有關長生果的語文精選

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的長生果作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助......

在我第一次讀這篇文章的時候，給我印象最深的是莎士比亞説的：“書籍是全世界的營養品。”就在此時此刻，我朦朦朧朧地想起了這件事……在小的時候，我認識許多生字。卻是現在，我好象記憶力衰退一樣，比以前認識的字數少了許多，這......

[教學目的]1.認識課外閲讀的作用。2.體會作者對讀書的情感態度。3.培養熱愛讀書的情懷。4.形成質疑性閲讀的意識。[教學重難點]重點：理解性閲讀。難點：質疑性閲讀。[教學安排]兩課時[教學步驟]第一課時(任務：理解性閲讀......

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。從牙牙學語時，媽媽就給我買了許多畫面精彩的圖畫書，雖然當時我不識字，但這些精美的畫面卻給我帶來了無窮的樂趣。聽媽媽講，有這些圖畫書的陪伴，我可以獨自度過很長時間呢！懵懵懂懂中，我對......

讀《我的長生果》有感1前幾天，我們學了一篇文章，名字叫：我的“長生果”，讀了這篇文章後，我大有啟發。其實有一個問題，一直在我的腦海中深藏着，那就是：書是什麼呢？它是一個既簡單又複雜的問題，那麼答案到底是什麼呢？書，人們稱之為......

五年級上冊語文第4課《我的"長生果"》的文章層次十分清晰，全文以“長生果”（書籍）為線索，分為三部分。下面是本站小編收集整理的五年級我的長生果課文，歡迎閲讀參考！我的長生果課文我的“長生果”（課文原文）作者：葉文玲書，被......

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符......

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的七年級《我的“長生果”》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級《......

我的長生果》這篇課文是著名作家葉文玲的一篇散文，在這篇文章中作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，下面是由小編理的《我的長生果》教學反思，歡迎閲讀。我的長生果教學反思範文1這是一篇閲讀課文，課文很長，如何在一......

這篇略讀課文是著名作家的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明接下來小編蒐集了人教版我的長生果課文原文，歡迎查看，希望幫助到大家。原文：書，被人們稱......

謎題：長生果兒穿麻衣，植物肉兒白身體。（打一農作物）謎底：花生......

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的長生果作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助......

【教學目標】1、認識12個生字。2、有感情地朗讀課文;把握主要內容,體會作者悟出的道理。3、學習一些讀書和習作的方法。【教學重點】引導學生讀懂課文內容,結合自己的課外閲讀和習作實際體會長生果的寓意,並學習作者......

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的公開課《我的“長生果”》教案，僅供參考，歡迎......

《我的長生果》這篇略讀課文是作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。下面是小編為大家整理的人教版五年級上冊《我的長生果》課文原文......

《我的“長生果”》重難點導析１、本文的結構層次：文章層次十分清晰，全文以“長生果”（書籍）為線索，分為三部分。第一部分（第１、２自然段）點題，引出對少年時代讀書生活的回憶。藉助一連串的比喻，渲染出少年時代讀書生活帶給“我”的......

ppt簡介：《我的長生果》一課，是一篇拓展閲讀課文，應該讓學生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領悟，在文本中讀出想象來。點擊下載《我的長生果》ppt......

教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的語文《我的長生果》教學反思，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。語文《我的長生果》教學反思1《我的長生......

【教學構想】開展質疑性閲讀，對於深化閲讀活動、提升閲讀層次，對於發展學生的思維能力、發現能力、創造能力，都很有好處。雖然初二學生在知識能力上還處於較低層次，他們在質疑性閲讀方面還不可能有很大的作為與建樹，但是，能......

【教學目標】1、認識扉、癮等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、學習一些讀書和習作的方法。【教學重難點】1、引導學......

課前準備：熟讀課文，積累本課詞語。師：本單元我們結合“我愛閲讀”的主題進行學習，在前幾篇課文中，我們一直在和書進行着有趣地對話。《竊讀記》生動、細緻地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的熱愛與渴望；《小苗與大樹的對......

我的長生果》這篇課文是著名作家葉文玲的一篇散文，在這篇文章中作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，下面是由小編理的《我的長生果》教學反思，歡迎閲讀。我的長生果教學反思範文1這是一篇閲讀課文，課文很長，如何在一......

4.《我的“長生果”》閲讀課文，填空：1、“長生果”是指_____________________。2、莎士比亞説：“________________的營養品。”【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēilèiluòrúzhūànránsh......

我的長生果讀後感範文認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的長生果讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的長生......

一、課題引入師板書——長生果。看到這三個字，你想説什麼？生1：長生果就是能讓人長生不老的水果。生2：讓我想到了唐僧肉，長生果也能讓人長生不老。師：是呀，從字面上看，長生果的確是這個意思。當然，這樣的水果誰也沒見過，那麼在我......