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![《燭之武退秦師》教案（通用12篇）]()
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《燭之武退秦師》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《燭之武退秦師》教案篇1教學目......
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![高一上冊《燭之武退秦師》教學設計]()
教學要求：1．掌握若、説、辭、鄙、微、之六個文言詞的用法。2．在理解字詞句的基礎上讀懂課文，並體會其寫作特點及燭之武説秦的語言藝術。3．熟讀並背誦全文。教學重點：課文第三段即説秦部分。教學難點：體會人物對話的語氣及特......
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![《燭之武退秦師》通假字和古今異義]()
【《燭之武退秦師》通假字和古今異義】通假字1.今老矣，無能為也已(已，通“矣”，語氣詞，了。)2.共其乏困(共，通“供”，供給。)3.夫晉，何厭之有(厭，通“饜”，滿足。)4.若不闕秦，將焉取之(闕，通“缺”，侵損，削減。)5.秦伯説，與鄭人盟(......
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![《燭之武退秦師》練習（附答案與解析）]()
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是《燭之武退秦師》練習（附答案與解析）。歡迎同學們過來了解和練習。一、語段閲讀閲讀下面的文字，完成1～4題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南......
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![《燭之武退秦師》教學教案大綱]()
導語;《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。內容講述公元前630年，秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近，而合攻鄭國，在自己的國家(鄭國)危難面前，燭之武前往敵國交涉，於強秦面前，其不卑不亢，能言善......
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![高中語文必修一《燭之武退秦師》教案]()
《燭之武退秦師》教案教學目標(一)知識目標1.學習本文精彩的人物語言——説理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕、生動活潑的情節。2.掌握文中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。(二)能力目......
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![《燭之武退秦師》同步練習（附答案）]()
《燭之武退秦師》同步練習（附答案）一.基礎知識：1.對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是()A.使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還(撤走)B.夫晉，何厭之有?(討厭)C.焉用亡鄭以陪鄰(增加)D.行李之往來，共其乏困(供給)2.對下列各句中......
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![燭之武退秦師優質教案大綱]()
知識與能力1、瞭解《左傳》及有關文學常識。2、歸納整理文言文常見字詞、句式。3、分析燭之武這一人物形象。過程與方法1、探究式。引導學生分析探究人物形象。3、問題式。梳理故事情節。情感態度與價值觀1、學習燭之......
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![《燭之武退秦師》 教學設計大綱]()
教學目標：１、掌握《左傳》的體例、別名和先秦散文的特點。２、概括全文內容，培養學生概括能力和語言表達能力。３、歸納本課詞類活用的類型、古今異義字和通假字等。４、歸納本課出現的文言特殊句式：介賓短語後置句、賓語前置句......
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![《燭之武退秦師》知識點]()
導語：《燭之武退秦師》是高一課文，其中有許多重要的文言知識，下面是《燭之武退秦師》知識點總結，歡迎參考！原文九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍?南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦......
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![《燭之武退秦師》教學設計及板書大綱]()
一、教學目標1、瞭解《左傳》的有關知識以及在中國文學史上的地位。2、掌握基本的文言知識，提高文言閲讀的能力。3、整體把握文章結構，理清思路，根據文意背誦課文。4、賞析人物形象和寫作技巧，學習古人在國難當頭時，不計個......
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![燭之武退秦師的教案（通用10篇）]()
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的燭之武退秦師的教案（通用10篇），希望對大家有所幫助。燭之武退秦師的教案篇......
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![燭之武退秦師説課教案大綱]()
一、説教材：（一）教材地位：《燭之武退秦師》位於高中語文必修一第二單元，處於由初中到高中過渡的地位，是從初中短小淺顯的文言篇目向高中篇幅長、難度大的文言篇目的過渡，因而有着極其重要的地位與意義。但本文的篇幅短小，內容......
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![燭之武退秦師獲獎教案大綱]()
教學目標知識目標學習本文精彩的人物語言——説理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節；掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。能力目標訓練學生古文句讀能力和概括能力；瞭解燭之武説......
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![《燭之武退秦師》教案設計大綱]()
燭之武退秦師塑造了燭之武不卑不亢，能言善辯的高大形象。讀完燭之武退秦師，大家都寫了很多感悟。下面是燭之武退秦師教案，歡迎閲讀參考!教學目標1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識。2、掌握一些文言詞語在本文中的用法......
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![《燭之武退秦師》文言文及翻譯]()
《燭之武退秦師》講公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家（鄭國）危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終於使秦國從鄭國退兵。下面我們一起來閲讀《燭之武退秦師》......
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![《燭之武退秦師》人教版語文高一上冊教案]()
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《燭之武退秦師》人教版語文高一上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫......
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![《燭之武退秦師》課堂練習及答案]()
《燭之武退秦師》課堂練習及答案一、細讀課文，回答下列問題，並背誦全文1、秦、晉兩國為什麼圍攻鄭國?2、鄭伯是怎樣説服燭之武的?3、燭之武用哪些事實和事理説服秦伯退兵?其中哪一點最關鍵?4、晉文公為什麼不願向秦軍進......
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![高一語文《燭之武退秦師》教案大綱]()
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。下面是小編分享的高一語文《燭之武退秦師》教案，歡迎大家參考!教學目標(一)知識目標1.學習本文精彩的人物語言——説理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的......
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![燭之武退秦師原文及創作背景]()
《燭之武退秦師》是一篇記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，説理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，以下是小編整理的燭之武退秦師原文及創作背景，歡迎參考閲讀!原文晉侯、......
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![人教版高一語文必修一《燭之武退秦師》教學設計]()
教學要求：1．掌握若、説、辭、鄙、微、之六個文言詞的用法。2．在理解字詞句的基礎上讀懂課文，並體會其寫作特點及燭之武説秦的語言藝術。3．熟讀並背誦全文。教學重點：課文第三段即説秦部分。教學難點：體會人物對話的語氣及特......
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![高一上冊《燭之武退秦師》説課稿]()
【高一上冊《燭之武退秦師》説課稿】各位評委老師好，我説課的題目是《燭之武退秦師》，下面我從教材、教法、學法、教學過程、板書設計等方面對本課進行説明。一、説教材《燭之武退秦師》選自必修一第二單元，本單元是古代......
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![《燭之武退秦師》教案人教版]()
高一語文《燭之武退秦師》學案三維目標：知識與能力1、瞭解《左傳》及有關文學常識。2、燭之武形象分析。3、燭之武如何退秦師。4、歸納整理文言文常見字詞、句式。過程與方法1、問題式。以問題層層推進，梳理故事情節。2......
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![人教版高一年級《燭之武退秦師》教案]()
導語：教師在書寫教案的時候，一定要清楚哪一些是重點，哪一些是難點，然後針對學生教學。以下是小編為大家精心整理的人教版高一年級《燭之武退秦師》教案，歡迎大家參考！教學目標一、知識教育目標1．學習精彩的人物語言――説理......
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![《燭之武退秦師》知識點：重要實詞]()
【《燭之武退秦師》知識點：重要實詞】1.貳①“二”的`大寫。(例：國不堪貳，君將若之何?《左傳·隱公元年》)②副職(例：其內任卿貳以上。梁啟超《少年中國説》)③不專一(例：貳則疑惑。《荀子·解蔽》)④離心，背叛(例：夫諸侯之......
