【精品】三年級敍事作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級敍事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敍事作文 篇1

一二三加油，一二三加油！在東城小學的操場上傳來一陣陣加油打氣的聲音，這是怎麼回事呢？

哦，原來是三年級正在進行拔河比賽。瞧，他們個個臉漲得通紅，緊張的模樣真讓我捏了一把汗。我也是三（5）中的一員，心想啊，我們絕對不能輸啊，我們要給我們班級的榮譽爭光。我大聲喊：啊然後用力地拉，繩子慢慢地過來了一步，我瞪着眼珠子，鼓着腮幫子，和其他隊員一起向後拉，可是事實不像想象中這麼順利，三（6）班也不是好惹的，他們一用力，就又把繩子拉回去了。我點燃了心中的怒火，啊地叫出聲來，憋住呼吸，向後一拉，繩子退後了一點點。我在心裏為自己打氣加油，馬上就要贏了。不過，第一局還是被他們贏走了。當我們知道是三局兩勝的時候，我們打起想精神來，對，還有希望！我們再次展開佈局，個子大的在前後，個子小的安排在中間。我用盡全力，和全隊一起，贏得了勝利。第三局的時候，我們用原來的戰術打敗了三（6），取得了勝利。

接下來是和三（3）。最後以0比2的成績戰敗。最後和三（1）班爭奪第三名的成績。最後，還是以1比2輸掉了比賽。

這次拔河我們拔河我們得了第四名，看到同學們為班級的榮譽，有的甚至把手皮都磨破了，這真讓我感動啊！

三年級敍事作文 篇2

一天中午，媽媽生病了。她説要我把家裏的碗洗得乾乾淨淨的，但是我不知道要怎麼樣才能做得到。

於是，我便愁眉苦臉地坐在廚房的地板上。姐姐走過來，看見我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎麼了？”我説：“媽媽要我把碗洗得很乾淨，可是我不知道要怎麼做？”姐姐説：“做事要自信一點，不要害怕！”這讓我充滿了信心。我心裏想：“我一定可以做到的。”我用水洗了許多次，碗依然還是有點油膩膩的。這讓我沒有了信心，我很生氣。姐姐點了點我的額頭，説：“做事不能半途而廢。還是讓我來教你吧！”姐姐先把水龍頭給打開，然後把洗潔精噴到碗裏，最後用布在碗裏面和碗外面洗刷。我看見姐姐洗得這麼潔白，就像平常媽媽洗得那麼幹淨似的。我也跟着姐姐的步驟洗，果然洗出來的碗簡直潔白如雪啊！我一個一個地把碗洗乾淨。媽媽的'病好了，回到家看見我把碗洗得這麼幹淨，誇我是好寶寶。我説：“這還要謝謝姐姐呢！”媽媽問：“為什麼呀？”“因為姐姐教我洗碗的。”我説道。媽媽也誇獎姐姐。媽媽誇我們倆都是好孩子。

這不僅僅讓我學到了洗碗，還知道了做什麼事都要有信心。這件事讓我感到驕傲！

三年級敍事作文 篇3

前幾天，媽媽從廚房裏拿出幾頭已經發芽的大蒜，然後找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要幹什麼。媽媽笑着回答説大蒜都發芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎麼還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地説，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。

幾頭發芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎麼這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接着，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，裏面放了半盆清水，然後她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆裏，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現在居然都手拉着手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉着。”這時，媽媽笑着説：“現在你知道為什麼要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這麼多學問啊。“當然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊説邊把大蒜搬到了陽台上。

“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑着説。

三年級敍事作文 篇4

星期天我正在家裏打遊戲，突然媽媽對我説她要出去一會，叫我幫她包水餃。

我來到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對摺，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎麼破了一個洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接着我又包了一個。這次皮是沒有破，可包出來的餃子一點也站不穩，像一個生了病的孩子似的。不行，再來一個，“哈哈”，這次餃子站得穩穩的，皮也沒有破。

再接再厲，我包的餃子又快又好，包完之後我心想媽媽回來一定會表揚我的。可是，沒想到媽媽回來之後説我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來之後果然要比我包的要好看多了。我就問媽媽：“你怎麼包的這麼好看”？媽媽説：“你包的餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋裏之後會進水，所以餃子如果要這樣包的話就只能喝肉湯了。”“什麼？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅持要把我的餃子煮一鍋。

果然，我包的餃子一到鍋裏就破了皮，撈出來哪還能看得見圓鼓的餃子，簡直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來下次要吸取教訓了。

包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見，不能驕傲。

三年級敍事作文 篇5

我的閲讀故事如同天上的繁星，數不勝數，但是其中有兩個故事，令我至今無法忘懷。

有一次，我獨自一個人在家聚精會神地做作業。忽然，我遇到了一道難題，令我百思不得其解，然後我就分神了，看到了旁邊的一本書，書名是《漂亮老師和壞小子》，我對這本書很感興趣，想伸手拿來看，可我想到媽媽千叮嚀萬囑咐讓我做完作業了，再做其他事，接着我又開始思考題目了，可還是不會做，心裏又想：看一會兒就看一會兒嘛，説不定看完就會做了呢！於是我津津有味地看了起來。看着看着，我彷彿進入了書的世界，經歷許多有趣的事情，不知不覺中我忘卻了時間，一直不停地看。突然，媽媽把我從書的世界裏拉了出來，並且教訓了我一頓：“你自覺看書自然是極好的，但我對你了説多少遍，作業沒做好，不準做其它事，你都沒聽見嗎？如果有下一次的話，你就倒黴了！”我連忙説：“我再也不敢了。”

還有一次，我覺得無聊，便隨便拿了一本名叫《魯濱遜漂游記》的書看了看，我看得樂在其中。媽媽出去有事，臨走時對我説：“我中午有事出去一趟，午飯你自己買，我把錢放在桌子上了，你一定要記得吃喲！”我不耐煩地説：“知道了，知道了。”媽媽這才放心地離開了。我還是看我的書，完全忘記了吃午飯，肚子餓了，卻總是時不時地對自己説：“看會兒再吃，來得及。”可到最後媽媽回來了，我還沒有吃，媽媽哈哈大笑地説：“難怪你不吃飯，看書都看飽了！”我也不好意思地笑了起來。

看書可以陶冶人的情操，所以讓我們大家一起多多看書吧！