關於我的六年級作文錦集五篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文 篇1

我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。

有次補課放學後，老師給我們佈置了特殊的作業：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。

我們以為很簡單 ，就興奮不已的跟着自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰場上卻不敢了，家長鼓勵我們説：“快去呀！應該自信一點，勇敢一點！”我們聽了似乎有了一點自信，但還是不敢，家長們異口同聲的説：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什麼給老師！”這是，我突然説：“我能行！我先去！”家長們看着我爸讚許的目光投給我。

我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，説：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我説一條嗎？”老爺爺説：“祝你身體健康，學習成績！”然後唐宇和蔣昊天，周匯傑都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的！！！説完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，説：“姐姐您好！你能給我説一條祝福語嗎？”姐姐説：“可以，那要寫哪方面的？”我説：“學習方面的，寫長寫短都行！”姐姐點點頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！

最後，我數了數，我的最多，一共7條。

經過這件事件我的膽子變得大起來了！

我的六年級作文 篇2

一年之計在於春，春天是朝氣蓬勃的季節，也是五彩繽紛的季節。我喜愛春天，因為它是萬物復甦的季節。清晨，小草上掛着珍珠似的露水，樹上的小鳥，正和微風吹過的樹葉"沙沙"作響的聲音合奏一曲"歡樂頌"。隱藏在一片野草中的喇叭花次第綻放，幾種不同的顏色爭芳鬥豔。河岸邊，柔軟的柳條撫着水面，好像在照看着自己婀娜的容姿""春天裏，到處是一片生機勃勃的景象。

我喜愛春天，因為這一個是細雨連綿的季節。春天如絲的細雨，連綿不斷，像斷了線的珠子一樣;有時又猶如一片白色的薄霧，在雨中行走，就像在雲霧中行走一般，恍如人間仙境，實為一幅美景。細雨還是植物的"營養品"，讓樹木更添翠綠之彩，使百花更添嬌豔之姿，為雨後春筍衝破堅硬的土層提供"力量"

我喜愛春天，更因為它有着寬廣的胸懷，毫不吝嗇，無私地將自己美麗的風景與世界萬物共同分享，讓花開得更豔麗、使樹木擁有青翠欲滴的光彩、把温暖與喜悦撒向大地的每一個角落""這就是我所喜愛的季節--春天。

我的六年級作文 篇3

一年一度的新春佳節到了，春節作為中華民族的傳統節日，每個人心中都對春節有着不一樣的情懷和獨特的年味兒。今天看到一篇文章，講的是名人們眼中的春節，我也想起了我兒時眼中的春節，想起了許多過春節的趣事。

進入臘月，年關將至，讓我記憶很深刻的一件事，就是包點心。點心是從農村的大集上買回來的，幾乎家家户户過年都要買，以前物質匱乏也沒有鮮奶啊，八寶粥這些東西，過年就放上兩包點心，無外乎再放上幾個蘋果，就這樣走親戚。買回來的點心是散裝的，所以要動手自己包裝起來，於是，我爹我娘加上我齊動手，妹妹小，也守在一邊看着，我知道，她還有一個目的，等裝完點心，她就可以吃剩下的點心沫子。我爹找來鋼鋸，再點起蠟燭，就開始包，我和我娘負責把點心先十塊一摞摞好，再慢慢把它放在包裝袋裏，通常放兩摞，只撿整塊的放，我爹則負責技術活兒，把裝好點心的包裝袋烙起口來。只見他先拿小鋼鋸往點燃的蠟燭上燙一燙，再迅速比着將兩面的塑料紙對齊烙一烙，塑料遇熱就粘在一起，一包美觀美味的點心就做好了。等做完點心，天也就不早了，但我們卻還沒有睏意，剩下不能裝的碎點心沫子，就歸我跟妹妹了。

還有許多關於過春節的記憶，一些風俗現在還在延續着，例如蒸年糕蒸饅頭，趕年集買年貨，貼對聯貼落門錢等。現如今雖然年味兒淡了許多，但國家變得強大了，人民生活富裕了，我們的父母也不用為了一家人的生計，到了年關就愁苦了，這是以前老一輩人做夢也想不到的。我們要珍惜我們現在的每一天，既要與時俱進，緊跟時代步伐，又要守住老祖宗的精氣神兒，重拾中華傳統文化，做一個受全世界尊重的中國人！

我的六年級作文 篇4

一頂橙色的帽子，戴着一個大口罩，身穿橙黃相間的背心，不畏嚴寒的拖着一輛綠色的三輪車穿梭在街道間，把街道打掃得乾乾淨淨。沒錯，她就是我敬佩的人——清潔工。

每一次我出門的時候，都會看到這些為人們默默奉獻的城市保潔工。每每看到了我都會漫不經心地笑笑，想：他們幹嘛那麼傻？街道掃了還會髒，這不是白費勁麼？一次偶然發生的一件事讓我改變了想法。

在一次的夏天，太陽用自己的光芒無私的灼烤着人們。由於太熱，大多數人躲在家裏乘涼，當然我也不例外。我懶懶的趴在窗台上，眼睛時不時向四周打轉，希望發現什麼有趣的東西。最後，我的目光停留在了正在認真掃着街道的一位清潔工上。

她的身軀隨着高温的影響而扭曲起來，她一絲不苟地掃着大街，但是她每走一步就流一些汗，都把帽子給浸濕了。不一會兒，人們丟的蘋果核、紙團，還有許多垃圾都被清潔工掃得乾乾淨淨，一條滿地垃圾的街變成了一條幹淨的街了，我微笑着，先前鬱悶的心情一下子沒了。清潔工鬆了一口氣，擦了擦頭上的汗，拖着那輛裝滿垃圾的綠色的車，向一條街走去。我看着她那已經濕透了的衣服，眼淚已經湧上了我的眼睛，我能體會到清潔工所要承受住的炎熱、辛苦，以及一切的酸甜苦辣······突然間我明白了清潔工走在的作用。

這，就是我敬佩的人，一個對城市無私奉獻的人。

我的六年級作文 篇5

一個“法”字，讓我的思緒回到了兩千多年前的春秋戰國。

一個名叫“商鞅”的人正安排人在南門外豎下一根木頭，從此開啟了一段強國的.歷程。那根木頭，就是商鞅的“法”，秦國的“法”，是諸子百家中法家之“法”的起源。

春秋代序，時光荏苒。

兩千多年後的現代中國，我們生活中已是處處有法。過馬路時要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則，那就是《道路交通法》；每個孩子都有接受教育的權利，這就是《義務教育法》；當我們學生的人身受到傷害時，我們也中以拿起法律的武器保護自己，那就是《未成年人保護法》；還有勞動法、經濟法、合同法……數不勝數的法，共同為我們支撐起了一個現代文明社會。

然而，僅是有法，似乎還不足以讓我們這個社會完全步入真正的現代文明社會。你看，那邊有個行人正在馬路邊急忙忙地走着，好像有急事的樣子。可能是為了抄近路的緣故，他放着幾米開外的人行道不走，卻從中間的護欄上一跨而過。恰在此時，一輛小轎車疾馳而來。尖鋭的剎車聲，護欄的碰撞聲，將這位行人驚呆在了馬路中間。旁人也不由得驚出了一身冷汗！試想，如果不是司機的反應夠靈敏，將會有怎樣的一幕慘劇發生？！

所以，有法是治國的基礎，依法才是長治久安的關鍵！

關於這一點，其實，我們的總書記以及中央領導已經給我們做了最好的表率。前陣子聽爸爸説打“老虎”、打“蒼蠅”，反貪反腐，引渡外逃貪官，使得上上下下的風氣為之一正。這一切都為我們傳遞了一個信息——有法必依。無論他是何種身份，只要犯法，必定追究到底！

也許有的同學會説，“依法治國”離我們學生太遠。如果你是這樣想的話，那你就大錯特錯了。法律無小事，法治處處在。我們青少年是祖國的未來、民族的希望，法律就是我們的行為規範。作為一名小學生，在生活中我們必須瞭解一些與日常社會生活密切相關的法律常識，逐步具備分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別善惡美醜，學會用法律武器保護自己，養成遵紀守法的好習慣。總而言之，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

古往今來，最管用而有效的法律，既不是銘記在金石上，也是不拓印在白紙上，而是要長久流淌在執法者的心裏，時時環繞在每一位公民的血管中。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”我們既然趕上了好時代，見證了好時代，既然黨和國家已及時提出了依法國的方針政策，做出了依法治國的努力，那麼，親愛的同學們，我們又有什麼理由不攜起手來，從現在做起，從自身做起，做一個遵紀守法的小學呢？