有關冰花的語文精選

課件的藝術性表現在畫面以及人機交互的傳遞信息上。下面小編為大家帶來蘇教版小學一年級語文冰花課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。教學設想：《冰花》是課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，課......

現在是夏季，有許多水果上市了。相信你們都喝過冰花吧，我所知道的冰花有：西瓜冰花、水蜜桃冰花、烏梅冰花、青平果冰花、哈密瓜冰花、草莓冰花以及等等，今天我要告訴你我和媽媽自己做的冰花。星期三晚上，媽媽説要做菠蘿冰花......

教學要求：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課部分生字。教學重點、難點：能正確、流利地朗讀課文;學會本課生字。教學時間：第一教時教學用具：投影儀、生字卡片一、導入新課。1、小朋友，你們見過花嗎?你都見過什麼花?2......

極寒天氣，到處下起了大雪。因為天冷温度低，好幾天沒有出門去。窩在家裏上網，看書，看肥皂劇。時間久了，感覺眼睛累，後背痛。實在沒事可幹，就想找事來幹。再説也近年關了，乾脆打掃衞生，權當鍛鍊身體了。洗被，擦櫃子，掃灰，用水管衝窗......

教學目標：1、學會本課6個生字，認識10個二類字。理解課文，瞭解冰花的特點。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養學生熱愛大自然的感情和留心觀察生活現象的好習慣。第一課時一、看圖激趣，揭示課題。1、小朋友們，你......

1、教材分析：《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閲讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而......

《冰花》是小學語文第一冊的課文。本課生動的描繪了冰花的千姿百態和晶亮潔白。説到底是一種愛的教育，要培養學生熱愛自然的感情。愛自然，愛社會，愛生活，愛他人，前提是一樣的，那就是，只有發現、感受到這一切的美好，才能由衷地......

1、教材分析：《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閲讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而......

蘇教版一年級上冊《10、冰花》課文10冰花小童清晨醒來，看見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊着：媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了!啊，真漂亮!它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的'牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。小童問媽媽......

每個人筆下的冬天都不一樣，你覺得冬天的冰花是什麼樣的呢？以下小編為大家整理了冬天的冰花小學作文，歡迎閲讀。冬天的冰花小學作文1早晨起來，我發現冬天來了，拉開窗簾，又發現窗户上美麗的冰花。我從上往下看。先是連綿起伏......

教學目標：1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.複習鞏固漢語拼音，本課學會在田字格中正確書寫“時、他、説”三個字。3.通過朗讀課文，認識冰花的一些特徵，理解“晶亮、寬大、柔嫩、豐滿、潔白、一朵朵、一束束”等詞語......

課件的藝術性表現在畫面以及人機交互的傳遞信息上。下面小編為大家帶來蘇教版小學一年級語文冰花課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。蘇教版小學一年級語文冰花課件教學設想：《冰花》是課文共有三個自然段，語言優美，生動地描......

第一次上《冰花》師：當小童清晨起來，拉開窗簾，看到這麼多晶亮的冰花，於是他-------(引讀)生：驚奇地喊着：媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了!師：小童感到怎麼樣?生：奇怪師：你是從哪個詞語知道的?生：驚奇師：一眼就被你找到了，真不錯。誰能讀好......

設計思路《冰花》是蘇教版小學語文第一冊的課文。這課生動地描繪了冰花的千姿百態和晶瑩潔白。課文共有三個自然段，語言生動形象。第一自然段一句話，寫小童清晨醒來看見了玻璃窗上的冰花;第二段共有三句話，從顏色、形態......

山高高路迢迢離家出來上學校頂着寒氣一路小跑身上只穿兩件單薄外套你要問俺冷不冷俺咋沒有感覺着今天的考試最重要千萬呀別遲了到走進教室時間還早見了老師同學問上一聲好哪知他們大聲的齊笑笑的俺呀紅了臉只撓後腦勺......

教學要求：1.複習漢語拼音，學會本課5個漢字，並指導學生在田字格中正確、規範地書寫。綠線內的字只識不寫。2.能正確、流利地朗讀課文。3.初步感知課文主要內容。教學重難點：1.認識並學會生字,能在田字格中規範書寫.2.指導......

一夜的北風使玻璃窗上結了一層晶瑩的冰花，冬天，就像這冰花那樣透明。......

綠萼冰花，數枝清影橫疏牖。玉肌清瘦。夜久輕寒透。忍使孤芳，攀折他人手。人歸後。斷腸回首。只有香盈袖。......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，認識冰花的一些特徵，培養學生熱愛自然的情感。教學重難點：朗讀訓練課前準備：課件教學過程：一、複習導入1、這堂課我們繼續學習第10課——冰花齊讀題。2、你們......

活動目標：1.培養幼兒觀察、感知氣温情況變化的興趣。2.引導幼兒感受冬天氣温的變化，探索水的形態變化與氣温的關係。3.引導幼兒學習動手製作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。活動準備：1.礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、......

一、教材淺析：《冰花》是國家課程標準蘇教小學語文第一冊第五單元第10課課文。本課生動地描繪了冰花的千姿百態和晶亮潔白。通過寫小童對一種自然現象的觀察和讚美，表現了孩子對大自然的熱愛和希望瞭解大自然的願望。課......

教學設想《冰花》是國標本蘇教版一年級上冊中的一篇閲讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，課文的插圖形象地反映了課文內容。因此，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會......

教材分析：本課生動地描繪了冰花的千姿百態和晶亮的白。通過寫小童對一種自然現象的觀察和讚美，表現了孩子對大自然的熱愛和希望瞭解大自然的願望。課文共有三個自然段，第一自然段寫小童清晨醒來看見了一朵朵的冰花。第二......

教學要求：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課部分生字。教學重點、難點：能正確、流利地朗讀課文;學會本課生字。教學時間：第一教時教具：投影儀、生字卡片一、導入新課1、小朋友，你們見過花嗎?你都見過什麼花?2、在生......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課6個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。理解“晶亮、千姿百態，寬大、柔嫩、豐滿、潔白、一朵朵、一束束”等詞......