有關入侵者的語文精選

【教學目標】1、知識目標：⑴積累詞語，掌握劫掠、棲息、藩籬、歸咎等詞的讀音及詞義，理解在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷等詞語的意思，並學會運用。⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關......

【教學目標】1、閲讀課文，瞭解本文説明的主要內容。2、學習本文所使用的説明順序和説明方法。3、提高學生的環保意識。【課時安排】一課時。【教學重點】學習本文所使用的説明順序和説明方法。【課前準備】蒐集生物人......

（一）導入新課課前師生交流，討論“賣蘋果理論”，略。師：下面我們學習《生物入侵者》。你們見過水葫蘆沒有？生：見過。師：什麼顏色？可愛嗎？生：綠色……可愛。師：水葫蘆，看起來鮮嫩可愛，是我國幾十年前從國外引進的一種植物，曾一度用它來......

〖對語文教學與培養中學生創新能力關係的思考三、鏈接現實生活在語文教學中，我們應把語文教學鏈接現實生活，引導學生進行創造性學習，提高創新能力。如學習《生物入侵者》後，提問學生;自然界還有哪些生物入侵者?怎樣才能有......

一、教學設計1、瞭解本文説明的主要內容2、學習本文所使用的説明順序和説明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的説明順序和説明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生自......

當你在路邊草地或自家庭院裏發現一兩隻從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。專家們把這種原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑到新的生態環境中的“移民”稱為“......

【教學目標】1、學習文章中所運用的説明方法及特點，瞭解事理説明文常用的説明順序。2、運用學習的方法篩選、整理材料，提高事理説明文的閲讀、寫作能力。3、瞭解本文介紹的生態知識、生物“污染”的常識，提高防範意識。......

教學目標一、瞭解與生物入侵者相關的知識。二、理清説明順序，概括説明要點，體會文中説明方法的表達效果，揣摩語言。三、培養學生的環保意識和憂患意識，增強防範意識，為建設家園，保護環境而努力。教學重點一，説明順序和方法二......

【學習目標】１、自讀積累，把握本文説明的主要內容；２、掌握基本的説明順序和説明方法；３、培養學生求真的科學精神，提高學生的環保意識。【學習重點】學習本文的説明順序和説明方法。【學習難點】説明方法的表達效果。【知識鏈......

一、教學設計1、瞭解本文説明的主要內容2、學習本文所使用的説明順序和説明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的説明順序和説明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生自......

一、教學設計1、瞭解本文説明的主要內容2、學習本文所使用的説明順序和説明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的説明順序和説明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生自......

【課型】新授課【教材分析】本文是學生自讀課文，講授時應先理清作者的寫作思路，進而理清文章的説明順序；分析本文所運用的説明方法，並體會其表達效果，學習運用恰當的説明方法寫作事理説明文；聯類引申，轉化課堂所學知識。【教......

【教學目標】1、知識與技能：⑴積累詞語;⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況;⑶理清本文的説明順序，整體把握文章內容，提高閲讀説明文的能力;⑷分析本文運用的説明方法，體會其表達效果。2、過程與方法：......

自從我家闖入一個“入侵者”後，一個故事就發生了。有一天，我正在wc裏“戰鬥”，突然，一種會飛的黑乎乎的東西闖了進來。我的大腦以0。001秒的速度向我的眼睛下達指令：看一看是哪一個大膽的“入侵者”幹闖入我的“陣地”？我的......

【學習目標】１、自讀積累，把握本文説明的主要內容；２、掌握基本的説明順序和説明方法；３、培養學生求真的科學精神，提高學生的環保意識。【學習重點】學習本文的説明順序和説明方法。【學習難點】説明方法的表達效果。【知識鏈......

【教學目標】1、閲讀課文，瞭解本文説明的主要內容。2、學習本文所使用的説明順序和説明方法。3、提高學生的環保意識。【課時安排】一課時。【教學重點】學習本文所使用的説明順序和説明方法。【課前準備】蒐集生物人......

【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解本文説明的主要內容。⑵學習舉例子、列數字等説明方法的寫作特點。⑶培養學生的環保意識。⑷瞭解本文的説明順序。2、過程與方法：通過多讀、多討論來掌握文章的邏輯順序。3、情感態度......

教學目標閲讀課文，瞭解本文説明的主要內容。學習本文所使用的説明順序和説明方法。提高學生的環保意識。課時安排:一課時。教學重點學習本文所使用的説明順序和説明方法。課前準備蒐集生物人侵的相關資料，要求寫出生物......

自從我家闖入一個“入侵者”後，一個故事就發生了。有一天，我正在wc裏“戰鬥”，突然，一種會飛的黑乎乎的東西闖了進來。我的大腦以0。001秒的速度向我的眼睛下達指令：看一看是哪一個大膽的“入侵者”幹闖入我的“陣地”？我的......

作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的語文課文《生物入侵者》教學教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文課文《生物入侵......

１、打比方：課題“生物入侵者”這個概念本身就具有比喻意義，它告訴讀者這一類“入侵者”的移民行為，是會對人類和自然造成危害的；把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”，把害蟲隨貿易途徑傳遍全世界比作為搭乘跨國貿易的“便車......

《生物入侵者》教案13（魯教版八年級下冊）23.生物入侵者教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞的讀音及詞義，理解“在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷”等詞語的意思，並學會運用。......

教學目標一、瞭解與生物入侵者相關的知識。二、理清説明順序，概括説明要點，體會文中説明方法的表達效果，揣摩語言。三、培養學生的環保意識和憂患意識，增強防範意識，為建設家園，保護環境而努力。教學重點一，説明順序和方法二......

一、教學設計1、瞭解本文説明的主要內容2、學習本文所使用的説明順序和説明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的説明順序和説明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生自......

【教學目標】１、知識目標：⑴積累詞語，掌握劫掠、棲息、藩籬、歸咎等詞的讀音及詞義，理解在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷等詞語的意思，並學會運用。⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情......