提高團隊凝聚力的勵志小故事

在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述，下面為大家帶來提高團隊凝聚力的勵志小故事，快來看看吧。

提高團隊凝聚力的勵志小故事篇一：喝湯

有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人説：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。”

這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的説：“太美味了，如果再加入一點洋葱就更好了。”立刻有人衝回家拿了一堆洋葱。陌生人又嚐了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。

提高團隊凝聚力的勵志小故事篇二：所謂命運

一隻鷹蛋從鷹巢裏滾落了出來，掉在草堆裏。有個人發現了他，以為是一隻雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩裏。雞窩裏有一隻母雞正在孵蛋，他和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來。於是，他從小就被當做一隻小雞，過着雞一樣的生活。由於長相古怪，許多的夥伴都欺負他。他感到孤獨和痛苦。

有一天，他跟着雞羣在稻場上啄穀子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大夥兒才鬆了一口氣。“剛才那是一隻什麼鳥啊?”他問。他的夥伴告訴他：“那是一隻鷹，至高無上的鷹。”“喔，那隻鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑!”他發出內心的羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好!”“簡直是痴心妄想!”他的夥伴毫不留情地訓斥他説：“你生來就是一隻雞，甚至連雞們都為你的醜陋感到丟臉，你怎麼可能像鷹一樣飛呢?”所謂命運，就是一隻淪落在雞窩裏的鷹。

提高團隊凝聚力的勵志小故事篇三：釣魚

從前，有兩個飢餓的人得到一個長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

其中一個人要了魚竿，另一個人要了一簍魚，他們得到各自想要的東西后，分道揚鑣。

其中一個馬上把魚燒起來吃了，結果死在了空空的魚簍邊。

另一個向海邊走去，因為他知道海里有魚，當他看到海洋的蔚藍，用盡了最後的力氣向海邊跑去，結果他死在了海邊。

另外同樣有兩個飢餓的人，他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

所不同的是，他們沒有分開。

而是一起每餐煮一條魚，然後向遙遠的海邊走去。

從此他們過着以捕魚為生的日子，過幾年，他們蓋上了自己的房子，後來又各自取了妻子，生了小孩，過着幸福美滿的生活。

故事前後兩種截然不同的結果是因為，前者缺少合作精神，後者是通過合作相互幫助。

提高團隊凝聚力的勵志小故事篇四：螞蟻的表現

英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘後，許多螞蟻見難而上，紛紛向火衝去，並噴射出蟻酸。可一隻螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆後繼，不到一分鐘，終於將火撲滅。存活者立即將“戰友”的屍體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。

一個月後，這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的.那個蟻巢進行觀察。儘管這次“火災”更大，但螞蟻這次卻有了經驗，調兵遣將迅速，協同作戰有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難。科學家認為螞蟻創造了滅火的奇蹟。螞蟻面臨滅頂之災的非凡表現，尤其令人震驚。

在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然後像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼裏啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。

在洪水暴虐的時候，聚的堤壩上的人們凝望着兇猛的波濤。突然有人驚呼;“看，那是什麼?”一個好象人頭的黑點順着波浪漂過來，大家正準備再靠近些時營救。“那是蟻球。”一位老者説;“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發大水，我也見過一個蟻球，有籃球那麼大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打入水中。

但只要蟻球能上岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了。”不長時間，蟻球靠岸了，蟻羣像靠岸登陸艇上的戰士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排衝上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是蟻球裏層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了，但他們的屍體仍然緊緊地抱在一起。那麼平靜，那麼悲壯。