關於五年級日記三篇

一天就要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記 篇1

不少人用過筆袋,都説筆袋十分好用,其實還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長26釐米，寬12釐米，相當於兩瓶牛奶那麼重；最小的長8釐米，寬5釐米，就有一瓶碘酊的重量。

在現實生活中，假如沒有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無家可歸的流浪兒，個個重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實，是文具盒用了自己的身軀保護了大家。

文具盒，與筆袋相比，筆袋常會很髒，一洗會要曬上幾個小時，而文具盒呢，它就具有這個特點耐髒。文具盒除了耐髒的這點特點，還有許多功能：它的右上角住着橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個小間，是用來削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，裏面住着尺子、筆、圓規等一個大家庭。

在鉛筆盒上面，有一隻栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對金黃色的'小耳朵向上豎着，臉蛋上嵌着兩隻水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來，好像在朝人作怪相。

文具盒總是默默無聞地為大家奉獻，這樣既好用又好看的文具盒，有誰會不想要呢？

五年級日記 篇2

“父愛母愛？太老套了吧！老師，換個題目行不？”看吧，又是一堂習作提高課！咱們小記者班的同學又在發牢騷了，“有什麼好寫的？父愛母愛，哪來的愛啊……”我雖然不認同他們這樣過分地説自己的父母沒有給他們愛，但自己也是毫無頭緒：父愛母愛……寫什麼好呢？

今天，我領會了朱自清老先生的《背影》。這篇文章最能感動人的是父親對兒子質樸無私的愛，朱自清老先生回憶着往日的父親，以細膩的筆觸勾畫出一個對兒子有着無限父愛的慈父……和許多同學一樣，我印象最深的是肥胖的父親蹣跚地穿過鐵路，跳下去又爬上來，為的就是給兒子買橘子。在父親的信中父親寫到：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”這些話平靜又自然，真實地描繪了一位父親內心對兒子的喜愛，“我”又因有這樣一位慈父而感到自豪、歡喜。

誰沒有一位這樣的父親？我也不例外。我的爸爸就像我的玩伴一樣，時不時開開玩笑，偶爾打鬧打鬧也是平常事！我不擅長寫作，正如媽媽所説：你啊，是因為不懂得發掘生活中的美，自然提筆無題！其實，美就在你的身邊。文章裏，美，就在字裏行間！我忽然覺得她説的話正是我的不足，朱自清老先生寫作為什麼好，就因為他在捕捉美的一瞬間，就能領會美的真諦，並將其運用至文章中。

每堂習作課，我都能懂得許多知識，這節課，這篇《背影》，這份父愛……又讓我懂得了：發掘身邊的美好，體會父母給的沉甸甸的愛！

五年級日記 篇3

在某某醫院的一個單間裏，一個男孩躺在病牀上，手緊緊的攥着牀單，臉上流露出無比痛苦的神情，而兩名醫生正在他的腳上坐着小手術。

這是一個風和日麗的星期二上午，我和老爸來到的某某醫院的大門前，我因為甲溝炎所以要來做一個小小的手術，但是我無論如何也想不到！這場手術竟會讓我如此的痛！

在等候了大約一個小時後，我和一位醫生走進了一個單間，而醫生長得十分的和藹，在為我的腳上消毒液的時候，十分的小心，謹慎，而這一切都在打麻藥的時候毀的一乾二淨。

在消了兩遍毒後，醫生叫進來另一名醫生，而那兩名醫生一個準備單子，一個拿出了麻藥，灌進針筒裏，然後先打入了我的左腳，頓時我的左腳上方感覺好像是被人踩上去之後碾了幾下一樣疼痛難耐，我忍不住慘哼了起來，雙手緊緊的攥住了牀單，而醫生在好不容易灌完一筒後，又在右腳上如法炮製，而在麻藥注射完後，我便已經是痛的説不出話來了。

接下來就是等待，在幾分鐘後，醫生用針紮了一下我的腳指頭，沒有什麼感覺，而醫生便開始了手術，手術一開始我便知道了那刻骨銘心的痛是多麼的強烈，即使是打了麻藥，我依然是痛的死去活來，在完成兩隻腳後，我幾乎昏過去，牀單的兩邊已經被我攢成了一個團。

回到家我又是被傷口折磨的死去活來，哎~説起來都是淚啊！