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![孔明用計 歇後語大全]()
孔明用計歇後語謎底：神機妙算......
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![孔明練琴 歇後語大全]()
孔明練琴歇後語謎底：老生常談（彈）......
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![《孔明智退司馬懿》讀後感大綱]()
《孔明智退司馬懿》讀後感（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶着五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上......
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![孔明設計，雲長上當。 （打成語一）]()
謎題：孔明設計，雲長上當。（打成語一）謎底：矇混過關......
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![玩孔明鎖大綱]()
媽媽給我買了一個孔明鎖玩具，它是木頭做的，一共有六塊，需要把六塊組裝成一個整體。我開始玩的時候，怎麼搭都搭不成，後來媽媽幫我一起看了説明書，在那六塊積木上面標上了序號。然後媽媽看説明書以後會拼了，我説：“我來我來。”......
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![關於諸葛亮（孔明）的經典歇後語大綱]()
歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成：前一部分起引子作用，像謎面，後一部分起後襯的作用，像謎底，十分自然貼切。《三國演義》有關孔明的歇後......
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![諸葛孔明初一作文]()
身長八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅，飄然若仙，這便是你一代賢相諸葛孔明。你未出茅廬，已知三分天下，實乃萬古之人不及。你與玄德侃侃而談，字字珠璣，令其茅塞頓開。你被後人贊曰：豫州當日歎孤窮，何幸南陽有卧龍。欲識他年分鼎處......
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![周瑜孔明齊亮掌 （歌名）]()
謎題：周瑜孔明齊亮掌（歌名）謎底：兩團火......
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![孔明借東風歇後語意思]()
導語：《三國演義》中的故事，寫三國時赤壁之戰，周瑜欲用火攻，但因風向不順，憂慮成病。諸葛亮前往探病，自言能借東風。周瑜即請諸葛亮在南屏山設壇祭風；大戰前夜，果然西北風轉為東南風。巧用天計：比喻利用自然條件使事情得到成功......
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![孔明用空城計 歇後語大全]()
孔明用空城計歇後語謎底：迫不得已；迫不得以......
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![孔明三氣周公瑾故事的讀後感8篇]()
【篇一：孔明三氣周公瑾讀後感】我花了一個寒假的時間來品讀我國的四大名着之一的羅貫中的《三國演義》，書中把一件件事説得娓娓動聽，把一個個人寫得栩栩如生。其中給我印象最深的是第五十五回和第五十六回“孔明三氣周公......
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![《三國演義》有關孔明的歇後語大綱]()
歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成：前一部分起引子作用，像謎面，後一部分起後襯的作用，像謎底，十分自然貼切。《三國演義》有關孔明的歇後......
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![北京版六年級上稱為24*《用奇謀孔明借箭》教案]()
教學要求：知識與能力目標：1、通過對照註釋和使用工具書等方法理解課文中文言文詞語的意思。2、聯繫課文內容，把握諸葛亮、周瑜、魯肅等課文人物的特點。過程與方法目標：1、能和小組同學合作學習，提出疑問，共同想辦法解決問......
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![諸葛亮（孔明）的歇後語大全]()
諸葛亮是三國時期的著名人物,他的聰明才智被後人所敬仰,很多諸葛亮的故事都被後人廣為流傳。而關於諸葛亮文字的歇後語,更是數不勝數。那麼有哪些關於諸葛亮的歇後語呢?下面是小編幫大家整理的諸葛亮（孔明）的歇後語，僅供......
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![孔明借東風歇後語解釋大綱]()
孔明借東風歇後語：巧用天時。現在比喻及時與正確利用了天氣的變化來作戰，而使自己得到勝利!出自：《三國演義》故事起源：三國時代，在赤壁發生了一次歷史上著名的`戰役，叫“赤壁之戰”。赤壁之戰前夕，周瑜已經做好了準備，要發動......
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![孔明加子龍 歇後語大全]()
孔明加子龍歇後語謎底：智勇雙全......
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![孔明擬用空城計 (猜電器)]()
謎題：孔明擬用空城計(猜電器)謎底：亮度開關再來一題......
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![讀《用奇計孔明借箭》有感200字大綱]()
這幾天，我讀了一本書，叫《三國演義》，作者羅貫中我印象最深的就是《用奇計孔明借箭》。這篇文章講了周瑜見孔明本領高強，便已借箭為藉口，想殺掉他。誰知孔明卻用奇計向曹操“借”箭。因為孔明早已料到會有大霧，曹操中計，用箭......
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![孔明智退司馬懿讀後感範文大綱]()
孔明智退司馬懿（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶着五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上面彈琴，用疑......
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![五年級下《孔明智退司馬懿》教學實錄]()
一、簡介人物，激趣導入師：三國演義當中有許多膾炙人口的歇後語，同學們我們今天來學習三國演義裏面非常經典的一段。生齊讀課題師介紹司馬懿【課件出示】司馬懿，字仲達，足智多謀，三國時期魏國傑出政治家、軍事家，魏國大都督。......
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![初二作文史之奇才-孔明示例]()
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋......
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![孔明 提示：探驪格]()
謎題：孔明提示：探驪格謎底：穴位·承光......
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![我與孔明一起散步作文示例]()
夜深了，星星還眨着眼，我躺在牀上，望着天空那輪圓月，別有一番滋味在心頭，不由得睡着了……一陣濃霧起，只見他拿着羽扇揮動，瞭望着遠方。他是誰？仔細一看，原來是卧龍先生——諸葛孔明也。他説:“明月當空，如此夜景，何不與亮走走？”......
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![頌孔明大綱]()
卧龍茅廬中，屈居隆中上，三顧茅廬後。於復出，火燒新野，舌戰羣儒，東風借箭，智設華容，勝，勝，勝。安居平五路，聯吳抗曹，六出祁山，屢屢成功時，皆因疏忽，可悲，可悲。後先主逝世，大好前景，皆毀於後主，不思進取，聽信讒言，親宦遠賢。憤，憤，憤。本該隆......
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![孔明歇後語大全大綱]()
孔明歇後語大全：魯肅上了孔明船——盡辦糊塗事魯肅服孔明——五體投地劉備遇孔明——如魚得水劉備對孔明——言聽計從孔明用計——神機妙算孔明練琴——......
