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![《醉翁亭記》教學案例分析]()
【學習目的】1、知識與技能：引導學生反覆誦讀文章，感受優美的語言，力求背誦文章。品析解讀文章，理解其主突旨，提高語文水平。2、過程與方法：培養學生查閲資料學習語文的方法和能力，以及分析文章，積累語言，再現美文意境的方法和......
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![初中課文《醉翁亭記》教學反思]()
一、沒有深入解讀文本——主問題設計力度不夠現場回放：在省研修班學習時，我們小組曾就主問題設計的重要性以及如何設計主問題展開過熱烈的討論，甚至是爭論。經過兩次賽課，我深刻地感受到：應該在深入解讀文本的基......
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![八年級語文教案《醉翁亭記》大綱]()
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的八年級語文教案《醉翁亭記》，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】１、理解作......
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![醉翁亭記説課稿（精選12篇）]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的醉翁亭記説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。醉翁亭記説課......
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![歐陽修《醉翁亭記》優質説課稿]()
《醉翁亭記》説課稿一、整體設想本文是一篇膾炙人口的文言山水遊記，因此我們的教學之中必然要遵循兩個基本規律，即文言文教學的一般規律(讀——誦——譯——析——品)和山水遊記教學的一般規律(景物特點→人物活動→情......
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![醉翁亭記ppt]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-0816:24:50文件大小：728.50KB課件格式：ppt歐陽修(1007-1072)，字永叔，自號醉翁，又號六一居士，廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學家，史學家。早年支持范仲淹革新政治。主張文章應“明道”“......
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![人教版八年級語文下冊《醉翁亭記》教案設計大綱]()
《醉翁亭記》作者歐陽修(1007～1072)，字永叔，號醉翁、六一居士，吉水廬陵(今江西吉安)人，北宋文學家。下面是小編為大家帶來的人教版八年級語文下冊《醉翁亭記》教案設計，歡迎閲讀。教學目標知識目標1、積累文言詞語，掌握一些......
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![醉翁亭記文言文翻譯初中]()
醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。下面是小編整理的醉翁亭記文言文翻譯初中，歡迎來參考！醉翁亭記環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之......
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![《醉翁亭記》教學設計第一課時]()
設計思路《醉翁亭記》是一篇美文，應注重誦讀和語言的品味，積累語料，積澱語感。同時引導學生掌握賞析方法。本設計注重誦讀和涵泳。美讀是文言教學最省力、最便捷的方法，精心組織學生美讀，讓學生輕鬆愉快地潛入文境，盡情涵泳......
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![恭喜發財 提示：《醉翁亭記》一句]()
謎題：恭喜發財提示：《醉翁亭記》一句謎底：而樂也無窮也......
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![醉翁亭記讀後感]()
醉翁亭記讀後感讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的醉翁亭記讀後感，希望能夠幫助到大家。醉翁亭記讀後感1《醉翁亭記》是一......
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![語文《醉翁亭記》練習題怎麼做？]()
1.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也.山水之樂,得之心而寓之酒也.2.若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也.3.蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也.4.反映了作者放縱的心情,想將自己融入大自然!從這句話中......
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![有德之士不圖名 （《醉翁亭記》一句）]()
謎題：有德之士不圖名（《醉翁亭記》一句）謎底：行者休於樹......
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![人教版八年級下冊《醉翁亭記》同步練習]()
導語：下面是人教版八年級下冊《醉翁亭記》同步練習，敬請同學們的關注和練習。一、做客“聯想吧”請同學們從你積累的古詩文中，寫出一句與“亭”有關的詩句。(含“亭”即可，加油啊!)二、測測你的注音速度!(既快又準哦!)環......
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![西樂團 （打《醉翁亭記》一句）]()
謎題：西樂團（打《醉翁亭記》一句）謎底：眾賓歡也......
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![初中文言文《醉翁亭記》教案設計大綱]()
第一課時【教學構想】《醉翁亭記》是一篇優美的抒情散文。貫徹全文的主線是樂字。醉和樂是統一的，醉是表象，樂是實質，寫醉就是為了寫樂。因此在課堂上要牢牢抓住樂這條主線，引導學生體會課文是如何圍繞它層層展開記敍的脈......
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![醉翁亭記的主旨句是什麼？]()
宋仁宗慶曆五年(一零四五)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以後，他內心抑鬱，但還能發揮“寬簡而不擾”的作風，取得了某些政績。《醉翁亭記》就寫在這個時期。文章描寫了滁州......
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![《醉翁亭記》翻譯及註釋]()
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。下面小編為大家整理了《醉翁亭記》翻譯及註釋，希望能幫到大家!醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而......
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![文言文《醉翁亭記》翻譯及賞析]()
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文，全文表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。下面是小編分享的文言文《醉翁亭記》翻譯及賞析，歡迎大家閲讀!醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望......
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![《醉翁亭記》優秀教學實錄]()
師：同學們，上課之前老師先給大家講一個故事：有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗户整天都是密閉着，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟兩就商量説：我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。於是，兄弟......
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![九年級上冊《醉翁亭記》第一課時教案]()
文言文《醉翁亭記》第一課時教案【教學目的】一、理解本文景物描寫的方式和作用。二、理解作者“與民同樂”的思想感情。三、背誦全文。第一課時熟讀全文，疏通全文大意。重點放在朗誦上。一、簡介歐陽修歐陽修，(1007—1......
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![醉翁亭記原文是什麼？]()
譯文環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峯，樹林和山谷尤其優美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是琅琊山。沿着山路走六七裏，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峯之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿着山峯折繞，沿着山路......
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![《醉翁亭記》思想主旨分析]()
《醉翁亭記》描寫醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。下面小編為大家整理了《醉翁亭記》思想主旨分析，希望能幫到大家!醉翁亭記宋代：歐......
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![歐陽修《醉翁亭記》原文及譯文]()
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。下面是小編為大家整理的歐陽修《醉翁亭記》原文及譯文，歡迎參考~環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，......
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![《醉翁亭記》優秀教案設計大綱]()
《醉翁亭記》全文貫穿一個樂字，其中則包含着比較複雜曲折的內容。一則暗示出一個封建地方長官能與民同樂的情懷，一則在寄情山水背後隱藏着難言的苦衷。教學目標：1.品味文美、情美，背讀課文。2.理解融情入景、卒章顯志的手......
