起那一天，一個普通的週末。爸爸依舊六點半起來鍛鍊身體，回來接着在陽台上打電話談論工作，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機發着文件，一邊拿出髒衣籃的衣物清洗。我看着他們忙碌的身影在這個家裏跑來跑去。過一會媽媽又放起了音樂，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對生活的熱愛傳遞給我樂觀開朗的生活態度。

我想起那一個夏天，媽媽給一個團隊訂了幾十個麪包，後來團隊出行計劃取消了。我以為媽媽會把這些麪包全部拿回家，但是媽媽把這些麪包拿出來分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過麪包，我聽見有的人説要把麪包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個冬天的晚上，爸爸拎回來很多菜，可是媽媽打開菜的時候説這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什麼要買那麼多不好的菜回來，後來我才明白，原來爸爸買的`都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點回家故意買回來的。所以我明白了，我的家風是善良的。爸爸媽媽用他們愛的行動給我埋下了一顆愛的種子，所以我的家風就是長在我骨子裏的善良。

我説我的夢想是當一名律師，而媽媽告訴我，我應該做一個正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負弱者。面對邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實現自己的夢想之前，我應該有一身正氣，我應該有長在骨子裏的善良和揚在臉上的自信，我應該好好踐行父母傳遞給我的家風和正能量。

好的家風，如沐春風；我的家風，永遠是我心底的一道亮光，指引我一步步成長！

我的家風故事中學生作文 19

我家的家風是，不愧於是一個繼承人，滿招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時間就拿出一本來看。”然後媽媽和我分析原因。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，不過最後。但是。因為“人而無信，所以，我玩遊戲超過了時間。回家路上：“書籍是全世界的營養品。我很怕被捱罵、好好學習：“失敗不可怕。之後，我開始接觸一些文學書。”也就是説國有國法。”

媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠實。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發揚這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會怎樣對我，並且對我説了句意味深長的話，我便開始讀一些故事書：愛讀書：“杯子打碎了不要緊，爭取下次取得更好的成績：“沒有規矩。

五年級，我的成績直線上升。記得二年級的一個週末，爸爸很嚴肅地收起了電腦。’”

家人們不僅教導我好好做人，我們才不愧於我們的祖先！”

姐姐告訴我要誠實，還教育我要好好學習，只有這樣。媽媽和藹的對我説，我考了全班第一，就沒有人會相信你了，為我解答難題：‘謙受益。”三年級的一天。但是回到家，因為我表現好，我還是鼓起勇氣，家有家風。”在學習上。

莎士比亞曾説過、《城南舊事》，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。在期末考試中，我取得了優異的成績，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了，作為一箇中國人——我們這些孩子。”

家人們從小就教導我要好好做人俗話説，不過要記住。

爸爸教育我要守信，媽媽卻對我説，長大後你到社會上是會很麻煩的。後來這幾年裏！你要以此為起點。四年級的一次考試中。經過媽媽的輔助和我不懈的'努力。從我跨入了小學的大門，姐姐原諒了我，校有校規，我因沉迷網絡，我有個好習慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語重心長地對我説，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒

我的家風故事中學生作文 20

我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂佔據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。

“沒有規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓，家風是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育着孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經常的教育。

它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。

首先是孝。我的.老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養成關心孝順父母的好習慣。

其次是儉。小時候，祖父就常常將“節儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃，決不允許隨意倒掉，除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎嚥，這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

最後是勤。勤於我就是勤奮好學，於其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活，放學意味着有一種學習的開始，不過這種學習是自己學習，這是在父母長期的嚴厲要求下形成的，通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦積極。父母每天不僅對我嚴格要求，對於他們自己也是毫不鬆懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們並不因此滿足於現狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標。

我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的，這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醖釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。

我的家風故事中學生作文 21

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的'古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以説，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

我的家風故事中學生作文 22

“國有國法，校有校規，家有家風。”良好的家風讓我在學校成為了一名優秀的學生，在社會成為了一名守法的公民。

——題記

我家的家風有兩個特點——堅持和誠信，這是我的父母給我的寶貴精神財富。堅持，像哈利波特的魔法棒，幫我度過一次次的難關；誠信，像一面鏡子，讓我成為更好的自己！

堅持，一種無形的力量

學校舉行運動會，我參加跑歩項目。剎那間，槍聲砰的響起，同學們的叫喊聲、歡呼聲也同時震雲霄。起跑後，一圈兩圈三圈……我的體力逐漸下降，腳歩有些沉重。“我想慢下來，不想跑了。”當腦海裏出現了這樣的念頭，我的速度真就逐漸慢了下來。這時，回頭看到後面的運動員有超過我的勢頭，我突然想起媽媽説過：“一個人，需要堅持，需要付出汗水，才能得到成功！”。我的肩上承載着班級的榮譽與期望，“堅持下去，你一定可以的`！”心中暗暗給自己加油鼓勁兒，努力的驅動雙腿，向前再向前，我終於看見了終點線，用盡最後一絲氣力，向他奔去……

誠信，一次無言的教育

早晨，我和媽媽去中和園菜市場的一家麪館吃麪條，麪館生意特別好，老闆熱情接待了我們。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的面上桌了，我和媽媽津津有味地品嚐。這時，又來了不少客人，我們趕緊吃完想為其他客人騰出空位，就匆匆忙忙的走了。快要到家時，媽媽一摸口袋，才發現沒有付錢！這時，媽媽焦急的要送回去，我説：“算了，反正老闆也不知道。”媽媽嚴肅地説：“這可不行，做人要誠實守信，不能貪小便宜。”媽媽帶着我立刻回到麪館，一見到老闆就説：“對不起，之前人多，吃完麪條後，忘記付錢了。”老闆感激地接過錢，表示歡迎我們再次光臨。”而我，被媽媽的行為深深感動，做一個誠實守信的好孩子一直印在我的腦海。

家風，是我的精神食糧，記錄了我成長的點滴，那每一個往事像星星，點綴在天空，繁星點點，伴我成長。

我的家風故事中學生作文 23

俗話説得好：無規矩不成方圓，説的就是人們要遵守規矩，只有這樣才能讓社會、個人更好地發展進步。如果有令不行，有章不循，按個人意願行事造成的過失，是非常糟糕的。

每次吃飯時，媽媽的話總是最多的。她總是在我耳邊不停地嘮叨着：“源源，你在幹嘛，快把筷子收回去！”聽着媽媽這嚴厲的語氣，我只好依依不捨的收回了手，眼巴巴地看着他們津津有味的品嚐着。而這時候，媽媽又會給我補上一刀，説：“讓客人先吃，這你又不是不懂，還有啊，你……”我估計聽着她説這麼一天的話，耳朵都可以長出厚厚的.繭了。還有還有，媽媽還經常説：“在長輩動筷前，你是不可以動的”、“你要經常幫爺爺奶奶盛飯，這樣才是一個有孝心的好孩子，知道嗎”。可是，就算我都做到了，再完美的人也總會犯錯吧？

記得那是一個沉悶的午後，天空灰濛濛的，鉛灰色的雲佈滿了整個天空，到處都顯得那麼無精打采。果不其然，才沒過多久，遠處就傳來一陣陣悶雷聲，隨之而來的，是一場暴風雨。我坐在家裏百無聊賴的等着，等待着爺爺奶奶的到來。雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。我的肚子也叫的越來越響，我心想：要不然我先吃一點，反正他們也不會發現。於是，我便悄悄的走向廚房，馬上拿起一塊肉片，賊頭賊腦的回去了。不知是心理在作怪，還是我的身體已經不被我操控了，我又走向了餐桌。漸漸的，我的膽子變大了。最後，我乾脆直接趴在桌子上吃。

我正津津有味地偷吃時，“咔噠”一聲，門突然被打開了，隨之而來的是爸爸媽媽那一張氣急敗壞的臉……

我的家風家訓雖然沒有大道理，但我認為句句都好，這是教我做人的基本道理。想要獲得別人的稱讚，必須得有好的教養和行為，而這些，就是靠我們的家風家訓來點點培養，調教的。

我的家風故事中學生作文 24

我的父母一向教子有方，對六個兒子管教甚嚴。父親在高級法院供職，母親既做家務，又充當家庭教師，這也許會令人難以置信，不過這是真的。我從沒聽他們拌過嘴。在孩子們面前，他們並不流露彼此的愛慕之情，可家庭卻時刻充溢着真誠的信任與和悦的氣氛。這對我們幾個孩子都產生了深遠的影響。

從上學那天起，父母就鼓勵我們不斷深造，考取大學。他們還總對我們説：“只要誰愛讀書，誰就能升學。”父親因為沒有按照祖父的意願去經營農場，所以在我們未來的專業選擇上，他從不橫加干涉。

父母從不斤斤計較、鼠目寸光，而提倡闔家團結，真誠相愛，共勉共進。説真的，我去西點軍校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤獨的家庭中。責任感是一個人成熟的重要標誌。在我家裏，關心別人是理所當然的'事。父母從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。一旦我們兄弟當中：哪個人渴望得到力不能及的東西時，母親便説：“莫要不自量力，也莫要自暴自棄，去腳踏實地地追求吧!”

母親曾對我説：“不要記人之過，更不要對長輩的管教耿耿於懷，你大發雷霆結果受罰的還是你自己。”

我一直記着母親的教誨，把它當作做人的重要準則。我時常告誡自己不要記恨別人，即使有人行為卑劣，特別是對我有所冒犯，我也儘量一笑了之。

母親的諄諄教導使我逐漸養成了一種胸懷，對那些言行荒謬可笑的人，我也不在大庭廣眾之下言辭激憤地指名攻擊。當然，我在私下場合，面對其人還是直言不諱、堅持真理的。用這種待人方式，即便我有時態度生硬，可我的部下也能欣然從命。可見不記前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修養。我想，母親也一定會同意我的觀點。

我的家風故事中學生作文 25

我們蕭山人的春節沒有北方的那麼濃烈，大家更多的是以閤家團聚的形式來歡度節日。今年的春節，我們照常地回老家陪伴年邁的太太。

一到太太家，媽媽和奶奶就係上圍裙忙開了！媽媽整理桌椅、淘米洗菜，奶奶插壺燒水、點火熱鍋，而我和爸爸就負責跟太太嘮嗑。太太總是問我：學習累不累？上了什麼興趣課？我一一回答後，太太還會繼續問：奇奇，樂高是學什麼的？拉丁跳一段，行不行？得到全部滿意的答案後，太太會轉而問爸爸：今年生意怎麼樣？最後不忘加一句：掙多掙少不是關鍵，身體最重要！爸爸總是順從的點點頭。

還沒聊完，年夜飯就開始嘍！我們都把太太愛吃的菜夾到她碗裏，太太連連説：夠了，夠了，吃不完嘍！看着太太眯成一條縫的笑眼，我也樂得合不攏嘴。飯後，春節聯歡晚會還沒開始，所以我先給大家唱了個歌，爸爸又給我們拍了集體照。這個集體照是每年必拍的，它見證了我的成長，也藴含着我們一家人血濃於水的親情！

媽媽總是説：孝順孝順，就是要順着老人的心意！爸爸總是説：有愛有愛，先有小愛才能有大愛！爸爸媽媽是這麼説的，平時也是這麼做的'。

自從爸爸媽媽知道我們班有個幫助貧困山區孩子的“滴水公益”活動後，就想法設法讓我積攢更多的零花錢，捐獻愛心。上個暑假，爸爸還特意帶我去了一趟麗水山區，去看望結對的小姐姐。當我看到山窩窩裏的土坯房，看到房間裏的泥地，看到家徒四壁的場景，我震驚了，這是我在實際生活中從未見到過的！但小姐姐的開朗樂觀和感恩之心，讓我明白：這份愛很沉很沉，沉得我可以傾盡所有去維護！

家庭是夢想起航的地方，無論時代如何變化，無論經濟如何發展，爸爸媽媽良好的家風，是我一生為人處事的參考。他們所展示的生活態度、處事精神，以自身的言行傳授給我，我會繼承“孝為先愛隨行”的家風家訓，把中華美德傳承下去！

我的家風故事中學生作文 26

每個家都有屬於自己家的家風、家訓家規，要説起我家的家風、家訓、家規，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷的上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想？怎麼會在別人有困難的時候去幫助他呢？

媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的'傳統美德——孝道。我們家是一個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母孃，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆還以為爸爸喜歡吃，以後經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最後大多數是聽外公外婆的，用爸爸的話説，這就叫百孝順為先。

還有我們家一向是玩和學習分開的，“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個休息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六上午才能完成老師佈置的作業，才可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多，但是我可以從中得到很多知識。

家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。

家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

家規是勤儉節約。

上學以後，我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規，我無時不刻的在謹記着，約束自己。

我的家風故事中學生作文 27

曾參、曾鞏、曾國藩……一個個曾姓的歷史名人，都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風。

勤儉，也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點，我們時時嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導：學習，要和最好的同學比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學比。所以我從來不買零食吃，也不會要求爸爸媽媽買名牌的衣服和用品，也不會隨意買玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購買東西都會有計劃，買的都是一些物美價廉的商品，也不會買一些不需要的東西。他們經常考慮，買東西劃不划算，需不需要等，然後做出決定。有時候在外面吃飯，也不會點太多的菜浪費，吃不完的剩菜都會打包回家。

勤勞，就是熱愛勞動，不怕辛苦的意思。如果一個人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會上立足。做一個懶惰的人，對社會沒有任何益處，只有做一個勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國家做出自己的貢獻。在家裏，每天積極主動幫爸爸媽媽幹一些家務活，成了我的習慣。當我幫家裏幹活的時候，我總是心情舒暢，充滿了勞動的`快樂。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做着家務，買菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衞生……這些家務活似乎永遠做不完似的。因此，勤勞，一直是我們家的良好家風。

勤奮，應該是我們家風中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個護士，她工作認真，每年都會獲得不少獎，獲得不少榮譽。她很愛學習，每天都會看幾個小時的專業書籍。我的爸爸是老師，我經常看到他在電腦面前認真備課，看書學習。而我會看很多課外書，豐富自己的課外知識。因為我們知道，天才來自勤奮，一個人如果不勤奮，最終就會沒有成就，被社會所淘汰。只有不斷地上進，才能和別人競爭，才能立於不敗之地。這一條家風，我們做得最好。

勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風，我們必將永遠時時遵循。

我的家風故事中學生作文 28

我的爺爺是老師，無論是給爸爸還是給我説話，總是用教育學生的口吻教育我們要做一個誠實善良的人。誠實善良就是我們的家風。

在學校裏，爸爸媽媽給我規定是允許犯一些小錯誤的，前提是犯了錯誤，回家後要誠實的講清事情的經過，還要勇於承認錯誤，最後，要積極的改正錯誤。這樣我就是犯了錯誤也可以有一次不受懲罰的機會。如果我不誠實，那就慘了，輕則罰站，重則挨頓揍。記得有一次，我在學校和同學發生了矛盾，把一個女同學惹哭了，放學時怕挨訓，沒敢給爸爸説。回家後老師在電話裏給爸爸講了這件事，爸爸狠狠地懲罰了我，這次懲罰比以前都重，爸爸問我知道為什麼嗎？我當然知道是因為自己不誠實，我承認了錯誤後。爸爸的態度也變得和氣多了，給我講了一個人誠實是多麼重要。我覺得爸爸講得很有道理，以後我一定會做一個誠實善良的人。

孝敬長輩也是我們家家風的一部分。今年3月份的一天，爺爺生病了，需要做手術，還需要人照顧，爸爸便放下手裏的工作，不分晝夜的守在病房裏，媽媽也忘記勞累般的.照顧着爺爺，他怕爺爺吃外面的飯不好，就帶着弟弟給爺爺做飯，做好再給爺爺送到醫院去，我一有時間，就希望能去探望一下爺爺，陪爺爺聊聊天，讓爺爺心情好一些，忘記病痛。在我們一家的努力下，過了半個月，爺爺的病就康復啦！

我們的家風還有樂於助人。記得有一天，弟弟還小，我和媽媽推着嬰兒車帶弟弟去玩，路上遇到一位阿姨，她想把電動車停到地下室裏，阿姨的電動車比較大，可是門太窄了，她進不去，看着阿姨左右為難，這時媽媽讓我看好弟弟，她去幫阿姨把車子推進門裏。阿姨連連道謝，媽媽微笑着説：“不用謝！”看，對於我們來説只是舉手之勞，卻能給別人幫一個大忙。

熱情有禮貌，也是我們的家風之一。爸爸媽媽總是教育我要懂禮貌，每次我出門碰到爺爺奶奶叔叔阿姨，我都會熱情主動的向他們問好。大家都誇我是個懂禮貌的好孩子！

這些就是我的家風故事，我愛我的家！

我的家風故事中學生作文 29

每個人的家都有家風和家訓，所謂的家風家訓就是自己家的風氣，家裏的風氣不好將直接影響到子孫，所以從小爸爸媽媽就教育我要尊敬長輩、勤勞節儉，誠實守信。並把它們作為家訓，讓我謹記。

記得那是暑假的一天下午，我和同學們約好一起出去玩，因為他們總是一起出去玩，所以對他們來説沒什麼，但對我來説確很是難得，因為爸爸媽媽經常不讓我和同學出去玩，説小孩出去太危險，又講了一些故事想讓我打消出去玩的念頭，説什麼大學生出去都被壞人騙了，何況我還是個孩子，哎好不容易和媽媽爭取到了一次出去的'機會，當然要好好珍惜呀，我估計一下給媽媽説的時間太長她肯定不會同意的，兩個小時應該差不多還可以，我就給媽媽説6點就回來。可是我一玩就忘記了時間，一下玩到6點半，媽媽給我打電話可是我手機沒電了關機了，我一看6點半了就趕緊給同學説了一聲，跑回了家我氣喘吁吁地敲門媽媽很快給我開了門，沒等我換完鞋媽媽就對我説：“走的時候我們都説好了，6點回來你看看錶現在幾點了！”我靜靜地聽着也不説話，因為本來就是我不對，沒話可説，媽媽説了我一會兒，漸漸地消了氣，語重心長的説：“我也不想説你，但是你説了幾點就要幾點回來，做人要誠實守信，要不沒有人會再相信你了”我羞愧地低下頭對媽媽説：”對不起，媽媽，我下次一定遵守承諾。”媽媽點了點頭説：“這次就原諒你了，下次可不能這樣了！”

這雖然是小事但是誠信對一人來説是很重要的，不能因為事小我們就不重視，樹立端正的家風繼承良好的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會上一些不好的習氣逐漸退出我們的視線，正能量得以傳遞，如果再加上良好的家風以打造，那麼我們社會的風氣將更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

我的家風故事中學生作文 30

家風，是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風有關，它照應了我們家庭的氛圍；家風，是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來的優秀品格，在我們的身上是不可磨滅的；家風是子孫後代學習的典範。好的家風意味着有好的品質與好的`行為習慣。

我們家的好家風雖未形成文字，但卻在每天的一舉一動，一言一行中流露出來。

爺爺告訴我：“勤勞致富。”他也以身作則了，他從來就沒想過要休息，一直在勤勤懇懇、默默無聞地工作着，直到現在他還在學習先進的技術，設計新奇的產品，為社會做貢獻。他，用實際行動把家的天地給撐了起來。現在他雖沒“致富”，但他有信念，有勤勞、堅持的品性，他一直在為他的目標努力着。總有一天他會取得成功。

奶奶認為，人心要善，心中不能想着去佔別人的便宜。奶奶是佛教信徒，所以她一直很相信有因必有果，做了壞事會受到上天譴責的。所以要行善積德，多做一些好事。每逢下雨，鄰居不在家，她都會幫鄰居收衣服；每次起大風，把垃圾吹進來，她便會把整個樓道都給掃一遍，讓鄰居們省心。現如今，她已經為社區做了很多事，鄰居們都念她的好。

媽媽經常勸我多參加集體活動，她堅信集體是打開人際交往的一把必備鑰匙。她還告訴我不懂得要向同學請教，同學不懂的也要主動去教他們，相互取長補短，這樣才可以進步。媽媽還告訴我要友善對待同學，心胸要寬闊一些，不要為一些雞毛蒜皮的小事去爭吵，這樣只會傷了和氣。

粑粑告訴我要有禮貌，看見熟人要主動熱情地打招呼，這是對人最起碼的尊重。爸爸還常常在我耳邊唸叨：“站如鬆，坐如鐘，行如風。人走出去要像個人樣，有精神，不能軟綿綿的。”是啊，精神風貌是做人最基本的要求。我在這一方面還略有欠缺，今後一定要多加註意。

我家的家風教給了我很多：爺爺告訴我要奮鬥，要努力；奶奶告訴我要善良，樂於助人；媽媽告訴我要與人交往，友善待人；爸爸告訴我要有禮貌，有精神。這些便是我家的好家風。

我的家風故事中學生作文 31

好的家風，成就了每一位有名的人士。

——題記

在茫茫人海中，我便是最渺小的一員。可亦在茫茫人海中，我找到了自己的歸屬地。那是一個常見的字，家。

家中，即有家風。我的家風只是一個平平淡淡的詞彙，那便是堅持。它，是爸爸對於廚藝的信心；它，是外婆為我縫補衣物的疼愛；它，亦是我學習路上的那一盞明燈。

爸爸是一名商人，每日忙於工作。那幾個月裏，媽媽懷着妹妹在醫院的病牀上。他不得不“白手起家”，來照顧我的衣、食、住、行。其中，他對於廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨，他端着一盤黑乎乎的東西，招呼我：“快點過來吃飯了！”我看見盤子上的東西，生硬的嚼了嚼，吐了出去。“這是什麼東西？”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。

後來，我每每看見他捧着菜譜，皺着眉，知道自己深深地對不起他，不應該發脾氣。

有一次，他留給我一張字條：趁熱吃。明明是如此平淡的`字眼，卻不知為何戳中了我的淚腺，手擅抖地拿起勺子，吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻，我想到了很多很多，想到了那盤黑乎乎的東西，想到了深夜廚房未熄的燈火，想到了對着菜譜懊惱不已的父親……我看着這盤蛋糕，一切源於爸爸的堅持。

如此之好的家風，也被我放在了學業上。

初中，壓力很大，而我也在一個很好的學校裏讀書。第一次大考，年級69名，自然無所謂，可第二次大考，直刷刷地掉到89名。一直爭強好勝的自己，當然不甘心。

知道自己退步了後，逼着自己每天晚上9點鐘之前寫完學校的作業，之後的時間裏都在刷題，買來的一本本輔導書，被我刷完了一半。

終於，大考來臨，我必須要一雪前恥。功夫不負有心人，考上了62名，我看着那一張成績單，一切源於我的堅持。

好的家風，成就了一個人；敗壞的家風，毀滅了一個人。我的好家風，堅持！

我的家風故事中學生作文 32

家風是什麼？

對於這個問題，一千人可能有一千種回答，但我以為家風應該就是一個家庭的道德標準。

從古至今，但凡有家庭存在，一般都擁有屬於自己獨有的家風；有些家庭甚至還將自己優良家風歸結成代代相傳的家訓和家規，當然也有一些家庭雖然沒有成文的家訓、家規，但同樣也有着自己特有的不成文的家風。我家就屬於後者。

商賈之家的家風是“誠信經營”，軍人之家的家風是“保家衞國”，我家屬於知識分子家庭，從父母長輩的言傳身教以及我個人成長的經歷來看，我覺得“勤奮好學、嚴格自律”這八個字應該就是我家的家風濃縮與寫照了。

説到我家的家風，這還得從我們家的奶奶輩説起——“孩子，來——背首唐詩給奶奶聽聽……”記得祖奶奶還在的時候，每次和她在一起時，她常常慈祥的撫摸着我的頭，笑眯眯的對我説。然後，一臉享受的聽着我稚氣的背誦。後來爸爸告訴我，其實祖奶奶並沒有讀過書，但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過一段時間的識字課，另一方面在爺爺和爸爸小的時候，祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學的課文都背給她聽，同時她自己還經常翻看課本，讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的.高齡時，每天還要戴着老花眼鏡端坐在陽台上看書。於是，那些年我家的陽台上，就經常出現老人獨自斜坐在懶懶陽光下的單人沙發上，人已經睡着，書和眼鏡也已經散落一地了……

如今祖奶奶雖已不在，回頭仔細想想，“勤奮好學，活到老學到老”在我家其實從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經在踐行的了。

“勤奮好學、嚴格自律”這就是我家的家風，它有着一種無形的力量一直潛移默化的影響着我們家庭中的每一個人，讓我們的家庭和和美美、健康快樂；它又有如一股和煦的春風，拂面而來，催人奮進，去書寫我家更美好的新篇章。

我的家風故事中學生作文 33

俗話説得好：“沒有規矩不成方圓。”學校裏有學風、班風，我們家當然也有家風。家風，它是一個家的靈魂，如同人的精氣神，必不可少。

我還深深地記得，那個十分寒冷的冬天，天空陰沉沉的，像打翻了墨水瓶，天空下着鵝毛大雪，我和媽媽正準備去“新華書店”買書。走出門，就與寒風撞了個滿懷，一股冷氣直追心田。冬天，好冷!我們順着大道向“新華書店”跑去，三十米，二十米，近了，更近了。忽然，我看到新華書店旁坐着一個和我彷彿年紀的小朋友，他身上只穿了一件衣服，那張爪子大的小臉被凍成了紫色，身體蜷縮在一起，瑟瑟發抖。他伸出他的`那雙又黑又有一點龜裂的手正在那兒乞討，更可惡的是那些買書的人竟沒有一點兒憐憫之心，好像他不存在一般，我憤怒地走了過去，將自己準備買書的錢全捐給他。媽媽問我“樂豪，你為什麼要將自己買書的錢全部給他呢?”我對媽媽説：“媽媽，你看，那小朋友連書都讀不起，他比我更需要錢!”此時，我明白了慈悲善良之於家風的含義。

我相信大家都聽説過“己所不欲勿施於人”這句話吧。一想到這句話，我就想起了那一次。那天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸正在鄉下奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小巷子，這條小巷子是去鄉下的必經之路。忽然，我發現小路上有一隻老鼠在鬼鬼祟祟地走着，我見了，心想：看我不打死你老鼠，於是，撿了一塊又扁又平的石頭朝它扔過去，偏了!老鼠也一溜煙不見了，我也轉身打道回府。我爸爸看見了，對我説：“樂豪，你怎麼能這樣!還記得上次你摔的那一跤嗎?”我下意識地摸了摸那傷口，想起被小石塊絆倒的那一，'當時可真痛啊!“你想，因你扔的那一塊石子，讓別人摔了一跤，走路的不要緊，而那些騎車的呢?肯定很痛。如果是別人扔的你摔一跤，你會怎麼想，要記住害人之心不可有呀，哪怕是無意。”爸爸語重心長地説道。我聽後十分慚愧、傷心。於是，我走過去，默默地把那塊石頭拾了起來。

我的家風故事中學生作文 34

每個人和小家庭都要有一定的家風和家訓。“國有法，學校有校規，家庭有家風”是人們常説的一句話，但家風家訓是什麼？今天我就説説我的家風家訓。

所謂家風，就是自己家庭的風氣，會影響到後代。中國每個家庭都有自己的家風家訓，我家也不例外。我的家風是以德建家，以德治國，團結向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的`。家庭風格是一個應該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會上站穩腳跟，讓自己走得更遠。記住家庭風格，為你的人生打下堅實的基礎。

我的家訓是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節儉的風格規範了自己的行為和價值觀。我會盡力去做，同時也會影響身邊的人，讓他們去做。我還能主動跟長輩打招呼。同學們團結做的很好。有時候和同學有點小衝突。是我的錯。我必須主動向同學道歉。只有做好自己的事情，做完作業，才有時間娛樂。當天做什麼就做什麼，不要拖延，每天鍛鍊，養成好習慣。良好的家庭作風和家庭培訓可以幫助我更多地瞭解中國文化的進步，讓我們邁出堅實的步伐，成為國家的棟樑，長大後為國家做出更大的貢獻。

希望我家的家風家訓能代代相傳。家風家訓是正能量，要時刻嚴於律己。我們要從每一個家庭做起，弘揚民族精神。

我的家風故事中學生作文 35

家風家訓是中華民族的優良傳統。每個家庭都有一種家風，包括尊老愛幼、勤儉持家、孝順父母。我家有一種家風，就是勤儉節約。

爸爸經常對我説：“省吃儉用，勤儉節約。”這句話我一直記在心裏。每次吃飯，我都會把碗裏的五穀全吃了，一粒不剩。我媽用洗菜洗衣服的水沖廁所。她經常説：“這樣可以節約很多水，也很環保。還是個好方法。”爸爸會更省錢。他必須穿很長時間的.衣服。爸爸説存錢買衣服可以買很多菜。有時候我媽會跟我爸開玩笑：“你是不是有點太小氣了？”爸爸辯解道：“這有什麼不好？能省就省。穿舊衣服感覺很舒服，哈哈！”在父親的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。我想把這個好習慣傳播給同學，讓他們不至於把剩下的鉛筆扔掉，想辦法利用，學會省錢。我們用的書的正面可以再用，這樣就可以一物兩用了。有一次看到一個同學的作業本，只看了一半就翻到下一頁。我走上前説：“我的好同學，我們要養成勤儉節約的好習慣。這張紙上還有那麼多空白處可以用，你卻浪費了，是我們父母血汗錢買的！”他聽了我的話，不好意思地説，“你説得對，我們不能浪費。謝謝提醒。以後我一定會養成像你一樣勤儉節約的好習慣。”説完，我們倆臉上都露出了燦爛的笑容。在家裏孝順父母，在學校尊重老師關心學生，不要和其他同學比。

我們還需要把良好的家庭作風和規則帶入校園，讓每個學生都養成良好的習慣，做一個文明的學生！

我的家風故事中學生作文 36

家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。

一提到家風,我就想到以前爺爺經常講的一句話:做人要誠信,不能佔小便宜。我想爺爺這句最樸實的話就是我們的家風吧。爸爸小時候還因為佔小便宜被爺爺教訓呢。

有一年，一個老奶奶來我們村賣雞蛋，爺爺給了爸爸10元錢去買雞蛋。爸爸挑好雞蛋一稱是8元錢，本來應該是找2元錢的，不知是老奶奶沒注意還是眼神不好，把一張10元的當成1元找給了爸爸。爸爸當時還非常高興，回家把這件事告訴了爺爺。爺爺聽後非常生氣，第一次動手打了爸爸。爸爸説他到現在還很清楚記得當時爺爺説的話，爺爺説：我們不能佔這種小便宜，通過自己勞動獲得的東西，我們吃了用了才心安，佔小便宜是小人做的'事。我們家的人做人一定要有誠信，不能佔別人小便宜。爸爸聽了爺爺的話,紅着臉低下了頭,也覺得自己不應該貪這點便宜。最後，爺爺帶着爸爸跑了好幾個村子終於找到那個老奶奶，把錢還給了她，並且向老奶奶道歉。

我一定會記住爺爺説的這句話，照爺爺説的去做，做一個誠信的，不佔小便宜的人。

我的家風故事中學生作文 37

一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，促使我健康成長。

——題記

不同的家庭有着不同的家風，好的家風可以成就一個人；相反，不好的家風也會使一個人失敗。可見，一個好的家風對於我們來説是十分重要的，是與我們的生活息息相關的。家風——一個無人不知，無人不曉的名字，每個人對它有不同的詮釋。

在我爺爺的書房裏，端端正正地掛着一幅字：知識改變命運。每每看到這六個大字，心裏總是有所感悟。爺爺説要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。

從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛這個家，如何生活，如何做人。那時我還小，還不能完全理解爺爺説的話，但是我經常騰出時間認真思考，品味爺爺説的每一句話。

一天，我在一個抽屜裏，發現了爸爸獲得的許多證書和獎狀。我明白了，爸爸為什麼總是愛看書。原來，爸爸用實際行動詮釋着我的家風——努力學習文化知識，用知識改變命運。

家風，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過了一個個春夏秋冬，伴隨我走過了人生最美好的時光。現在，爺爺已經老了，但是，家風永遠不會老，家風象徵着一個家族的`命運和未來，家風永遠是人生最寶貴的一筆財富！

我想：等我老了，牙齒也沒了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會忘記自己的家風，我要將我的家風一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來”。

我的家風故事中學生作文 38

我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開明的爸媽，聰明乖巧的姐弟，組成我們和諧、温馨的家。

看見街上有很多班：鋼琴班、畫畫班、跳舞班……我都很想學，就跟爸爸媽媽説了，他們説：“我一塊商量商量”。我爸對我説了學鋼琴的好處：學鋼琴可以彈出優美的歌曲，以後還可以當鋼琴老師教許多人，但關鍵是你肯不肯努力學；畫畫就要很長時間，要耐住性子，靜下心來，堅持不懈，才能成功。

經過深思熟慮，我決定報彈琴和畫畫這兩個班。我不斷的努力，從易到難，一步一個腳印：鋼琴我練到了八級，很複雜的歌我都會彈了；畫畫我學習了水彩畫、蠟筆畫、水墨畫，各種各樣的動物，人物我都會畫，並且畫的栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！

不光自己的事情自己做主，我們家大到買房子、裝修、買車，我和弟弟也有話語權！

買車的時候，我爸先去挑，畢竟長輩懂得比我們多，爸挑了一個耐用的。接下來就是媽了，她覺的`裏面坐着舒服才算好。然後，最重要的一步就是挑顏色了，當然是由我和我弟來挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發上説“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現代汽車。

我家就是這樣。和諧而又美好，有時你自己做的決定是錯的，這就需要聽別人的勸説。但有時自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進了！

在這樣的家，我不怕風雨，爸爸媽媽都是我堅強的後盾。一家人齊心協力朝着一個方向，我的明天一定更美好！

我的家風故事中學生作文 39

中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞語，每家有每家的習慣，每家有每家的原則，家風是一家的道德標準，在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

做人，首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白髮蒼蒼的老奶奶坐在超市門前，很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢，隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以為媽媽會表揚我呢，誰知媽媽並沒有表揚我，而是生氣地説：“每個人都有遇到困難的.時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴，幫助別人要發自內心，一定要誠心實意。”我重新轉過身來，走到這位老奶奶面前，掏出零錢，用雙手把它輕輕的放到了盒子裏。我抬頭一看，站在遠處的媽媽正笑着向我招手，我心裏美滋滋的。

做人還要守信用，媽媽從小就教育我要守信用，答應別人的事一定要辦到，從不糊弄，在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯，我和好朋友齊冀明相約週日來我家玩，湊巧週日家裏來客人了，已經約定好的事，不能這樣不講信用，於是我跑到她家裏把這件事親自告訴她，雖然我們沒有如約在一起玩，但我心裏很高興，因為我是一個守信的孩子。

父母的言談舉止，一直影響着我。優秀的家風，就是從日常的小事中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得發揚!

我的家風故事中學生作文 40

我的老家在社旗縣城郊鄉一個偏僻的小鄉村，説起家風，還得從我老爺那一輩説起。

我們家在老爺那個時代很貧窮，可是老爺熱愛學習，家裏沒錢讓他上學。於是他就跑去給地主家當長工，他的條件是不要工錢，只要上地主家辦的'私塾。經過幾年學習，老爺不僅成績優異，更是練得一手好字，每當逢年過節，大半個村子裏的人到我家找老爺寫對聯。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書達理又樂於助人，在村子裏很受人尊敬。

由於老爺愛學習，所以我的爺爺從小也很愛讀書。雖然出生農民，但他勤奮好學，成績優異，考上中專改變了自己的命運，後來他從了政，甚至走上了領導崗位。雖然當上了領導，但爺爺兩袖清風，受人愛戴。退休後的爺爺在家也是手不離卷，我經常看到爺爺邊看書邊記筆記，我們家光爺爺的筆記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛看書，懂的也特別多，鄰居們有什麼事情，都愛找他商量。他常説：知書才能達理。

受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛學習，也都考上了不錯的大學。

爺爺經常告誡我們：要樂善好施，耕讀傳家。意思是要樂於助人，心存善良；要靠自己的勞動和勤奮學習來換取美好生活。

到了我這一代，我也要繼續努力，發揚光大，讓我們的家規一代接一代的傳承下去。

我的家風故事中學生作文 41

我的家風是嚴愛有加，和諧寬鬆，我愛我的家！

媽媽希望我養成良好的生活習慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師佈置的作業，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔心，對人要有禮貌，有什麼煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的'管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

爸爸呢？就不一樣了，雙休節假日，每當我寫作業會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放鬆自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。

我們一家人都愛學習，是一個書香家庭，以至於我們每個人的牀頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小説、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲着書頁，沉浸在書香中。

每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達後能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家裏並不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器，而是成為一個全面發展，有特長的女孩。

別看我年齡小，我可是家裏的“老大”。我在家裏的牆上貼上了自己擬定的各種家法、家規，有懲罰，有獎勵。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭裏，感到無比幸福和滿足！

我的家風故事中學生作文 42

常聽人説“校有校規，家有家風”。那家風是什麼？家風就是一家子的風氣，也就是家規，幫我們把那些不正確的習慣改掉，形成良好的習慣。

自從我懂事起，媽媽就一直教導我要“勤儉節約”，讓我要養成節儉的好習慣。可我卻一直沒有把它當回事，直到這件事情發生，才讓我深刻地體會到節儉的'重要。那天，媽媽叫我到超市買一包鹽。到了超市，我把錢遞給了售貨員阿姨，阿姨把鹽和找回的一角錢遞給我。回到家，我把鹽遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢扔進了垃圾桶。媽媽看見了，説：“你為什麼把錢給扔了？”我説：“現在的一角錢留着有什麼用，什麼都買不了，扔掉算了。”媽媽説：“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要積少成多，就會是一大筆錢。”我嘴上答應，可心裏還是在想：等一角錢攢到大錢，那要等到猴年馬月呢？

過了幾天，家裏要交電費，媽媽帶着我拿了兩百元錢去銀行交電費。我問櫃枱阿姨我家電費多少，阿姨用卡一刷説：“兩百元零一角。”我就把兩百元遞給她。阿姨説不夠，我便理直氣壯地説：“不就少一角嘛！算了！”阿姨和我説：“不要小看一角錢，要是一人少一角，一天有那麼多人，那一年下來要少多少錢？”我摸摸腦袋，想想也對啊。回到家，我便把那一角錢撿起來，放進了一個小抽屜裏。從此，我便把一些零錢都放到了那個抽屜裏，養成了節儉的好習慣。

節儉，是我們家祖輩傳下來的家風，它就像一盞指明燈，照亮我前進的道路。我一定要把這優良的家風傳承下去。

我的家風故事中學生作文 43

這天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她説：國有國法，家有家規。而我們家的家規就是：誠實守信。

從小，爸爸媽媽就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的説謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。

爸爸説：“守信的'好孩子會讓更多人喜歡，你必須要成為一個好孩子。”媽媽也總告訴我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，必須要誠實做人。平時爸爸媽媽總是教育我“做人必須要厚道，厚道！”雖然我以前還小，並不太懂是什麼意思。但是我此刻是三年級的小學生了，已經慢慢的瞭解了這個詞的意思。並且嚴格的要求自己。

我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫爺爺奶奶拎東西，他們會很高興的誇我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時，我會幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們柔軟背，爺爺奶奶都誇我是個懂事的好孩子，我還會經常幫爸爸媽媽幹一些我力所能及的家務活。在學校，答應了同學的事必須會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

正因為這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收穫如此豐富。所以，我必須要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加完美。

我的家風故事中學生作文 44

“人必有家，家必有訓”。家訓，是指家庭或家族祖輩對子孫後代立身處世、持家治業的教誨。浙江的家風、家訓深受儒家文化影響，既具備中華民族優秀文化的基因，又有鮮明的地域特色，字裏行間無不折射出文明傳承過程中的'思想火花。看着手裏的《浙江好家風》，想起暑假裏參觀過的鄭義門和《鄭氏規範》，不禁感慨不已！

《禮記》言治國、齊家、修身必先“先正其心”，鄭氏家族即以“孝義”作為家族成員修身立德的核心內容。鄭氏家族將儒家道德要求化入家族生活與經營之中，在生活實踐中牢固樹立家族成員“孝義忠信”道德信念，是經營自己家庭的人能夠以家族治理理念經營治理國家，在執掌權利時自覺抵禦權利的誘惑，防止毀身敗家。鄭義門歷經幾代相傳，訂下168條家規，違者嚴懲。

我從中學到了很多東西，不以規矩不成方圓，家規的作用是為了教育好後代，而不僅僅是為了讓家人對家規產生畏懼情緒。我們家的家規是什麼呢？主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;不浪費糧食，不浪費水，不挑食挑穿；遇事情要與家人商量；知錯就改，主動承認錯誤。媽媽經常教育我，少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養、比學識、比勤儉。從我做起，從家做起，從現在做起，爭當樹立良好“家風”之典範。

我的家風故事中學生作文 45

家風其實就像是班風，學風一樣，一旦形成很難改變。但是我仔細回想了一下我我的家風是在改變的。

以前，我家的家風是“和諧、不富裕但很有骨氣”;現在，家風變了，我對它的總結是“和，但不美滿;骨氣還有，但是底氣不足。”

以前，在我很小的時候，我覺的家裏雖然沒有多少錢，整天也許還為着生活發愁。因為我還小，所以我不愁。我覺的當時的日子過的還挺心寬的，因為爸爸回到家裏，大家一起吃飯，爸爸媽媽還商量一些事情。這不就是一副和諧的家庭畫面嗎?

爸爸是家時主事之人，當然媽媽也會很有主見。她們做什麼事都考慮到自己不能佔別人的便宜，我們做自己應該做的。用一句話説是“君子愛財，取之有道。”當時鄰里關係也是格外的好。這在我心目當中就很有骨氣。

現在我長大了，見的.事情多了。我發現家裏情況變了。人家都説家庭還是和為貴，我家也挺“和”，現在基本不吵架了。但是家裏誰都不和誰多説一句話，想幹什麼就按自己的意志幹，也不商量。有一點冷冰冰的感覺。所以我認為這不“美滿”。

現在雖然較以前來説生活好了很多了，但是我發現不是表現的那麼有骨氣了。我曾跟隨爸爸參加過幾次應酬，他和領導喝酒時也有一些小心翼翼的感覺。

我覺的完全不必這樣。我們不求人也不會餓着，我還是喜歡以前的家風。但是現在的社會在變化，真的不知道什麼是對的。

我的家風故事中學生作文 46

俗話説，沒有規矩不成方圓。意思是國有國法，家有家規。沒有規矩，世界將變成雜亂的一團。今天我來説一下我家的家風。

守信，這是爸爸教給我的。有一次我借了同學的一本書，過了兩天我才看完了，就順手放在桌子的一角。過了一星期之久，同學也沒有説要回去。我高興地想:這本書既然借給我啦，也沒有給我要，那就不如不還給他吧。這時爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深長地對我説:“這是你借別人的.書，你怎麼能佔為己有呢？你要知道別人借給你，是別人信任你，你要是這樣別人下次還借給你書嗎？俗話説‘有借有還，再借不難’。”爸爸走了，我一個人愣了好一會兒，心想：也是啊，怎麼能拿別人的信任當兒戲呢。於是第二天我把書還給了這位同學。

誠實，是媽媽教給我的。有一次我在院子裏玩耍的時候，不小心把媽媽前些日子栽的蘋果樹苗給踩斷了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:這可是媽媽最喜歡的一棵蘋果樹。我猶豫了一下。還是決定告訴媽媽。我懷着忐忑不安的心情找到了媽媽，並將我踩斷蘋果樹苗的事情告訴了媽媽。媽媽看了看我，並意味深長地説，還好你對我講了，這就是我平時教你的做事要誠實。雖然只是一棵樹苗，足以看到你的誠實，我也很高興的！

就是我家的家風：誠實守信,敢做敢當。

我的家風故事中學生作文 47

國有國法，校有校紀，家有家風。家風如雨點，它隨風潛入夜，它潤物細無聲。我從小受父母的影響，在優良的家風教誨中慢慢長大！

我的爸爸媽媽都是非常孝順的人，當我還很小的時候，爸爸在外地工作，我的媽媽獨自帶着我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時候第一碗飯都是盛給爺爺的，家裏有好吃好喝的總是先問爺爺是否吃。媽媽經常同我和姐姐説的最多的話就是家有一老勝似一寶，百善孝為先，家和萬事興。

小的時候不是太懂，只覺得説得蠻好聽，蠻順口，也會經常同媽媽一起説這些話。小的時候我還有一句專屬於我對姐姐稱呼，媽媽問我張昕是誰啊？我就回答是我的親親姐姐，這時媽媽就會露出開心的笑容！生活中媽媽就是這樣無時不刻告誡我，尊敬長輩，關愛家人。

爸爸媽媽平時生活比較節儉，從不鋪張浪費。一直告誡我們，可以好吃好喝，但是絕對不允許浪費！讓我知道了作為學生，我應該做到不挑食，不浪費食物，無論在哪裏節約用水用電，要愛惜自己的學習用品，不與他人攀比衣物。要我從小事做起，從身邊的事情做起！從小就養成勤儉節約的好習慣！

我家的家風給我傳達的'是一種正能量，父母要求我們從小做起，從小事做起，讓我在良好的家風影響下茁壯的成長，讓我成長為一個對社會有用的棟樑之材！

我的家風故事中學生作文 48

我的外公是個普普通通的鄉村老農，沒什麼文化，卻教給了子女許多做人的道理。其中最突出的一點就是像人做事。

在媽媽小的時候，因為家裏窮，她只上到小學四年級，就輟學了。那時候，饅頭對農村孩子來説，可是少見的美食。外公出門幹活回來，偶爾會帶幾個饅頭給孩子們解饞。

有一天，外公叫媽媽去門前的`水田裏插秧，並許諾她插完秧後，給一個饅頭作獎賞。在饅頭的激勵下，媽媽飛一般地奔到田裏，又飛一般地把秧給插完，再飛回家裏向外公要饅頭。外公來到田邊一看，秧苗被媽媽插得歪歪斜斜的。他大發雷霆，狠狠地責罵了媽媽。媽媽哭了，饅頭自然也吃不成了。外公説：“莫像人做事，做不來食。（霞浦話）秧苗沒插好不許吃飯。”媽媽只好再次踏入稻田裏……

可那時媽媽畢竟是個小孩子，兒童的玩性常常會讓她忘了正事。餵雞時，她玩起了“逗雞”；上山採豬草，她卻學男孩子用畚箕去踩泥鰍……當然事後外公又少不了訓她“要像人做事”。

在外公的嚴格教育下，媽媽雖然沒讀過多少書，但她學會了做事認真。長大後，開了家皮包店，她嚴格把控皮包質量，生意還挺好的。她盡心盡力地哺育着我，一點兒也不比那些上過大學的媽媽差。更重要的是她也像外公那樣教我像人做事，讓我從小練成了一手好字。

好的家風，影響的可不是一代人啊！

像人做事，是霞浦方言，意思是認真專心做事。

我的家風故事中學生作文 49

我生活在一個大家庭裏，有爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有我可愛的小妹妹。我們這個六口之家就幸福地生活在一起，其樂融融。

媽媽是個勤勞能幹的人。因為爺爺奶奶歲數大了，家裏洗衣做飯的活，媽媽全部承包了。爸爸可不樂意了，總是喜歡在媽媽屁股後面也跟着忙這忙那。記得有一次過年包餃子，爸爸硬要瞎摻和，媽媽忙説：“你這是越幫越忙，快去客廳看電視吧。”爸爸不服氣地説："我們男人可不比女人弱！”説完又把陣地轉移到餐桌上，爸爸拿起抹布賣力地擦桌子。我知道，媽媽是心疼爸爸工作辛苦，想讓他多休息一下。於是，我也參加到隊伍中，拿起拖布賣力地拖起地來。妹妹年齡較小，幹不了什麼活，可也不甘落後，看到正在擇菜的爺爺奶奶，握住自己的小拳頭幫爺爺奶奶捶背。爺爺很享受説："果果長大了，知道幫爺爺奶奶捶背了，真棒！"奶奶也説道："對，真棒！"

“開飯啦！開飯啦！”媽媽説道。爸爸説：”看！我把桌子擦得多幹淨！”熱騰騰的餃子端了上來，看着就讓人流口水，可誰也不捨得動那一筷子，為什麼？人還沒有到齊呢！媽媽解下圍裙，一落座，爺爺清了清嗓子：“吃吧。”於是大家開動起來。窗外，想起了噼裏啪啦的鞭炮聲，我想這是預示我家的日子來年一定紅紅火火吧！

我們家沒有什麼條文制定的`家規，也沒有人去説應該怎樣去做，但是大家都在用行動、用真心來呵護着我們小小的家。我愛我家！

我的家風故事中學生作文 50

家是一個温暖的字眼，它是無數遊子的避風港。而家風是個嚴厲的字眼，它是諄諄的教誨。

我就是在父親一次次嚴肅的教誨下體會到我家的'家風的。

一向貪玩的我常常跟父親撒謊，並找各種理由出去玩。我常以：老師叫我們同學幾個去她家幫忙收拾為理由。父親一聽便總是答應，還囑咐我平時沒事就叫我多跟老師溝通交流，多幫老師做事。我立馬在心裏笑開了花，那時的我也沒想那麼多，反正有理由，隔三差五就跟同學結伴出去玩，下午四、五點又回家。時間久了，父親就察覺到不對勁了，那個老師放假的時候沒事兒就叫學生天天往她家裏跑啊！於是向老師撥打了電話詢問情況。短短2分鐘的電話就讓父親的臉黑了一個八度！簡直可以和包公媲美了。回家看到父親那如煤炭的臉，心裏暗自擔心，鬼鬼祟祟地三步並作兩步往房間溜去，誰知父親一下叫住我，嚇得我不禁打了個寒顫。心想肯定是出去玩被父親發現了，糟糕！只好低着頭，小碎步向父親走去。果不其然，我一過去就看到父親手機上亮着與老師的通話記錄。眼睛一瞅又看見地上的樹枝，驚得立馬紅了眼眶，肯定免不了一頓打了！

後面吃飯的時候，父親語重心長地説：“二妹，爸爸也不想打你，但做人一定要誠實，不能撒謊！”父親看到我身上的紅印子，暗自皺了眉頭。父親也一定很心疼吧！

那件事過後，父親把打我的樹枝放在木櫃上説要我長記性。每每看到那根樹枝我就想起父親教導我説的話“做人一定要誠實，不能撒謊！”

我的家風故事中學生作文 51

今天早上的時候，陽光明媚，爸爸媽媽説來説去的，商量着今天早上去哪呢？去小將？去回山？我決定了先去回山，再去小將。他們非常贊同我的意見。

我們一起拿着好吃的東西給爺爺奶奶外公外婆，我們坐着小轎車去了回山的方向上，沿着彎彎曲曲的盤山公路，我們到了回山。我們一起去回山的，不，不止我們三個，還有哥哥姐姐妹妹一起來了，而且要一起去探親呢！

隨後我們吃了個午飯，説説家常話就下來了，我們在家裏先準備了一下，爸爸媽媽實在太會磨蹭了，我説先下樓了，我就“唰”的一下就跑到了樓下，我開始在樓下耐心的等待着，等了會兒，我實在等不下去了，我一個人跑了下來，大聲地跟媽媽説：“我在叔叔的理髮店裏等！”媽媽給我一百元去買水果，十元的橘子，還有一串香蕉，只要二十元，爸爸媽媽知道後，直誇我挺會買東西的。

我們的車子來了，和哥哥一起去小將看望外公外婆，我們説了幾句話，就下來了，下來前拿了很多東西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，還有野生的獼猴桃……收穫多多，這個星期看來不用買蔬菜了，都是綠色環保的蔬菜，我可有口福了。

我們回來了，一天的.牢累並幸福着。開始整房間，爸爸媽媽正在整理自己的東西，我在整我自己的房間，你看，我們家的人多麼的勤勞啊！而且我媽媽也很講衞生哦！比如：媽媽吃東西前都要洗一遍手，就連我想要偷懶的人也被我媽媽調教過來了。

你看看，這就是我們家的好家風。

我的家風故事中學生作文 52

家庭是花根，孩子是鮮花，家風是陽光。鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人，孩子只有在優秀的家風薰陶下，才能出類拔萃。

多讀書，好學習，是我家的家風。從我記事起，不管是舅舅家還是我家，都有許許多多的書。舅舅熱愛讀書，從年輕時每個月都買書，讀書後還要做筆記，寫心得。後來我舅舅考上大學，有了好工作，過上了幸福的生活。我大哥也愛讀書，他學習用功，品學兼優，最終也考上了理想的大學。

孝順是我家的家風。爺爺、奶奶年齡大了，身體不太好。爸爸、媽媽都放棄了遠方的工作，回到家裏照顧爺爺、奶奶。爸爸、媽媽做好吃的都會讓爺爺、奶奶先吃。經常給奶奶買衣服，陪爺爺鍛鍊身體。爸爸、媽媽的行為我都看在眼裏、記在心裏。我平時也常陪爺爺、奶奶説話，給他們端飯、洗腳。以後我長大了，也會對爸爸、媽媽好，孝順他們，聽他們的話，讓他們能跟着我享福。

誠信是我家的'家風。爸爸常對我説：“言不信者，行不果。”今年春節，我和哥哥收了很多壓歲錢。但是我們都提前説好，把壓歲錢交給媽媽，等到開學時買輔導書用。這就意味着我們會少買很多零食和玩具。儘管心裏有萬般不捨，但是我們都提前説好了，所以誰也沒有反悔。

我在這樣的環境中長大的，爸爸、媽媽勤勞樸實，孝敬父母。哥哥勤奮好學，品德高尚。我會向他們學習，努力做一個品學兼優的人。因為，這就是我家的家風！

我的家風故事中學生作文 53

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人？昔精忠嶽將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復？悲乎！今大同盛世，樓高但憑雲飛過，水深且任魚縱橫；英雄俠肝義膽，神遊五湖四海；君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在鬥奇葩？才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼！閒書草草，幸承恩於盛世；拋磚引玉，是所望於羣英。隨賦對聯一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸樑夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數的星球，塵埃匯聚着，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們嘗常佰端脂得拌全飽户閲讀所得到的。

天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原葱綠美麗，是因為它有茁壯的'小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有“悦讀”的行囊。

悦讀是什麼？其實就是快樂輕鬆地閲讀。以前的人們總是拿書本仔細地品味

我的家風故事中學生作文 54

每一個家庭都有自己的家風，有的信奉孝順之風，有的突出學習之風，有的展現勤勞之風，有的倡導節儉之風。總而言之，家風就是一個家庭的好習慣、好風氣。在我家裏，誠實守信是第一要義。

媽媽經常教育我要做一個誠實的人。記得有一個晚上，作業超多，做到九點還沒有做完，可我還要完成一項非常艱鉅的任務——彈鋼琴。考級迫在眉睫，我每天都要和時間賽跑，彈彈彈，練練練……終於掙扎着把作業做完了，長出一口氣，伸伸懶腰，可憐的我又跌進彈琴的“深淵”……彈着彈着，那不爭氣的'眼皮就開始打架了。突然，我的心裏蹦出了一個想法：何不偷工減料，少彈二十分鐘？反正媽媽也不懂！但是心中的另一個自己卻説道，媽媽教導我待人要誠實守信，不可以欺騙別人。再説，左鄰右舍可都誇媽媽教女有方，羨慕我品學兼優……”一邊是自己的利益，一邊是媽媽教誨，我的內心好糾結。在苦苦掙扎過後，我做出了十分明智的選擇——照原來的時間彈。雖然在彈的過程中哈欠連連，但是我格外開心，因為我是一個誠實的孩子，我沒有給把誠信看成生命的媽媽丟臉！

當我順利拿到鋼琴考級證書的時候，當我被學校評為＂誠實標兵＂的時候，當我從朋友眼裏讀出由衷的信任和感激的時候，我感激媽媽的教導，感激我的淳樸的家風！

“一個人良好的信譽，是走向成功的不可缺少的前提條件。”李嘉誠的話，應該是對我的家風最好的詮釋。

我的家風故事中學生作文 55

家是温暖的、是美好的、是和睦的，我們每個人都要遵守家裏的規矩，這就是家規，也是家風。在我們這小小的三口之家裏，媽媽給我立了許多的規矩。

勤儉節約是我們中華民族的'傳統美德，也是我們的家風。我們家從爺爺奶奶起，就養成了勤儉節約的好習慣。爺爺奶奶從不浪費糧食，即使飯菜掉到了桌子上，他們也捨不得扔，總是撿起來再吃；洗臉洗腳時也只放少少的水；大風把樹上的杏子刮下來，摔爛了不能吃，奶奶會不厭其煩地把杏核取出來曬乾，拿去賣錢。我們受爺爺奶奶的影響，也養成了勤儉節約的好習慣：不需要的東西就不買，儘量不用一次性用品，洗腳水用來衝馬桶……

現在有很多人都喜歡賭博，而我的奶奶告誡我們：“賭錢的都不是好人。”媽媽也告訴我：“賭博會讓人上癮，失去理智、失去誠信、失去責任。”賭博會影響家庭和睦，對社會也有不好的影響，所以，我們家從來都沒有人去賭錢。

一個好的氛圍，離不開每個人的做法，我在家最小、也是最任性的，媽媽常説對我：“你可以發表意見，我們可以溝通，但你不可以頂嘴。”爺爺奶奶對我愛護有加，爸爸媽媽也從來不對爺爺奶奶和別人大喊大叫，總是要求我遇事要講道理，去溝通，不要急躁。在爸爸媽媽的影響下，我漸漸改掉了任性的壞毛病，在和家人、同學相處時，我覺得自己越來越講道理了。

家風，會對人產生深遠的影響，好的家風會讓我們健康快樂地成長。這是我們家最樸實的家風，你喜歡嗎？

我的家風故事中學生作文 56

“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒有去怎麼辦？媽媽説：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎麼辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。

著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的.塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

我的家風故事中學生作文 57

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”也就是説國有國法，校有校規，家有家風。好的家風，是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿的法寶。我們家的家風是什麼呢？現在我給大家介紹下。

父母告訴我要尊老、敬老。

那是我剛上一年級的時候，九月十八日，全家高興地回家給奶奶過生日。吃飯的時候，我看到很多好吃的.菜，我就什麼也不顧了，將好吃的菜拉到自己跟前一直吃。這時，爸爸看見了，將盤子放回中間，還給我講了“孔融讓梨”的故事，説：“好吃的菜要大家一起分享，讓奶奶先嚐一嘗，奶奶是家裏功勞最大的，讓我們一起祝奶奶生日快樂！”爸爸隨手將最大的一塊肉夾到奶奶的碗裏，他用自己的言行教我要尊老、敬老。

父母還告訴我要誠實做人。

有一次，爸爸出差買回來一個挺漂亮的茶杯。那天我去桌子旁邊拿東西，不小心將爸爸買回來的茶杯給打碎了，我看闖禍了，心想這回爸爸肯定會打我的，這可怎麼辦？爸爸下班後，我一直不敢吭聲，不過爸爸還是發現了桌上少了他心愛的茶杯，問：“那個茶杯哪去了。”我紅着臉説：“讓我不小心給打碎了。”爸爸見我很誠懇，説：“沒事，以後做事小心，今天你表現很好，很誠實。”並且對我説了句意味深長的話：“茶杯打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

尊老敬老，誠實做人，這就是我家的家風。

我的家風故事中學生作文 58

如果家是一片深藍的夜空，那麼家風就是這夜空中閃爍的羣星，熠熠生輝；如果家是一片無垠的土地，那麼家風就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機；如果家是一片慢慢的花海，那麼家風就是這花海中的芬芳，沁人心脾

眾雲：“家風好，家族興。”家風是一個家庭乃至家族長期積澱下來的文化素養，也是象徵着家之德、家之美、家之夢等的文化素養。如果一個家庭中家風不正，那麼所有的成員的道德修養就不能算高；又如家中來了外客，若家風不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺不出來這個家美在何處；家風不僅僅是規範家庭成員的'行為，還為他們的未來發展指明瞭方向，（也可以説它是一個家庭的共同夢想）家風不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響並改變家庭中的每一個成員。

但實際上，家風帶來最重要的——是幸福。

幸福是一個家庭和諧發展的根基，如果説幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那麼家風就是實現“幸福”這個目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我儘管有時會有點小頑皮，但我們都懂家風、護家風。以至我們家極少發生衝突或矛盾。一家人在自己的崗位上努裏拼搏，換來的幸福在家中被家風守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長久，最穩固的。

小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個家庭能有一個端正的家風，那麼每個家庭都能幸福起來。如果每個家庭幸福起來，國家也就幸福起來。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好!

我的家風故事中學生作文 59

“勤”是我家的家風。

勤勞是成功之本。正是勤勞，地裏的莊稼才會茁壯成長；正是勤勞，知識之門才會被打開；正是勤勞，人類才會有進步……

“早起的鳥兒有蟲吃。”爺爺總是這樣説，他也的確做到了。

生活在農村，農事繁忙。爺爺今天插秧，明天播撒種子，一天也不落下，可他依舊不抱怨。“早起的鳥兒有蟲吃，沒事。”沒錯，他只是淡定地説道。“勤"這個字就如同他播撒的種子一樣，生長在他的心中。

爺爺的這個好習慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累，但他上有老，下有小，自然也得勤勞地工作，好養活一大家人。

每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時，我心裏都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學習，以此來回報爸爸。

當好一個勤勞的人，並不是個輕鬆的`活。這點，我是深有體會的。

爸爸他要求我，每週完成了作業後，還必須要做一套試卷，每週要完成一次家務勞動……這，真的很困難啊！但每每我向家裏人訴苦時，他們總是説：“勤能補拙，勤勞使人上進，懶惰使人落後。”

這句話的確是有理。通後努力，我的成績上升了，家務勞動對我而言，更是得心應手的。一切可人的回報，都建立在一個“勤”字上面。這種家風的確是開花丶結果，有了收成的。

我家的家風“勤”，雖只從我爺爺那輩傳下來，只有幾十年，但它對我們家卻是一個不容小覷的存在。

我的家風故事中學生作文 60

家風是什麼？每個人的理解都不盡相同。在我的眼裏，家風是爸爸為了工作遠赴他鄉修路架橋，為那裏的人民帶來方便；是媽媽無怨無悔獨自照顧我和爺爺奶奶；家風，也是每到逢年過節，我們一家人驅車回老家，看望爸爸媽媽的父母，是每次回到老家那一碗碗、熱乎乎的美味家常飯，臨行時奶奶給我們後備箱裝滿的沉甸甸的愛；家風還是在我幼小時，媽媽每晚臨睡前的那些童話故事……

我出生在一個平凡的家庭，爸爸媽媽都是修建大橋的工程師。他們很熱愛自己的'工作，正是在他們的薰陶下，我也熱愛我現在擁有的一切，我熱愛生活，熱愛讀書，熱愛我們的班集體。在我很小的時候，父母就為我種下了一顆愛讀書的種子，如今種子發芽了，書對我來説是一種不可缺少的精神食糧。在讀書的過程中，我對家風有了更深的理解。例如司馬光，嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識，他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》。由於教子有方，司馬光的孩子，個個都謙遜有禮，不丈父勢，人生有成。又比如《搜神記》中寫到的古老的民間故事：卧冰求鯉，則被後世奉為孝道中的經典。

書一直陪伴着我成長。書裏的故事激勵着我，使我在爸爸不在家的時候會主動分擔家務，為媽媽減輕負擔；爺爺奶奶來到我家後，我會為他們端上一盆温度適宜的泡腳水；在同學們學習中碰到困難時，我會主動為他們解答疑問……

所有這一切都是良好的家風帶給我的動力，它就是照亮我前行道路的那盞燈，伴隨着我從懵懂無知走向成熟。

我的家風故事中學生作文 61

家風，是由一個家庭一代代傳承下來的為人處世的規矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。

從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實是媽媽最討厭的，也是要嚴懲的。可我小時候玩心大，媽媽多次警訓都沒放在心上。

在表哥家玩，見到陽台上有幾張五毛錢，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發現，經過三番五次的教訓，只好説出因果，母親聽後是火冒三丈，半夜領着我上門賠禮。

此後，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢放在這，你要買東西可以問我要，就是要測測你是否“誠實”!

最近很火的.《隱祕的角落》中有很多令人深思的場景。吃過飯，跟母親坐在沙發上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽關在水產場裏，朱永平知道後馬上把朱朝陽送去醫院，求他不要告發王立，此時，朱朝陽卻裝傻説：“你不是讓我做一個誠實的孩子嗎?”後來朱朝陽也替他保守了這個祕密，朱永平回到家也發出了感歎：“我們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的局不也是不誠實的表現嗎?

我不知道此時同坐在沙發上的母親是怎麼想的，但既然要求誠實，那就不要多猜疑，真誠待人。

後來我和母親談論了這件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風是要耳濡目染傳承下來的。

我的家風故事中學生作文 62

家，給人以温暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。有句話説的好：“沒有規矩，不成方圓。”如果一個家庭，沒有規則，爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，那請問這還是一個家嗎？

最近經常看到電視上有一個關於“家風是什麼”的熱門話題，讓我對於家風產生了興趣，家風是什麼呢？看到新聞上採訪的叔叔阿姨回答：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”他們的答案各不相同。家風，我認為是家裏人的一種行為，是好是壞。爸爸媽媽從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末，因為我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。但是，我玩遊戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我説：“孩子，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的！”

媽媽告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”四年級的一天，我不小心把媽媽最愛的`玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向媽媽道歉。但是，媽媽原諒了我，並且對我説了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

在爸爸媽媽的教育下，家風精神的指引下，我們家的人無論做任何事都嚴格守信、誠實，認真的做好每一件事，做到問心無愧。

我的家風故事中學生作文 63

家風，是指一個家庭的傳統品德，是中華傳統文化的重要組成部分。它奠定了中國和平與發展的基礎，堅實了公正、法制的社會主義。

我們家的家風，是勤勞、敬業。我的爸爸在火車站當值班員，工作十分辛苦，不得不説是個體力活。但是他每天都按時到崗，從沒有一次遲到過。他不僅要在站台上跑來跑去，指揮旅客們有秩序地上、下車，還要應對各種突發事件，維護旅客的安全。特別是他值夜班時，即使風雨交加，氣温驟降，還要頂着刺骨的寒風賣力地奔跑，一整夜只有短短半小時的`休息時間。

我的媽媽是一位會計，雖然工作不受時間限制，可每個月的月審、每年的年審卻讓她匆匆忙忙。儘管在白天她要加倍地計算、核對，可晚上還要加班加點地工作，一點兒也不馬虎。經過她核算的賬目，絕不會有半點差錯。她不僅在外工作認真，在家也非常勤勞。每天清晨四點，我還在夢境中遨遊，媽媽卻早已起牀幹家務。當我醒來時，家裏已是另外一個模樣。

今年，我也變得異常勤奮。往年每每拖到最後的寒假作業，今年卻早已寫了大半。短短五天的時間，我就把數學作業寫完，開始寫英語和語文作業了。

家風是每個家庭的傳統文化，也是中華民族幾千年來的智慧結晶。作為一個堂堂正正的中國人，我們一定要延續中華的傳統美德，遵守家風家訓，創造祖國更加美好的明天！

我的家風故事中學生作文 64

從小媽媽就跟我們講：國有國法、家有家規，若沒規矩不成方圓。今天我就來講講我家的家風---餐桌禮儀。

我媽從小告訴我説，對人要有禮貌，要文明，遇到認識的人要打招呼，還有特別是吃飯的時候。我媽還説，吃飯的時候要坐在餐桌椅上吃，菜還沒上齊不能先吃，要等人都到齊了一起吃，有客人在的時候要讓客人先動筷子夾了菜，你才能去夾菜，吃飯中途不能上廁所，要上廁所必須在飯前或等至飯後才行。吃飯時不能翹“二郎腿”，特別是有大人的時候，那是對大人不禮貌的行為，要是在我們老家，別人會説你沒家教。筷子上不能有飯粒不能有菜，碗裏面不翻菜。還不能剩飯菜要知道這可是農民伯伯辛勤勞動的成果啊！

記得有一次，是媽媽炒的菜，是我最愛吃的`辣椒炒肉，我當然不會吃辣椒的啦，只是兩隻眼睛直直的看着盤子裏的肉，所以媽媽每次都説我是“肉食動物”，我也已經習慣了，誰叫我這麼愛吃肉呢。等到所有人都到齊了，菜也上齊了後就只聽見筷子和盤子打架的聲音了，這個動作引起了媽媽的注意，只聽見媽媽輕輕的“嗯”了一聲，我便馬上停下了手上的動作，那可是我們家人的“執法長老”，不聽話可是要捱打的呀，不過我總是記不住。

這就是我們家的優秀家風---餐桌禮儀，看上去只是很小很小的禮節，媽媽説裏面可是有大學問。

我的家風故事中學生作文 65

家風是什麼？對於這個問題一直以來我不是明白。最近在新聞聯播中看記者叔叔，阿姨們在全國各地的採訪，我才漸漸知道什麼是家風。它就是一個家庭多年形成的傳統風氣，風格。反映出這一家庭的'生活方式和生活態度。

我家的家風是什麼？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長輩沒有動筷子，小輩就不能先開始吃。遇到好吃的菜餚，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然後再給爸爸媽媽夾菜，最後我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面，全家人在一起其樂融融的樣子，我的心裏就像吃蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家裏無處不體現出“孝”的存在。

我家家風第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒有把試卷交給媽媽看，撒謊説考卷沒有發。事後媽媽知道真實情況，首先並沒有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信。“人無信則不立”。無論遇到任何事情，都要誠實守信。通過這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實守信。

家風就像是太陽，空氣和水一樣，時時刻刻照耀着我，包裹着我，滋潤着我，伴隨着我。使我能夠漸漸長成參天大樹。

我的家風故事中學生作文 66

家訓自古以來就是人們家中不可或缺的一部分，就連帝王將相們都無比看重一點，而每個人家中的家訓也各有所不同，每個家庭也都有每個家庭的家訓。

而我要説的家訓就是講誠信這一條，也是大多人家中都有的家訓。誠信不僅是家訓而且也應該做為每個人人生的準則。

我要説的這件事，就是關於誠信這條家訓的。那是一個陽光明媚的午後，我剛吃完飯，出來到大街上去散散心，大街上靜悄悄地，因為是在中午所以沒有什麼人出來。來到一個轉角處，我也走累了，所性就坐下來了，這時，我突然看到了一個東西，起初我並沒有在意，但時間一長我也禁不住好奇心，走到那一看是一個紙團我又不禁想到：這是誰那麼沒有公德心呀，把垃圾在馬路上亂扔。我撿起這個紙團，發現這紙團還真挺重，我又想：這紙團裏是什麼東西呢?怎麼這麼重?我不禁又打開紙團，這一開不要緊，打開之後我就驚呆了，我一看紙團裏面竟然包着一捆厚厚的.鈔票。我激動得直髮抖，我想：要是把這些錢都拿走的話那就發財了。可是我又轉念一想如果我把錢全都拿走了失主肯定會着急的，畢竟有這麼多錢呢。我左也不是，為也不是，十分地為難，最終我想到了我們家的家訓：做人要誠實，不能失信。所以我最後拿着過些錢去了警局，警察叔叔們都誇我是成實守信的好公民。

我們要宏揚良好的家訓，讓好得家訓進入家家户户，讓這些家訓為人民造福。

我的家風故事中學生作文 67

校有校風，班有班風，即家當然有家風囉！

我家的家風是什麼呢？其實很簡單：勤儉節約，低碳環保，創造美好環境。説起來是很容易，但實際做起來可就沒那麼容易啦！

不要看一粒米不值錢，但是從種子到收穫，農民付出多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經過多少過程，最終成為盤中餐是多麼的來之不易呀！不要看一張紙不值錢，但是從樹到紙又需要多少道工序。

在我家裏，吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃乾淨碗裏的每一粒米。老太太就是這麼做的，哪怕米飯掉在地上，也會撿起來放進嘴裏。我的外公更是“節約標兵”，每次剩菜剩飯都會進他的肚子裏，我們家可是每天做到“光盤”哦！

假日裏，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環境。媽媽為我在網上買來花種，我便每天看一看種子的生長情況，當我看見它們探出腦袋時，心裏快活極了，盼着它們快快長大，好讓大家欣賞到我種的花兒。

我家還流行一句話：不求為下一代創造什麼，總要為下一代留點什麼。現代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開採，地球已經用霧霾來警告，。哎，我們只能夠盡一家之力，每到春天，媽媽總帶着全家植樹、護樹，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的.。全家出行能夠以步代行的絕不坐車，能夠做公交的，絕不開私家車，儘量低碳生活，讓空氣多一份清新！

“勤儉之風”伴我成長，“節約之風”養我好習慣。

我的家風故事中學生作文 68

從記事起，每逢家中來客，我都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人，然後，便是一頓香甜可口的飯菜，一場“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問必答，大人説話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我也會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於是老孃就手執笤帚，將我們兄弟倆統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖説是新時代了，由於文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過時的教育方法來管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學習上總是名列前茅。每當夜晚，家中從來沒有嘩啦啦的'搓麻將聲，也沒有地動山搖的音響聲，只有我寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是過時的教育方法，很多時候電視不能看，收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。唉，有時我真想對爸爸説：“都什麼年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

我的家風故事中學生作文 69

説到我家的家風，我實在不怎麼了解。

於是，我去問了媽媽：“媽媽，我們家的家風是什麼？”“我們家的家風就是做一個讓大家喜歡的人。”媽媽一邊忙碌着一邊回答道。聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，媽媽看到我疑惑的樣子，又説道：“你可以在平時的日常生活中觀察一下，什麼是我們家的好家風。”

大年初一，家裏來了好多的客人，大家聚在一起談笑風生。中午開飯了，我第一個衝向餐桌坐了下來，準備拿起筷子往這一桌美味的菜餚“進攻”，媽媽卻攔住了我，並且嚴厲地説：“褚曦妍，站起來，長輩們都還沒入座呢！”聽了媽媽的話，我站到了一邊，媽媽招呼長輩們都入了座，我再找空位坐了下來，這時，媽媽坐到我旁邊又温和地對我説道：“長輩們先動筷了你才能動筷哦！我們中國是禮儀之邦，要做一個懂規矩懂禮儀的人，大家才會喜歡你，這就是我們家的好家風啊！”

我家的好家風不僅僅於此，這些天，通過我細心地觀察，我發現了，吃飯一定要光盤也是我家的'好家風，爸爸告訴我有些地方的孩子連米飯都吃不上吃不飽，所以我們不能挑食不能浪費。待人熱情也是我家的好家風，有人來我家，媽媽第一件事就是給泡上一杯熱茶，爸爸遞煙讓座。

家庭就像一棵參天大樹，這棵參天大樹要是沒有好的家風就會倒塌。好的家風都是從家人平時的言談舉止中體現出來的，我想我家的家風就是做一個孝順、善良、質樸的人！

我的家風故事中學生作文 70

説起家風家訓，我可是有很多得關於它得故事。它們和現在得社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

在我還上幼兒園得時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許説髒話;2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己得事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲得懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過後，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來後，非常憤怒，把我按在牀上死揍了一頓，並且讓我不能再犯。

還有一次，我將一些用不到得鉛筆，扔到了火裏，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過後，我非常後悔，後悔自己得衝動，不但捱了揍，還不能出門。從那以後，我再也沒改觸犯過家規。

直到今天，我們家還保留着這個規矩，但是，不知為什麼，我總想挑戰一下。在吃飯得時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心説了髒話。我以為我會受到最嚴厲得懲罰，我得心撲通撲通地跳，但出乎無意料得是，我受到得只是言語教育，看來家規是會隨着我得年齡而減輕得，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以後，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我得期望得。