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朝鮮的最後一位女性實權人物，明成皇后曾經説道，“當狂風暴雨肆虐之時，小草雖比不上樹木的堅挺，一直被吹倒在土地上，然而，當風雨過後，最先站起來的，也是小草！”世間一草一木雖在世人的眼中，只是無法移步，無法改變現狀的鄙陋的植物......

1.獨立閲讀課文，培養學生獨立閲讀的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，體會父女之間深厚的感情。4.領悟課文在表達上的特點。教學重點1.理解課文內容，體會父女之間深厚的感情。2.領悟課文在表達上的......

【2016高二語文《唐宋散文選讀》第一單元考試試卷】一.語言基礎：(51)1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是()A.執拗(niǜ)安謐(mì)哀慟(tòng)博聞強識(shí)B.編纂(zuǎn)通緝(jī)自恃(shì)為虎作倀(chāng)C......

1、夏禹勤勤懇懇樂於奉獻他懷着勵精圖治的決心，新婚四天就離家赴任，行山表木，導九川，陂九澤，通九道，度九山，考察了九州的土地物產，規定了各地的貢品賦税，指明瞭各地朝貢的方便途徑。在治水的過程中，他在外十三年，三過家門而不入，......

教學目標：1、理解孔子的政治理想與現實的矛盾，瞭解孔子的價值取向;2、引導學生以現代觀念理解、評價孔子並獲得生活啟示。一、導入新課説到孔子，你們的腦中出現了什麼樣的形象?他的身份是什麼?思想家、教育家。作為歷史......

古時候，有一對兄弟，當哥哥的是一個大財主，做弟弟的是一個窮光蛋。做弟弟的為人善良，誠懇待人。當哥哥的看不起比他窮的人，但是比他富裕的人他是又眼紅又想巴結。窮光蛋弟弟一直看不起大財主哥哥。窮光蛋弟弟的生活很貧窮，有......

一、幾點思考1．試題取材範圍《浙江省新課程學科實施指導意見》中指定的10課必學內容（見下）。10課自讀課文：《為政以德》、《克己復禮》、《知其不可而為之》、《仁者愛人》、《君子之風》、《周而不比》、《誨人不倦》、......

【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，瞭解駢文的兩大特徵--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識。【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特徵。【教學......

1、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。2、喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他（她）給我的快樂，也是世上最大的快樂。3、兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我......

(一)教學目標：知識目標：瞭解孔子的生平、思想，以及孔子思想的重要影響;能力目標：學習五段選文，掌握語言知識，鑑賞文章風格;情感目標：聯繫現實問題展開討論，感受孔子勇於擔當社會道義的精神。(二)教學重點與難點：1、重點：孔子的......

虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長。虛心使人進步，驕傲使人落後。虛心的`人學十算一，驕傲的人學一當十。選擇作者如同選擇朋友。——w·狄龍學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。學到知恥處，方知藝不精。......

【學習目標】1.鑑賞父親形象，感受人性美和人情美。2.品味富有情感的語句，學習通過典型細節刻畫人物的方法。3.體會父愛的深沉與偉大，學會感恩、承擔生活的責任。【學習重難點】感知父親形象，學習文中選取典型細節塑造人物......

教案示例一教學要點１．熟讀課文，讀懂文字，使學生對課文內容有較為準確、清晰的瞭解。２．梳理課文層次脈絡，感悟課文的抒情基調。教學過程１．解題祭文是一種文體，古已有之。徐師曾在《文體明辨》中作如下界定：“祭文者，祭奠親友之詞也......

教學目標1.理解孔子關於交友目的、對象和態度等的觀點。2.對孔子的交友觀作出自己的評價。3.掌握“與、友、諒、責、斯、數、道”等詞在文中的含義。教學過程一、導入司馬遷《史記》：“詩有之：‘高山仰止，景行行止。’雖......

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解凡爾賽宮的建築特色、藝術風格及作為政治文化中心、旅遊勝地的地位。3.學習抓住特徵、突出重點進行説明的方法。教學重點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解凡爾賽宮的......

教學目標：（1）認知目標：觀察、尋訪本地老房子，對老房子的建築風格有所瞭解。（2）操作目標：用寫生的線描描繪老房子。（3）情感目標：通過家鄉的老房子讓學生感受家鄉老房子別具風格的古樸美。教學重點：用寫生、記憶畫或語言表述的形式，......

山城的霧山城，清晨的霧，真是無比奇幻——像天上的仙女撒下帷幔，山城變成了謎一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住，天空只剩下一個淡淡的圓。大車小車都提着紅燈籠，像老爺爺走夜路，緩緩向前。只聽見霧中噠噠的腳步聲，看......

我讀窗，窗亦讀我。歷代文人對窗情有獨鍾。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這裏所説的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室裏“粗獷而不乏恬美”的窗。鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮着腳，扯開......

在我家門前有一條僅三米寬的馬路，那是我上學的必經之路。這條路看起來平平常常，可我對於它，哦！不，確切地説，我是對那一刻記憶深刻。記得那是去年夏天的一個下午，我拖着書包，來到那滾燙的大馬路。也許另一條道是主幹道吧，綠燈總......

古時候，有一對兄弟，當哥哥的是一個大財主，做弟弟的是一個窮光蛋。做弟弟的為人善良，誠懇待人。當哥哥的看不起比他窮的人，但是比他富裕的人他是又眼紅又想巴結。窮光蛋弟弟一直看不起大財主哥哥。窮光蛋弟弟的生活很貧窮，有......

(一)教學目標：知識目標：瞭解孔子的生平、思想，以及孔子思想的重要影響;能力目標：學習五段選文，掌握語言知識，鑑賞文章風格;情感目標：聯繫現實問題展開討論，感受孔子勇於擔當社會道義的精神。(二)教學重點與難點：1、重點：孔子的......

1、不要去提，不要去説，用沉默代替你的哀歎。不要去哭，不要去笑，用堅強阻截你的柔弱。不要去想，不要去尋，用寧靜載運你的寂寥。2、人人都在追求高品質的生活，人人都想得到自己想要的東西，人人都在為了自己的目標，整天裏忙碌着，奮......

師：今天是一個特別的日子，2013年降下了第一場雪。有朋自遠方來，不亦樂乎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自上海和台州的各位朋友!(鼓掌)同學們已經學習了一段時間的《論語》，知道儒家所追求的理想人格是做一名君子，那麼君子應該......

教學目標1、認知目標積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。2·技能目標能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識，去閲讀淺易的文言文。3·情感目標體會\'兼愛\'思想內涵，進一步思考其對現代社會的意......

契柯夫短篇小説選讀後感毫無疑問，契柯夫的藝術在歐洲文學中是最有力、最優秀的一類。——托馬斯•曼契柯夫是一位風格獨特的短篇小説家。在他所寫的短篇小説中，更注重的是對人物行為的描寫，這便體現了他“敏鋭的觀察......