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![《埃及的金字塔》教學實錄（第二課時）]()
師：上課!生：老師好!(彎腰鞠躬)師：同學們好!(鞠躬)請坐師：通過上節課的學習，我們對埃及的金字塔有了初步的瞭解。這節課，老師將和同學們一起走進金字塔。讓我們先來讀讀這些詞語。(大屏幕出示：巍然屹立、傲對碧空、舉世聞名、......
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![CF金字塔之戰]()
-2056年12月25日下午3時25分“救命！”一陣陣慘叫從金字塔中傳出。“報告聯合國，我是靈狐者，目前金字塔內已有許多發病者，是否對他們進行狙殺？”“好，你馬上聯合飛虎隊，玫瑰集團，海豹突擊隊，和黑鷹對他門進行剿殺！”原來，在一年前......
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![金字塔範例]()
當宇航員乘坐宇廟飛船，在太空環繞地球飛行時，他們看見了地球上人類賴以生存的海洋、陸地、山峯、江河和湖泊，同時也看到了兩個最大的人工建築，那就是中國的萬里長城和埃及的金字塔。金字塔是古代埃及法老的陵墓。因為外型......
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![《金字塔原理》讀後感15篇]()
《金字塔原理》讀後感15篇認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《金字塔原理》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![古代世界上下五千年《千古之謎金字塔》範例]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![《埃及金字塔》語文教學反思]()
《埃及的金字塔》是一篇説明性的文章，課文着重介紹世界七大奇蹟之一的埃及金字塔的外形及其建築歷史；寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的聰明和超人的才幹。整篇課文條......
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![世界古代上下五千年《千古之謎金字塔》範例]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![六年級上《埃及金字塔見聞》教案]()
[教學目標]1.自主學習課文，理解課文內容，引導學生深入語言文字，體會金字塔外觀特點及建築方法。2.引導學生從課文中感受古埃及勞動人民的勤勞與智慧，感受作者對勞動人民不幸命運的同情。3.指導有感情地朗讀課文。[教學重......
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![洋人街的“金字塔”四年級作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的洋人街的“金字塔”四年......
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![金字塔之迷]()
公元二一五零年,我已是科學考察隊的隊長,為了解開人們心中已久的金字塔之迷,我決定和我的幾個隊員一起到古埃及親自考察,去見識一下金字塔和法老的“廬山真面目”。一切準備好後,我們便坐上飛船出發了.(注:這時候飛機......
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![千古之謎金字塔的故事]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![金字塔原理讀書心得]()
金字塔原理讀書心得金字塔原理讀書心得1“沒有什麼比一套好理論更有用了”這是從高中起就非常敬重的一句話，也讓我找到了前進的方法。“想清楚，説明白，知道説什麼、怎麼説”，是我們希望達到的境界。我們在與人溝通時，需要......
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![《埃及的金字塔》語文教學反思(3篇)]()
作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《埃及的金字塔》語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。《埃及的金字塔》語文......
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![大象、金字塔和一分錢換一萬塊錢大綱]()
看到這個題目，大家一定會問：“毫不相干的三個詞怎麼組合在一起作為作文的題目呢？”彆着急，往下看，通過讀書學習就可以把他們聯繫在一起。大象是1700多年前曹衝稱的大象。他用的工具是石頭、船和秤石頭的小秤。當時沒有那麼......
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![金字塔原理讀後感10篇]()
當閲讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的金字塔原理讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。金字塔原理讀後感1讀書版推介的這本......
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![金字塔原理讀後感三篇大綱]()
金字塔原理讀後感【一】《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們如何在有限時間裏，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。採用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》......
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![五年級下冊《埃及的金字塔》教後反思]()
《埃及的金字塔》教後反思第一篇關於埃及的金字塔至今仍有許多難解之謎，它一直都牽動着不光考古學家在內的世人的心，對於小孩子來講，它更顯得神祕莫測，但神祕不是本課的重點。在教學中，為了不分散學生的注意力，我把對金字塔......
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![金字塔原理讀後感通用]()
認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的金字塔原理讀後感通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金字塔原理》介紹了一種能清......
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![金字塔初三作文]()
提起古代文明，人們就會不約而同地想起被稱為世界七大奇蹟之一的古埃及金字塔和斯芬克斯獅身人面像。許多地方就是連現代文明也不能對它作出完滿的解釋。現在仍有許多人在研究它探索它。它是古代文明的一塊豐碑，高高地聳......
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![關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇）]()
讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金字塔原理》讀後感1思考、表......
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![世界奇蹟金字塔作文]()
提起古代文明，人們就會不約而同地想起被稱為世界七大奇蹟之一的古埃及金字塔和斯芬克斯獅身人面像。許多地方就是連現代文明也不能對它作出完滿的解釋。現在仍有許多人在研究它探索它。它是古代文明的一塊豐碑，高高地聳......
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![金字塔夕照初中生讀後感大綱]()
既是一篇典型的“風貌通訊”，又是一篇獨具匠心、極具意境之美的散文。在作者流暢又飽含韻味的文筆下，展現出了一幅幅金字塔在夕一陽一照耀下的美麗圖景。首先，文章結構形散而神不散，在反映風土人情的同時，敍議結合、情景交......
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![《埃及的金字塔》語文教學反思]()
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《埃及的金字塔》語文教學反思，歡迎大家分享。埃及金字塔是一篇説明文，是以説明......
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![金字塔高一作文示例]()
金字塔是什麼樣子的呢？雖是嚴冬的天，海浪一樣的山風一股一股地撲向大山，可連綿的大山沒有絲毫退卻，頑固地顯露着自己的本色——那覆蓋了一層又一層的綠。雪兒把扁擔換到了左肩，順便喘了一口氣。呵出來的氣瞬間化成了一團霧......
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![五年級語文下冊《埃及的金字塔》教學反思大綱]()
身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的五年級語文下冊《埃及的金字塔》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
