作文以誠待人小學四年級

李嘉誠曾説過：“你必須以誠待人，別人才會以誠相報。”

下面小編為大家帶來關於以誠待人的作文，歡迎大家來閲讀!

　　篇一：以誠待人的作文

以誠待人是一種傳統美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼。　　有人説，在如今繁榮的市場裏，在熙熙攘攘的人羣中，人們看中的是腰包裏的錢。是不是所有的誠信都消失在人心的沙漠中了?

在生活中我也會以誠待人，假如父母不在家時，別人有事找他們，如果我認識的話，我會把他請到家裏，端茶倒水，再把爸爸媽媽回來的時間告訴他們，讓他們聽聽音樂，稍等一會兒。如果我不認識的話，我不會給他們開門，但也會有禮貌地請他們給爸爸媽媽打電話。假如一個同學生病不能來上學了，我會買一些水果去看望他，並幫他補習功課。如果老師講課嗓子啞了，我會送他一些薄荷葉或板藍根，讓他去火消炎。因為我覺得每個人都有需要幫助的時候，媽媽曾告訴我，雪中送去的“炭”遠比錦上添的“花”更有價值。　　只有真誠地對待每一個人，幫助需要我們幫助的人，寬容地對待別人的過錯，我們的生活才會更加美好。

　　篇二：以誠待人的作文

老師常常教導我們，要以誠待人，以禮待人。可是，在我們身邊，有許多人往往沒做到這點。

例如：有一次，我回到學校，拿起書準備讀，發現我的同桌正和我後桌玩，玩了很久。巡邏的班長拿起“警棍”向他桌子猛敲幾下，打得“啪啪”響，並板着一塊‘門板臉’大聲叫道：“你給我站起來!”他不願起來，裝着沒聽到，於是班長又吼一聲：“起不起?再不起來我告訴林老師(班主任)。”由於害怕老師，同桌只好嘴巴嘟嚨着歪歪扭扭的站起來。引起了同學們的反感。其實，如果班長的態度不那麼生硬，態度好一點，心裏端正一點，使人覺得管管不認真學習的同學，是真心真意為同學和學習着想，就不會引起同學的逆反心理。

還有，我看過一個這樣的小故事：有兩個好朋友，在曼哈頓出差，其中一個看見馬路對面有一賣報的小攤子，他着急想看今天的足球賽新聞，就想過去買份報紙，讓他的朋友在那兒等他。當他接過報紙時，卻發現自已沒帶零錢。就遞過一張十美元的鈔票，對賣報紙的小販説：“來一份，找錢”。賣報紙的小販看了他一眼：“不設找贖，自備零鈔。”當然，這人沒能買到報紙，悻悻地回到了馬路對面。這時，他的朋友安慰他説：“不用急，你在這裏等我，我過去試試。”他朋友來到報攤前，遞過同樣的十元美鈔，對小販説：先生，對不起，我是外地來出差的，想要買一份報紙，可是身上沒帶零錢，你可不可以幫我把這十元錢換零?“那小販聽了，順手拿起一份報紙，遞給他説：”拿去看吧，我現在也沒散錢，這次不用付錢，等你以後有了零錢，再還給我就是了”。

所以，同樣的事情，為什麼有兩種結果呢?就是要做到以誠待人，以禮待人。因為你尊重別人，你得到的也是別人的尊重：你在別人有過錯的時候，及時去告誡，不要排出一副高高在上的樣子去指責別人，在你有困難、過錯的時候別人同樣也會誠心真意地對待你的。

尊重別人。也是尊重自已。讓我們從今天做起，做到以誠待人，以禮待人吧!

　　篇三：以誠待人的作文

誠信，是中華民族的傳統美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

記得有一次，我在學校裏。老師要我們那出拼音本，在那時我想起我沒帶拼音本。怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。於是我詢問了周圍的同學。終於問到範力偉同學又多出來的拼音本。於是我便用商量的語氣對説：“範力偉，你可以先借我拼音本，明天早上我再還你，好嗎?”範力偉看我着急的樣子，就同意了。我高高興興地拿着拼音本，開始寫作業了。

第二天一大早，我就把本子還給了範力偉，範力偉先還是一愣，經我一説才想起昨天的事，原來他早就忘記了。範力偉高興地接過本子，當我那天走在回家的路上，心情是那麼的歡快，好像路旁的小花也在誇獎我呢!

誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信卻比金錢更貴重，它可以給我們帶來意想不到的財富。