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![做自己人生的船長大綱]()
人生好似海上航行的船隻。船隻不會迷路，是因為有不滅的航線；船隻不會沉沒，是因為有燈塔的指引……但是，只有航線和燈塔是不夠的！要想主宰自己的人生，活出自己的風采，就要做好自己人生的船長！當驚人的巨浪撞擊着船隻，當凜冽的狂......
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![讀《船長》有感範例]()
船長一生都要求自己忠於職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。是他在“諾曼底”號所有人都奔跑着，呼喊着，哭泣着的時候，唯獨他臨危不亂！是他在乘客們驚慌失措一窩蜂擁上小艇，差點兒把小艇弄翻的時......
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![《船長》優質教學案例]()
學習者分析：六年級的學生，通過幾年的語文學習，已經掌握了一定的學習方法，並能通過各種形式的朗讀，理解文章主要內容及所要表達的思想感情。十一二歲的孩子，有很強的表現欲，競爭力。在課堂上，通過自主學習、探究與小組合作、交......
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![做自己人生的船長示例]()
有一位名人曾經説過這樣的一句話，“只有能夠主宰自己命運的人，才會主宰別人的命運。”我們每一個人都應該使自己人生的船長，引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。人生，有着太多坎坷和無奈。彼得在戲末説了一句“人......
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![讀《勇敢的船長》有感作文]()
在這一個暑假，我似乎明白了許多，因為《勇敢的船長》使我明白了應該如何面對困難，因為勇敢的船長賦予了一種堅定的信念，因為勇敢的船長教會我成長之道。也正是因為這樣我的暑假生活改變了許多，變得自信，變得快樂，變得和諧，這位......
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![語文版初二下冊《你是你的船長》教案]()
教學目標知識與能力1.理解文意,挖掘課文的思想內涵。2.把握作者獨具一格的演講思路。過程與方法教師先解題，讓學生對本文的中心內容有所瞭解，然後模擬演講;弓懈學生體會文意，最後與學生共同探討本文的演講思路。情感態度......
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![十五歲的船長讀後感範文（精選16篇）]()
認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的十五歲的船長讀後感範文（精選16篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。十五歲的船長讀後感篇1這些......
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![《船長》教案]()
Malign=left0cmTEXT-ALIGN:0pt;mso-pagination:left;widow-orphanbreak-all;WORD-BREA:>《船長》教案（第二課時）一、朗讀“遇險”部分導入。1、師：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛着“諾曼底”號輪船行駛在籠罩在沉沉夜......
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![格蘭特船長的兒女讀後感600字大綱]()
認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的格蘭特船長的兒女讀後感600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。格......
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![中學《船長的勇氣》讀後感]()
很多年前，在辛辛那提州，作者碰到了一個小男孩。他只有62美分，但是要買1美元的地理書。作者跟着他去買書，而他卻一次又一次的碰了壁。但最後這個小男孩用他決定買書的勇氣和堅持不懈的毅力感動了一間書店的老闆和我，老闆不......
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![海底兩萬里尼摩船長的讀後感（通用5篇）大綱]()
當看完一本著作後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬里尼摩船長的讀後感（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。海底兩萬里尼摩船長的讀後感1在這個暑假......
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![《船長》續寫]()
金秋時節，綿綿細雨淅淅瀝瀝地下着，從遠處傳來了一陣腳步聲，一個身着黑色風衣的少年來到了哈爾威船長的墓前。這個少年低着頭，專心致志地拔着哈爾威船長墓邊上的雜草，不一會兒，雜草便被拔乾淨了，露出了墓上的照片。這是，風衣少......
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![《格蘭特船長的兒女》讀後感3篇大綱]()
書中格蘭特船長的兒女們堅強勇敢、百折不撓的精神深深地打動了我，讓我久久不能平靜。以下是小編給大家整理的《格蘭特船長的兒女》讀後感3篇，喜歡的過來一起分享吧。《格蘭特船長的兒女》讀後感1今天，我讀完了一本非常棒......
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![六年級上冊《船長》練習]()
導語：下面是蘇教版六年級上冊《船長》練習，歡迎同學們前來做一做，幫助學好所學知識。一、形近字組詞。曼()薄()瑪()泣()艇()漫()簿()碼()拉()挺()慢()傅()螞()翌()庭()二、根據課文填空，説説括號裏的詞語的意見。(1)沒有......
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![《船長》教學反思大綱]()
《哈爾威船長》是一篇小説。課文敍述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊時，鎮定自若地指揮60名船員安然脱險，自己卻堅守在船長崗位上，隨着客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己......
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![《船長》教學片段+反思]()
《船長》教學片段《船長》這篇課文對我來説並不陌生，多年來一直任教六年級語文，對教材非常熟悉，但今年在上這篇文章時，我還是反覆讀，但每讀一遍，心靈都深受震撼。我不禁深深感到雨果的作品魅力四射。《船長》寫了哈爾威船長......
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![讀《格蘭特船長的女兒》有感大綱]()
讀《格蘭特船長的女兒》有感,格蘭特船長的女兒讀後感星期天，我拜讀了法國作家儒勒·凡爾納的著名小説——《格蘭特船長的女兒》。這部小説主要描寫了格里那凡爵士在偶然的'機會了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家......
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![哈爾威船長，我想對你説大綱]()
哈爾威船長，你的那種精神讓我感動了，你真是一個捨己為人的好船長呀！你奮不顧身，讓弱小的婦女兒童先走，讓大家有順序的離開了快要下沉的船，而你奮不顧身、紋絲不動，我在那時真想問問你：“你為什麼紋絲不動，猶如鐵鑄一樣，在這最危......
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![讀《格蘭特船長的兒女》有感550字大綱]()
1讀後感同學們都説《德蘭特船長的兒女》非常好看。於是我讓媽媽給我買這本書。媽媽卻説：“那麼多新買的書不看，非得看這本書呀！等把你那些書看完了，我再給你買！”但是，我卻把媽媽的話當做耳旁風，還是求媽媽：“您就給我買吧！”......
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![蘇教版六年級語文上冊《船長》教學設計]()
第一課時教學目標：1、學習課文生字詞，理解由生字組成的詞。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理清課文脈絡，概括文章大意。教學重點：能正確、流利地朗讀課文。教學難點：理解由生字組成的詞;理清課文脈絡，概括文章大意。教學過......
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![海底兩萬里尼摩船長的讀後感（通用5篇）]()
當看完一本著作後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬里尼摩船長的讀後感（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。海底兩萬里尼摩船長的讀後感1在這個暑假......
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![《你是你的船長》優秀教學設計大綱]()
《你是你的船長》優秀教學設計一教學目標知識與能力1.理解文意,挖掘課文的思想內涵。2.把握作者獨具一格的演講思路。過程與方法教師先解題，讓學生對本文的中心內容有所瞭解，然後模擬演講;弓懈學生體會文意，最後與學生共......
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![讀《船長》有感大綱]()
讀了雨果的《船長》後，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長對自己職業的堅定，看到了他對船上每一個人的關愛，看到了他捨己為人、臨危不亂的偉大精神。這是法國作家雨果的一篇短篇小説，主要講述了1870年3月17日晚......
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![讀《船長》有感作文示例]()
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《船長》有感作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《船......
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![《船長》教學設計]()
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《船長》教學設計，希望能夠幫助到大家。《船長》教學設計1......
