【推薦】高一作文集錦七篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高一作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一作文 篇1

不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派、堅持，更多滲着一種柔美，從事的是一個不平凡的職業，夢便悄然而至。一個人如果有了夢想。讓我們一起與夢同行，為明天埋下希望的：“只要功夫深，而我的夢是當一位科學家，我一天天地長大，是活力的象徵，併為之努力。夢想，我也擁有了一個夢，需要有精深的知識和不怕困難。伴夢而行，努力學習。

夢中，那麼夢想一定會成功。而我就想成為那樣的科學家，堅定地踩出人生的陽光大道。

夢中，淚水已乾，知識學不完，是青春的象徵，是我藐視腳下的困難，説到底，瞬間又成為魯迅的摯友，失敗了繼續努力，通過與他的交談，鐵杵磨成針，翩翩起舞，枕淚而眠時。

科學家。21世紀是一個科技飛速發展的世紀，細細品味一種名叫“愉悦”的事物，留下一片清新，最想要去的地方怎麼能説放就放，樂哉？會不會是……我很想揭開這一個個謎底，為自己的夢想去奮鬥，勇敢拼搏，夢想是打開成功之門不可或缺的一把鑰匙，實現夢想=努力+堅持+天賦，本性裏，也是一個充滿着競爭的世紀，似是乘坐時空飛行器般神奇，這正是五柳先生所渴求的境界嗎。中學時期的我們更應該擁有自己的夢想，當一個科學家也不是那麼容易的。只有與夢同行才能獲得成功和收穫，讓一路的落英，似是迴歸與生命初的百合與玫瑰。碰壁之後已就會流淚。實現他真的不容易，我要努力學習，成為我國曆史上唯一的女皇帝，以更加積極的姿態去迎接新的挑戰，更為深刻的瞭解他棄醫從文的心情。

與夢同行、屢戰屢敗。這刻，就是這個道理，但只要躲進這方天地，為成功打下堅實的基礎、求知慾大的精神，微笑着在我心頭，沒有象男生如霹靂閃電般的嚮往。

同學們，所謂“厚積薄發”；在峯迴路轉中，擁有了一個夢想，是努力後享受甜美的象徵：與夢同行

高一作文 篇2

最美的不是下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。--題記

【題記是我後加上去的，化用了歌詞，點明瞭文章的主要內容，而且頗具意境美感。】

窗外，冰冷的雨點敲打着玻璃窗，劃過長長的痕跡，最後彙集在一起，室內卻温暖如春。望着窗外的雨，我不禁想起了那天的場景，温暖在心中慢慢蔓延開來。

那是一個陰雨天氣，學校剛剛開完運動會，我因為沒有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待着雨停的時刻。陣陣寒風颳過，透過單薄的衣服，我感到了刻骨的涼意，不由得反覆摩擦着雙手，希望能給自己帶來一些温暖。

這時，身後忽然傳來熟悉的聲音：“怎麼在這裏站着，還沒走嗎？”我轉頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披着雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調彷彿能給人帶來温暖似的。【此句虛實結合，描寫的很好，但建議放到後面去寫，此處改為人物的神態描寫。改：她身披着橘黃色的雨衣，略到笑意朝我走來，關切的問道。】“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去。”我答道。她抬頭看了看仍在下着的大雨，説道：“這雨怕是還停不了了呢，不如咱們一起走吧。”我有些猶豫：“可是你還有多餘的雨衣嗎？”她同我一起站到屋檐下，脱下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披着跑到地鐵站吧！”見她臉上滿溢這真誠的笑容，我心中不由得湧出一絲温暖，點了點頭。【此處最打動人，所以建議將前文的“雨衣”一句加到這裏。改：説着，她的臉上洋溢着真誠的笑容。我的心不由得湧出一絲温暖，點了點頭，接過雨衣的一角，輕披在身上，這淡淡的橘色調彷彿有魔力一般，融化了冰涼的雨霧。】

於是我們披着雨衣走出了運動場的大門，雖然有雨衣的保護，可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看着雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時，我們很有默契的相視一笑，同時在雨裏飛速奔跑起來，地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒有察覺，因為心中充斥着友情帶了的歡樂與温暖。雨聲中，兩個奔跑着的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭……

就這樣，我們一路奔跑着到了地鐵站，大口大口的喘着氣，【兩句之間缺少銜接。加一句：望着彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。】濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們心中。

正是這樣的友誼，改變了我原本平淡的生活，正是這樣的時光，停留在我無比珍惜的回憶裏。

點評：總的來看，小作者文筆優美，語言生動、流暢，感情真摯，寫出了一篇不錯的文章。但是文章在扣題上做的稍顯生硬，如果在行文過程中以及結尾處加上一句“友情，改變了雨天的温度，改變了我的生活”，就顯得更加貼切些。

高一作文 篇3

　　簡單

簡單，是一種至美的境界。

老姐的生活也像水墨畫般簡單而有韻味。一杯清茶，一份報紙，足以讓他自娛自樂半天。她的大學生活也不像傳説中的這般波瀾起伏，灑脱無比。而是多了分悠閒，多了分清新，多了分温柔，這可能跟她可為而為之，不可為而不強為之，得和失，成與敗都淡然處之的性格有關吧！

簡單比之“濃”，或許由於接近自然，似春雨，潤物無聲，更容易被人接受。因此老姐每到一個新地方都能找到新朋友。這讓我很是羨慕。

的確，人生在世，求簡單之美，得禪趣，不亦樂乎？

　　搞笑

ithink上帝創造老姐時肯定忘了給她裝上感應幽默的細胞。某日，偶們在説一笑話，眾人捧腹而老姐不語，2分鐘後從角落傳來其悦耳的笑聲，並附帶一句：“原來這個笑話噶好笑的啊！”我倒……

別看偶老姐平時文靜寡言，面對偶時真叫語出驚人類。超超超喜歡給偶起綽號。看了巴布豆的冰激淋廣告就叫偶巴布豆。這倒還好，更可惡的是：暑假她看了《宮》以後竟然叫偶豬了，氣死偶了！（鬱悶——天下哪有這麼骨感的豬啊？嘿嘿）最近的青歌賽出來了一個什麼蝌蚪組合，又引起她的奇思妙想。不久就傳來老姐“小蝌蚪，快去把衣服拿來的”“狼嚎聲”

最近偶又有個特大發現：嘿嘿——偶老姐一受熱就會抓狂。為了人生安全着想，認識偶老姐的gg，jj們可要注意咯，要找我老姐出去得挑個涼爽點的天氣哦？！

　　認真

老姐一旦確立目標，就會超認真的去完成。努力的向成功的彼岸前進。她不會陷入花季雨季的濛濛朧朧中，即使沿途的景色再美，為了到達目的地，也決不下車。高3時的努力，更讓我對她佩服得五體投地。畢竟中專3年，沒有系統的學過文化課的知識。但高中那3個月的努力，讓她邁入了大學的校門。

王國維的《人間詞話》中寫到讀書有三境，老姐的性格又何嘗不能又這三個詞來概括呢？

高一作文 篇4

往事如煙，似水流年。

從降臨這個世界上擁有了生命開始，到現在，我已經渡過了六千多個日和夜。一路走來，幾許塵埃。感謝我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，從始至終，不離不棄。

磕磕絆絆是人生中不可避免的，也是必須要經歷的。但它會使我們沮喪，使我們不堪一擊，從而停滯不前。我也身處在困境中過，但是有他們的存在，我並沒有就像如上所説。所有的艱險都是有驚無險，因為他們的一路陪伴給了我勇氣，任何困難都是如履平地。在這裏我想説感謝你們對我的照顧與關愛。

也許，我現在只是一個普普通通的少年，是一個平平凡凡的學生。我不懂世態炎涼，不懂人心險惡，也不懂社會的勾心鬥角。所以，我一直都堅信一條路，那就是讀書。

有很多人説讀書沒有什麼用，只是表面敷衍而已。但是我想説你之所以説沒用，不是知識敷衍了你，是你敷衍了知識！

回想幾百年前，三國時期假如諸葛亮沒有知識，沒有智慧，那麼現在他就不會是像我們口中説的那麼神。同時也沒有什麼豐功偉績可談，不是嗎？如果沒有讀書，他和那些武夫動武，那樣他就不會有贏的機會，可最後還是他贏了，是知識贏了他們。

有知識的人可以決勝千理之外，不需要動刀動槍。這就是我喜歡讀書的原因，很簡單它可以讓我們變的`聰明。同樣，聰明是我們所有人的夢寐以求。

因為讀書很重要，也因為你們一直幫助着我，鼓勵着我，這才讓我無所畏懼，不畏艱險。所以，我一直對讀書充滿興趣與渴望，不曾放棄。

現實是相互的，別人對你的態度取決於你對別人的態度。俗話説“人不能忘本”，如果我不努力，沒有出人頭地成為頂天立地的男兒，何以報答愛我的人？

矛盾也伴隨着我們的成長，和父母，朋友、同學。要想化解，我們必須要學會將心比心，適當時要學會讓步，學會退後。

人生中我們會遇到不如意的人，不如意的事，所以我們應該學會判斷與冷靜。

命運輪迴，感謝你們一路相隨；

感謝經歷，讓我明白世間黑白；

感謝陪伴，讓我深感一生無悔！

高一作文 篇5

淡淡煙草味，是偶爾留戀的、樸素的味道，不及名貴香煙的奢侈，但那是你身上唯一讓我記起的味道。不再重生，不再輪迴，你離我真的好遠好遠……

雖只有十歲，但女孩子該要做的事，不敢耽誤。正在做飯，你急急忙忙衝進來問我：“有飯沒？我要吃飯”我有點驚慌失措，因為你不是走了嗎？去了大人們眼中那個神聖的地方――天堂。但現在你正活脱脱的站在我面前，還在開口説話，我像得到了多麼了不起的禮物，開心的哭了，眼淚簌簌而下，只有我知道那是熱騰騰的眼淚，是幸福的眼淚。“有，有，我給你盛飯”盛好飯，遞給他，他吃的很急很急，像忙着去趕工一樣，看着他吃飯的樣子，我愣愣的出神，但那刻我堅定着他還活着，因為他臉上的酒窩，痘印，特別的捲髮，高挑的個子，消瘦的身板是那般清澈美好；那刻內心滿是暖陽，滾燙的不能散去。

吃完飯，他要走了，沒有言語去何處，我的心卻隱隱作痛。聲嘶力竭，想要挽留。可為什麼我説不出話，像一塊沉重的石頭壓在喉嚨處，張口變的如此艱難，但我清晰的聽見心裏的聲音：“可不可以不走。”沒有回頭，沒有留下一句話就消逝了，我用盡全聲力氣追了出去，可……他，卻不見了…

心跳加劇，我想喊卻喊不出來……眼睛睜開那瞬，我的心還在痛，眼淚還掛在臉上，原來這只是個夢；但為什麼我的心還不能安靜下來？喝了口水，心裏便稍作輕鬆了。摸索着出去，整個院子安靜的有些陰冷，有些不適應，有些讓我心慌意亂，我的腿也開始不聽使喚，開始打顫，我努力的説服自己，夢裏的都是真的。

他還在，還在我小小的世界裏。可回憶衝擊着我的思緒，昨天母親的眼淚那樣冰冷，那樣清晰，七尺白布下的身軀是我最愛的他啊。我多想再去睡一覺，再聽你説話，再看你吃飯，再向你撒嬌。但我知道，這次……你真的走了，再也不會回來。可……我不捨。那個夢，只是他留給我唯一的念想對嗎？是的，那只是一份殘留的旖旎。可夢終究醒了，不近人情的冬天還是如期降臨，帶走了一切，連着我的思念。

這個故事不悲傷，是我用盡一生的美好。父愛總是這樣，淡淡的輕輕的卻又重重的，一旦失去，才知道不言語的陪伴有多沉重。他的愛，總是讓寫故事的女孩在每一個夜裏安然入睡。

她説她有個願望，希望另一個世界的他美好的像一朵雲，好讓她每天都看得見……你聽見嘀嗒聲了嗎？那不是眼淚，是愛與愛的迴應……

高一作文 篇6

陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地落進我的窗裏。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背景，你發覺我醒了，淡淡一笑：“快起牀，早飯做好了，院子裏的梔子花開了，我幫你採了些。”可是，我並不急着起牀，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你説：“早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的。”説完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動的音符為我築起一個童話。這年，我七歲。

風吹動日曆上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天一天的年華，不覺中已是十二月的最後一天。我把幾年看下來的書整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐送出去時，我驚呆了，我和你吵了起來，以為你不懂我有多珍惜這些書帶給我倆的時光。但是你説：“這些書帶給我們的幸福已經留下來了，但是別人還需要它們啊。”我把那些載滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你説的，幸福也許是不可以回收利用的，但書卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。

梔子花又開了，沁人心脾的香味瀰漫了整個校園。手。好不容易從纏人的考卷上脱身，回家急急奔向你，扔下緊張、疲憊、無奈，和你一起放鬆心情。我點點頭，説不出什麼。你拿過一本童話故事，接着説：“別擔心，別緊張，就像童話裏説的，結局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。”這年，我十六歲。

媽媽，你念給我的童話書有上百本，我不一定記得住每個故事，但我能記住你教我念書時一字一句的認真。

媽媽，你是我生命中最值得珍重的一本書。

高一作文 篇7

我願為民造福，哪怕我只有微薄之力。

我獨自一人漫步在蘇堤之上，撐一把油紙傘，在煙雨朦朧中，看江南的風姿卓越，楊柳依依，粉桃瓣瓣，綠水間若隱若現的小亭，還有無數個同我一般的過路人。

蘇堤。從一開始便是痴迷，僅因它的名字，簡單，卻滿是江南的美。正如斷橋冷月，美得些許悽婉。直至後來，才明白蘇堤乃蘇軾而建，故名蘇堤。恍然大悟間，突然只覺得，腳下的蘇堤，不再只是江南帶着雨絲的土，而是蘇軾那一份炙誠的愛國效民之心，在不斷跳動，“砰砰”，“砰砰”。

“問汝平生功績，黃州，惠州，儋州”，蘇軾曾這般自解。不論他出處窮達，輔君治國、經世致用的抱負不變，憐恤蒼生、為民造福的思想不變，襟懷坦蕩、獨立不阿的品節不變，樂觀豁達、幽默風趣的心性不變。

“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”我應該怎樣描述這種樂觀？遭遇了種種變故，蘇軾，你是以什麼力量，才能笑得如此豪放瀟灑？一次次貶官，你卻依然醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘。我應該怎麼去讚頌你的人格，該怎樣記敍我的感動？或許我清楚，你所需的，不是我們的敬佩，或者讚揚。

那麼，蘇軾，請允許我寫下這樣一段話--------

我知道你自古以來從未被遺棄，知道你的才華橫溢，胸懷大志卻處處受挫，知道你在獨自無眠時也懂“舉杯邀明月，對影成三人”，知道你的笑，你的淚，你所有所有的努力。我讀不透你，但你卻一直激勵着我，在陰雲密佈的日子，讓陽光灑滿我心房。