6年級週記450字（精選23篇）

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家收集的6年級週記450字，僅供參考，大家一起來看看吧。

6年級週記450字 篇1

今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫着我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的.可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！

我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手裏，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那台“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知説他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。

就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，摸着我的電腦唉聲歎氣地説：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”

唉，你們説説看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

6年級週記450字 篇2

這一週，我們全班換座位了！

我從第三排調到了第五排，也就是最後一排，心情別提有多鬱悶了。而且，我還黴運連連，像抽獎分中獎和未中獎一樣，我的盤上都是未中獎。為啥這樣説呢？因為我上歷史課和生物課時，同桌和我説話，我就和他説了一句，就被老師逮個正着。不過我也不對，不該在上課時間説話。算了算了，讓我拋開這些事吧，開始新的成長曆程吧，到了星期五，好事終於讓我這個人碰上了，上微機課時，我一進微機室左看右看，看見了一個座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。

課上到一半時，老師突然宣佈，坐在第一個的同學都是微機組長。我一看號碼：A一。當時我激動壞了，想到我多年都沒有當過一個”官“了我差點笑出聲來！原來我也有中獎的時候哈哈哈……而且英語老師提問我的'次數也越來越多，難道老師認可我了？我一定要加倍努力，爭取把語文也趕上去，我一定好好學習，這樣，夢想才會變成現這幾天陰雨連綿，後來卻陽光大放，這不正是我的運氣線嗎？

只要你不怕哭，不怕累熬過陰雨總會看到陽光的。

6年級週記450字 篇3

一星期的辛苦學習又結束了，本想回家過一個快樂的`週末，誰知又過不成了。

今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有説話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校裏的事，我就開始跟媽媽説了很多學校裏的事，弟弟閒我們説話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，説：“如果你們再説話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了説：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”説着我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，説：“你看你們把棉花搞成什麼樣子了，養活你們一個個都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和你媽一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關係嗎？”被爸爸一説，我和弟弟都停手了。

經過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多麼辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地裏辛勤的幹活都是為了我們，不知在地裏他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績去報答他們。

6年級週記450字 篇4

星期三的時候下了這一年之中的初雪，我想我忘不掉它了。

那時候我坐在教室裏，後面的薇子突然驚喜地叫道：“快看，外面下雪了誒！”當時我們還在上課，她的聲音不算大也不算小，老師沒聽到但我們這學習小組的人都聽到了，就紛紛頭望向窗外。“哇塞，好美哦！”我們小聲感慨道。我很慶幸自己就坐在窗户旁，可以清清楚楚的看到這初雪的美麗。

雪很小，也就只是點點鵝毛般的搖搖飄下，不知道第一片雪花是什麼時候飄下來的，但當看到這零星的雪花，就隱隱有一種久違兒時的竊喜，還帶着些激動。這是一年中的初雪，雖然小但很美，讓我有種想衝出教室好好在外面玩耍一番的'衝動。我看得愣了神，頓時想到還上着課呢，就把眼睛到課堂上來了，但心早已經飄到外面和雪花遊戲了。

等到這節漫長的課上完後，我輕踏着雪花，也不擔心外面有多冷，就和同學就迫不及待的跑到操場上了。輕輕蹲下身，撫摸着那只有薄薄一層的雪花，冰涼涼的，舒服極了。我把雪花放在手心，它不一會就化成水了，就那樣玩着，不一會兒就又上課了。我回到座位上，想着那一刻跟雪花的親密接觸，心頭泛着甜甜的蜜。

6年級週記450字 篇5

在這個星期內，我們學校組織我們去北京花卉大觀園春遊。我以前曾聽別人提起過大觀園，都説那挺好的，什麼種類的花卉和樹木都有。為了能把看到的漂亮的花卉和植物記錄下來，留待以後欣賞，我特意帶上了數碼相機。

來到花卉大觀園，果然名不副虛傳，園內有國內外各種各樣的花卉和樹木，很多是我第一次見到的。我拿出相機，把這些奇花異草一一拍攝下來。這些花卉中，我尤其喜歡沙漠地區的沙生植物，我覺得這些植物能在極其乾旱和惡劣的環境下生長，顯示出極強的生命力，難能可貴。而且，沙生植物千姿百態，有的'盛開出美麗的花朵，令人驚豔。比如色彩鮮豔的日本紅、碧綠的琉璃星球、雪白的帝冠和巨大的海王丸等等，都給我留下了深刻的印象，令我歎為觀止。參觀完花卉，我們又來到大觀園的植物迷宮遊玩。植物迷宮很深，它由600株高大檜柏組成。我和同學們置身迷宮中，充滿樂趣和刺激。

此次參觀花卉大觀園，使我大飽眼福。只是時間短暫，很多花卉介紹都沒有來得及細看，自己動手培育花卉幼苗、戲水遊玩等活動也沒來得及做。大觀園很值得我們再去，以後我會找機會和家人一起再去大觀園。

6年級週記450字 篇6

9日下午，我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會。班會上表演的節目精彩紛呈。

這次班會的主持人是廖盈和吳雁。同學們用各種形式的表演來表現普通話的.重要性。有讀故事的，有表演笑話的，有背誦古詩詞的，有表演小品的，還有演相聲的……整個班會笑聲朗朗，高潮迭起。其中，我表演了一個笑話，笑話説的是：有個廣東人到火車站買車票，買票的人很多，排了了好長好長的隊伍。可是神龍見首不見尾，前面的隊伍還有形，到後面的就亂了。小夥子怕別人插隊，就對旁邊的一位女孩説：“小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就愛你。”剛説完，女孩就給了他一耳光，罵了一句“流氓！”小夥子摸着滾燙的臉頰，愣住了。其實，他想説的是：“小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨着你。”可是，普通話説得不好，讓別人誤會了……表演結束以後，同學們都哈哈大笑，掌聲不斷，稱讚我表演得好。

孔卓琳同學表演的笑話也很精彩。笑話的大意是：一位北方人到飯店吃餃子。因為普通話説不準，把“水餃”説成了“睡覺”。服務員以為他耍流氓，兩人大吵了起來。最後才弄明白，都是普通話不準惹的禍。

你瞧，普通話説得不好，造成多大的麻煩吶！

6年級週記450字 篇7

這周下來開學已經一個月了，在這一個月裏我有喜有憂，有笑有淚。現在我已不是當年那個活潑快樂的小男孩了，我應該全心投入到學習中去了。

俗話説人無完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個難題困擾着。但我相信到了一個新的環境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開後還會有新的難題又會出現的。或許是因為我基礎差，現在的數學總覺的太難太難了，但我一定會加倍努力，爭取可以學的更好。面對困難我會越挫越勇的，加油！加油！

在這個星期裏，同學們和我相處得還不錯。因為功底差，所以很多課程需要同學的幫助。而在這時同學們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學習方法。對於他們給予的幫助我 表示衷心的.感謝！

前兩天因為一些小事我和同學吵了一架，我現在都很後悔，但還好時間還原了往日的和諧。雖然同學之間的友誼有了一點裂痕，但我相信經過日積月累以後我和同學們的友誼會更加真誠！

因為認識的時間還不是太久，所以還不太瞭解。但再過一段時間我相信我可以認識更多的好朋友，和他們一起走向未來的道路吧。

6年級週記450字 篇8

早晨。伴隨着淅瀝瀝的雨聲，我的眼前也出現了清晨的陽光，還有，這個世界。

睡眼惺忪的我準備開始寫週記，可是，週記本莫名其妙失蹤，我便習慣性地翻箱倒櫃地找尋，我的目光無意射向一個泛黃的帶有圖案的本子，既熟悉又陌生……

帶着好奇我慢慢翻開它，映入眼簾的是許多稚嫩字體組成的一段段文字——這是我小學時的日記。我已把我最初的'目的拋之腦後，懷着激動的心情欣賞着這些文字——有為了小兔的死的傷心，有收到一棵草的美好，有集體踏青的悠閒……真希望能回到從前，無憂無慮的。我不禁想起那些時間瘋跑的過去。當時的筆尖觸碰在紙面時，會想到若干年後的自己還會重新回顧嗎？

總有許多事給我們懷念，有的留在了紙上，有的……很難想象，在未來，我看到這篇週記，會是什麼心情？

但，過去就是過去，現在，才是一切的解藥，美固然是美，可是唯有珍惜現在，總有一天，現在會凝固成為過去，那時，這種過去是否值得回味？

雨聲漸漸消失，春天經過洗禮煥然一新，為了留給未來一個美好的回憶，從現在，在心中留下足跡。

6年級週記450字 篇9

在這個星期的一天，我和全班同學一起去學校的操場觀看科技大篷車，這裏有很多科技展品，不僅可以觀看，還可以動手操作，觀察。

例如，這件展品，有廚房垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等四個總類，而垃圾以及詳細的道理異也有着不同的顏色，而這些垃圾都有着同級相斥，異級相吸的道理，只要垃圾的兩端的某一端被左右兩面哪一面吸住，哪一端就是異級，假如左端被吸住，哪麼左端就是異級，而被吸住的那一邊，那那一邊則就是這個垃圾的總類。輪到我玩這個遊戲時，我給每個垃圾逐一分了類。這件展品不僅讓我體會到了保護環境的重要性，在生活常識中，垃圾還可以分類，有些垃圾還可以循環使用，如果把一粒鈕釦電池仍在有水源的.地方，整整60萬噸水將受到污染，不能飲用，而這60萬噸水也是一個人一生所用的水量；如果將垃圾扔在海灘，鳥兒會誤食這些塑料袋而死亡……可見，在生活中，不能亂丟垃圾，因為垃圾要經過幾百年，甚至幾百萬年才能分解，又有毒‘所以我們要不能亂丟垃圾，要保護環境’為我們美好的明天，未來作一份貢獻和努力。

這在眾多展品中，這件展品的印象很對我深刻，對我的啟發很大，這次觀科技大蓬車對我的啟發真大啊！

6年級週記450字 篇10

星期四這天，天氣大好，雖説驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。

在植物園外，我們停好了車子，在規劃展覽館前觀賞了噴泉，雖説淋了一身水，但是我們的快樂之火併沒有被澆滅，我們快樂的跑着，跳着，不知不覺走到了一片小樹林裏，於是我們就坐到了其中一個椅子上，聽着小鳥唱歌，風吹着樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的。

我們拿出了準備好的麪包，火腿和大葱煎餅，吃了一頓原始風味。再去採集一些樹葉，製成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現在這種清爽愉快的感覺。可是終於，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂着炎炎烈日，卻發現原來在花朵包圍的.小路上也別有一番情趣，我們可以採一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土裏；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

雖然最後離開了植物園，可是在那裏快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這裏來玩。

6年級週記450字 篇11

開學的第一天，我花了三個小時完成作業。我媽媽狠狠地打了我一頓。當時，我心裏想，可恨的媽媽，因為一個小小的錯誤，我受到了如此嚴厲的批評。但是回頭想想，媽媽是為了我好，我怎麼能這樣罵媽媽呢?

在我的學習中有許多快樂和悲傷，在我的生活中也有一些東西，讓我難忘和深刻的教育。星期四，在濺滿墨水的天空下起了毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的'鈴聲，學生們走進了教室。這時，劉小敏故意撞了我。當時，我很生氣，並努力推動。劉小敏傾身一滑，摔倒在地。“砰”的一聲，腦袋撞在地板上，我頓時慌了，腦子一片空白……劉小敏終於忍不住哭了。他周圍的幾個學生看着劉小敏痛苦地抱着她的頭，趕緊把她送到張老師的辦公室。我也緊張地跟着她。

悲傷和內疚緊緊地抓住我的心。恐懼就像無形的鞭子抽打着我。我焦急地跟着劉小敏。我不敢踢。我的神經就像一個完整的弓，緊繃着。我的心跳得像嘴巴一樣快。我的心都要跳出喉嚨了……

最後，我們都站在了張先生的面前，他詢問了後果，並告訴我們，學生之間應該謙虛和友好，遇到任何問題都應該心胸開闊。聽了張老師的教導後，我們也漸漸和解了。

在開學的第一週，我有各種各樣的經歷，包括快樂、悲傷、內疚和受過教育。從這些小事中學習，在新的學期中取得更大的進步!

6年級週記450字 篇12

中秋佳節古詩中的：‘’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟‘’中秋是賞月的好日子，闔家團圓。有一點點小遺憾就是我媽媽在上班，沒時間陪我，不過沒關係啦！

放假的作業不算多，但也不少，不是很喜歡吃月餅，所以沒買什麼月餅，這個星期軍訓，雖然曬成了黑炭，不過繼續很好玩，能鍛鍊我們的.身體素質，還有我們的紀律性也挺高了，總的來説，還是不錯的喜歡上，這個的軍訓，而且教官還長的很帥。

中秋節我哥哥回來了，對我舉了幾個例子，但是不是指的我，他説一個學霸到底有多努力？每天凌晨三四點照樣有精神學習，學習正賦予了我們做強者的原始資本，過程是苦的，真正的強者耐得住寂寞，天天拿着手機看的要努力。

還發現一種假努力，就是我們在學習中有一種努力，同樣的學習方法，為什麼我卻解決不了，經過反思，第一：老師上課一聽就懂，其實沒有真懂。第二，看一會書就會其實沒有真會。第三，比如做數學題，一拿起筆就做，沒有看題目，做好題就交，沒有檢查好就上交，第四，發現自己錯了，歸於粗心，而不總結？第六，刷了無數的題，卻從不做歸納。

我能感覺的到，我就屬於這種假努力，我們還有多少時間可以浪費？所以加油學習。

6年級週記450字 篇13

“哎，終於回來了！”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢？

事情的起因還得從週五説起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！

可是那天，同學徐智煒幫我帶了作業，他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業，他告訴我，剩下的作業在張同學那裏，於是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業，他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上，我翻來聯繫冊，才發現我的週記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那裏，心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他説，：“我的週記本在你這裏吧？”他説：“我沒拿，陳老師放到你的`抽屜裏了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。

睡過午覺後，爸爸跟我説：“你的週記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。於是立刻下了牀，興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！！

6年級週記450字 篇14

過年了，家家户户門口貼上了對聯，很多人家裏掛上了兩個大大的、紅的像火球一樣的紅燈籠。我穿上了新衣服和爸爸媽媽去爺爺家吃年夜飯。 大伯，伯母，姐姐已經在爺爺家了，等我們一到，姐姐就説：“放鞭炮，開飯了”。隨着“噼噼啪啪”聲結束，全家人圍坐在桌子前，我看着一桌豐盛而有花樣的菜，真想吃呀，真正體會到“秀色可餐”，我迫不及待地吃了起來，邊吃邊喊：“爺爺你燒得真好吃！”我們開心地吃着，祝福着，我們祝爺爺奶奶健康長壽，爸爸媽媽大伯伯母希望我和姐姐在新的一年裏好好學習，天天向上……。

吃過飯，我們全家都歡歡喜喜的到樓下放煙花，別提有多高興了，你看，在“啾”的一聲響，天空中綻開了五彩的花，尤如“仙女散花”般的美麗，在我們興致正濃時，爸爸説春節聯歡晚會的時間到了，我們馬上跑上樓打開電視機收看，節目非常精彩，有唱歌、雜技、小品、相聲、等等，我們邊看邊吃着可口的食物，不時被節目逗的開懷大笑，不時的`鼓掌喝彩。

其中最好看的是《激情爬杆》，演員的演技出色，個個象猴子一樣機靈，時不時做出驚險的動作，使我的心都跳到嗓子眼兒了，我打心底佩服，俗話説：“台上三分鐘，台下十年功”，可想而知，他們是花了多大的心血呀。在播放廣告的時候，我還為大家唱了一首英語歌《新年快樂》，逗的爺爺奶奶都誇我唱的好，現在想起來還覺得美滋滋的。

哇！過年真好呀！

6年級週記450字 篇15

盼啊！盼啊！轉眼又一年的春節即將到來了。想到這，我不由得笑的合不攏嘴。

在節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿，逛街的人們絡繹不絕，有的在買年畫，有的在辦年貨，有的則圍着暖爐一起看電視，還有的人在打麻將和撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，年貨多的讓辦年貨的人都難以選擇了！

節前，家家户户燈火通明家家都把房子打扮的別具一格，各有各的特性。他們把買來的年貨放的滿地都是，買來的年畫都按自己的喜好貼。有的把福字正貼。有的'則倒貼，有的還歪着貼各有千秋。人們把買好的菜全部都弄好了，只等春節來到，就可一飽口福了。家家都備有鞭炮，只等三十的晚上噼啪響了。節前不管男女老少都備好新衣服，準備迎新年。節前，人們只要一出門，如遇上好友總是口中不忘説一句：“上街啊！”

春節到了，一些親朋好友歡聚一堂，品嚐着美酒佳餚，談着一些開心的事。談着一些過去一年的“收穫”。然而最高興的則是我們了，可以大把大把的拿壓歲錢，然後歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如模型，四驅車，鞭炮等等……所以為了能拿到壓歲錢，我的嘴一下變的比以前甜了許多了，哈哈哈！大把大把的錢都進了我的存錢罐了。

過大年，大人小孩盡情的載歌載舞，忘情地玩個痛快！

6年級週記450字 篇16

精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我跟爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因為我跟爺爺都十分集中注意力。

開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接着出“車”，我不知道他究竟想幹什麼，於是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的.是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以後得多學着點兒了”，我歎了口氣説：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我説：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬於誰呢？這是一個祕密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之後，我高興得一蹦三尺高……

6年級週記450字 篇17

聆聽陽光的問候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂中度過的。

小時候，我像一隻雛鷹，在爸爸媽媽的關懷下長出了“羽毛”，然而，我並沒有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的`心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來到一望無際的大草坪上，在這裏我認識了一個好夥伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會相約。放牛的時候，我們心情愉快，我們會一起引吭高歌，一起在藍天下奔跑，在小河裏梳頭髮，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過去了，我們都到了上小學的時候了，但很幸運，我們分在了同一個班，我們之間的友誼越來越深了。上學的時候，每天早上我們都會一起去上學，下午放學一起，回家，然後去放牛。可好景不長，她轉學了，海內存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會把我們緊緊相連的！

黃莉雖然已經轉學了，但我每天晚上都會打電話和她一起聊天，把我的情況和她説説，瞭解一下她的情況。可後來聽説她又轉了一個學校，從此，我們就失去聯絡了，但我還是把她當作我的朋友。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流動着赤橙黃綠青藍紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣鹹。

6年級週記450字 篇18

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的`孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或傑出的人物身上，總有很多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

6年級週記450字 篇19

昨天，是一個風和日麗的好日子，我們懷着萬分高興的心情在果園裏，進行了一次快樂的捉迷藏遊戲。

一來到果園，同學們歡快的喊叫着爭先恐後的衝進了樹林裏，安靜的果園頓時邊得喧譁起來，看者我們那興奮雀躍的樣子，老師對我們説：“同學們，我們在這果園裏做捉迷藏遊戲吧！”同學們立刻異口同聲的.喊：“耶！太棒了！”接着，老師把我們所以的同學分成兩組。

遊戲開始了，我們這組先藏，大家都彎着腰，悄聲細步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去，我在藏了一棵高大的樹後面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來，我察覺會被捉我們的人找到，就又尋藏身之處，突然，我發現一棵梨樹正好能擋住我的身子，就藏在了那裏，我一邊監視那些捉我們的人，一邊尋找逃走的路線。這時，有人發現了我，就大聲喊：“快來啊！那個樹後面有一個人！”我發現大事不妙，撒腿就向營地跑，一連閃過幾個人的追捕，正得意洋洋的跑向營地時，趙文韜一個箭步衝上來，把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒了，但還不停的説笑着……

這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了，不知要到哪去，一個人以迅雷不及掩耳之勢衝向“堡壘”我着急的叫着，但只聽那人一句“不好！”便中了我們的埋伏，我高興的叫了起來……

6年級週記450字 篇20

這次風災實在太可怕了，不但讓人們的財產嚴重受損，且使他們家破人亡，許多人無家可歸，看到電視上的災情報導，讓我很難過。雖然我只是個小學生，不能為他們做些什麼事情，但是我會為他們默默的祈求上天，保佑他們儘快脱離風災現場，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的在站起來，重建家園。

同樣生在海南這塊寶島上，幸運的我們住在北部，由於這次的風災對北部影響較小，使我們現在仍可平平安安的'生活，快快樂樂的上學，想想真是幸福。比起南部災區民眾的不幸，我們更應該珍惜所擁有的一切，有多餘的能力，更要幫助他們。

人家説：“施比受更有福。”我們可以捐自己的零用錢或者是穿不下、太小的衣服、多餘的日用品或是用過的書籍等等…去幫助他們。

這次災害我發現大自然生氣了！而大自然為什麼生氣呢？因為我們人類不懂愛護大自然給我們的美好環境，排放過多的廢棄去破壞她，使得温室效應愈來愈嚴重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層；我們濫砍樹木，使得地球水土保持不佳，產生了土石流。因為大自然的反撲，所以這些傷害最後都會報應在人類身上，我們不得不有所警惕。

這次風災讓我覺得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災民，使他們早日度過難關，而且我們更應該引以為戒，正視我們的生活環境，做好水土保持，不要隨便破壞國土，愛護我們美麗的海南島，給後帶子孫一個無災害的環境。

6年級週記450字 篇21

每當我看體育節目的時候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場上兩位運動員高超的技術，看的我眼花繚亂，頓時我產生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視裏的運動員那樣厲害該多好呀！

聰明的爸爸媽媽好像從我的'表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過來問我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個教練怎麼樣？“我一聽這話高興地一蹦三尺高，連聲答應。來到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認識，開始訓練因為我是新手上路，什麼都不會，教練讓其他學員去跑步伐，把着手來教我怎麼發球，用什麼姿勢打的才好，經過教練的指點，我只找到了一點點感覺，可是還沒有完全掌握，教練説：”開始練打對打吧。“學員們每兩人拿一個球，到他們自己的場地上練習起來。我還是跟教練練發球，我拿起一個球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打着了，結果撲了個空，”你的速度跟不上不球，所以沒打到，“教練在後面大聲的説。第二次我照着教練教我的方法做了一遍，還是連球的毛都沒碰到，我心想”我還就不信發不出球了“我連續發一個、二個、三個——終於我把球發了出去，心裏樂開了花，轉臉對着在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。

功夫不負有心人，經過一年的練習，我不但學會了發球，還學會了羽毛球的各項技術，從中我明白只有堅持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。

6年級週記450字 篇22

不知從什麼時候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會時，被他們矯健的身姿所吸引的。

今天本來是睡懶覺的美好一天，結果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”

洗漱完畢後，我倆各自拿着球拍，走到了各自的領地，我先拋起手中的羽毛球，對着小弟的領地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退後了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應了。

第二局開始了，還是由我發球，我從上一局已經領教了小弟的厲害，第一局我打的'是高球，這一次我打低球。我弓着腰，將球放在肚子前約40釐米的地方，再用勁的把這個球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個低球，措手不及的擋住球，可還是錯過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢着得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應，媽媽就來了，説：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。

打完羽毛球，突然感覺身體輕鬆了許多，心情也好多，這應該就是運動的魅力吧！

6年級週記450字 篇23

放假的一天，我在家裏非常無聊，不能看電視也不能上網玩遊戲，因為老媽説怕把眼睛弄近視。我不知道該幹什麼好。於是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長時間沒有拖地掃地。平時老媽上班那麼累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務吧！

説做就做。我先拿着掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子裏，然後把垃圾倒掉，就開始拖地。我先拿一個桶，然後擰開水龍頭，把裏面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿着拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起老媽拖地時對我説的`話：拖地時要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨，然後按老媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終於把地拖好，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，這時候才知道成功的喜悦。

今天我非常高興，因為我不僅僅學會拖地，還從這件事中明白一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以後要多幫老媽做一些力所能及的事，在家裏做老媽的好幫手！