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  • 讀《韓立福有效教學法》有感 利用暑假的時間我將工作室發的《韓立福:有效教學法》認真研讀了一遍。説研讀真的不為過,因為這是一本可以好好研究,並且能夠親自在課堂教學中實踐的指導用書。曾經好多次看書,都有這樣一種感受,理論太多了,實踐太少了。理論......

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  • 嘗試教學法心得體會大綱 嘗試教學法是教師教學過程中的一種特殊方法,下面就是小編為您收集整理的嘗試教學法心得體會的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!嘗試教學法心得體會一一個嶄新的21世紀時代來臨,人類的文......

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  • 以聽為核心的散文教學法例談教育論文 散文取材廣泛,表現形式靈活多樣,行文跳躍性大,因此,初中學生學起來困難較大,往往一下子捉摸不到作者所要表達的思想感情,也不易領會它的藝術特色及其思想意義。為了更好地幫助學生領會課文內容,提高散文閲讀和鑑賞能力,筆者結......

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  • 讀《馬承與英語三位一體教學法》有感大綱 當認真看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的讀《馬承與英語三位一體教學法》有感,希望能夠幫助到大家。近期一直在學習《馬承與英......

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  • 學習《語文教學法》個人達標計劃在哪兒? (一)識字、寫字教學識字、寫字是貫穿整個小學階段的重要任務。在具體的教學過程中,教師要引導學生將已經掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中,尊重不同學生不同的學習方式和方法,准許學生在一定的時間以內在識字數......

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