五年級週記400字（精選23篇）

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的五年級週記400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級週記400字 篇1

我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛裏。語文老師走到教室説：現在開始考試。我的心像揣着一隻小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎麼辦啊？這些該背的我都還沒背啊，怎麼可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫着，不一會，我做完了別的題目，然後一直在發呆。還有三分鐘交卷。老師説。我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然後小聲地説：哎呀！我的筆怎麼掉了？當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然後交卷了。

不久後，發試卷了，同桌告訴我：恭喜你！你得了96分！我望着試卷上那鮮紅的96，心裏開始不安起來。

回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多雲，然後又變成了下雨，嚴肅的問我：昨天這一段不是不後背嗎？今天怎麼就考出來了呢？

我……我是看同桌的。我小心地説道，生怕媽媽生氣。

本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我説：兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個城市的孩子。

通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

五年級週記400字 篇2

作業寫完後，一眼看到了哥哥的語文書，哥哥已經讀六年級了，對於他的書我十分感興趣，可那時哥哥看得緊，連碰都不讓我碰。

這次哥哥出去玩了，他的語文書就放在我眼前，對於我來説，就想天上掉下一大塊餡餅在我面前，不吃白不吃。我看了一下四周，弟弟在看電視，電燈關着。於是，我輕手輕腳地拿來手電筒，然後翻開書，打開手電筒有滋有味地看了起來。真沒想到，六年級的語文書也這麼好看，裏面的一些故事十分精彩，令我回味無窮。

我越看越入迷，卻未發現身後窗外正有一雙生氣的眼睛瞪着我看。正當我在看書時，突然有一雙手在我後背打了一下，我正想轉過頭去罵他時，卻看見了哥哥，只見哥哥的眼睛瞪得像玻璃球那麼大，十分嚇人。哥......哥......你玩......玩好......好啦!"我結結巴巴地説。説完便把語文書遞給了他，笑了笑，便立刻躲了起來。哥哥生氣極了，他罵道：可惡的傢伙，偷看我的書，真是膽大包天，要不是她躲得快，我肯定把她揍一頓，哼！説完便拿着語文書怒衝衝的走了，我朝他背後只吐舌頭，心想：哼！一本破書有什麼了不起的！

不過，那本語文書確實很好看，這次看不到，等到了六年級，我一定要好好品味品味！

五年級週記400字 篇3

週五下午，我們放了學，我就跟着郝悦心和她爸爸，一塊兒去了樂天瑪特樓頂的淘濤羽毛球館，去學羽毛球。首先淘教練先點名，看看有沒有人沒來。再做一下預備運動。然後再分為兩組，一組練習接球，就是一個人指那個地方就代表羽毛球往哪邊走，練一會兒，就變成一個人扔羽毛球另一個人接羽毛球。另一個組就是練習基本動作。

我被分到連基本動作那一組，因為我上完那一節課之後我才只上了兩節羽毛球課。因為上一節課我沒來所以對新動作完全不掌握，教練就告訴我怎樣邁步，怎麼收步，收回不來之後是什麼動作。但是，可能是教練覺得我們做不規範所以就又強調了一遍。

開始練了，我們首先練得是遠處接球動作，等到練得我們一擺動作，就是很像樣。就馬上變成練發球動作了，也是等到練得很好的時候，就換成近處接球動作，一會兒練練左邊，一會兒練練右邊兒。等都練好了，就把發球動作忽略，把所有的接球動作連起來，教練指哪我們就做哪個動作。練得很好了，我們就開始鍛鍊身體了。

我們先是跳繩：雙腳跳四百下（一百下一組，跳四組）；單腳跳左腳四百下，右腳四百下（一百下一組，左右兩邊各跳四組）；雙搖，就是跳一下甩兩下繩子（跳幾下都行，自己願意幾個一組，就幾個一組）。等到跳完了就開始而作最後的集體運動，所有人到得做。

五年級週記400字 篇4

“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最討厭生病了。

“咳！咳！”媽媽看到我一直咳嗽，就帶我去看醫生，到了診所，一看到醫生，就會有打針、吃藥……一些痛苦的景象浮現在我的腦海裏，醫生用完聽筒説：“你生病了！你才會一直咳嗽，一直讓你流鼻涕，讓你很不舒服，所以你要按時吃藥，病 才會比較容易好。還有，你不能吃冰的東西，油炸的東西也不能吃。不然，吃了會更嚴重的！”我心裏想“我愛吃的冰淇淋和炸雞排都不能吃了！”但是一想到醫生説的，吃了會更嚴重後，我就乖乖的不吃了。

晚上，我的鼻子不聽使喚的一直流鼻涕，這時應該挖一個很大的水池讓我裝，不然一定會造成大洪水，我咳嗽的聲音有如巨人的吼叫聲一樣大，我的喉嚨咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因為我都沒有睡覺，到了早上我昏昏欲睡，所以媽媽就幫我請病假，讓我在家裏好好睡一下。

從這次的經驗，讓我知道身體健康的重要。大家都要有健康的身體，而且要多運動，多吃蔬菜水果，才會對身體有益，希望你們每天都健健康康的喔！

五年級週記400字 篇5

這個週六，我家來了一位特別的客人：周老師。當爸爸向我介紹她時，爸爸告訴我她50多歲了。可是我卻怎麼也找不到歲月在她臉上經過的痕跡，我老爸和她相對比，我爸滿臉都寫着：我是一個久經歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。

週日，我一直睡到了中午才慢慢起來。老爸看我醒來了，把我叫到一邊對我説：“今天我們去成都歡樂谷玩。”“O,Yes!太好了。”我高興的跳了起來。我們佷快就就到了歡樂谷，我們買了票，吃了KFC之後就趕緊衝了進去。“老爸，你看，那是摩天輪！我們去看看好不好？聽説那兒很好玩的！”説完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽落山的那一刻。

這可真是一個美滿的週末啊！真是驚喜連連。悄悄告訴你：我們後來還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。

不管怎麼樣，今天，我真的很開心，不止今天，明天，後天以及未來的每一天我都會讓自己開心的過每一天，幸福每一天！

五年級週記400字 篇6

今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽説她沒有“秤”。怎麼辦呢？不過，俗語説：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。

於是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在台面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裏找來一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，脣膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我説：“古代有聰明的曹衝稱象，現代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”説完，大家便哈哈地笑起來了。

原來，生活上處處都有“秤”呢！

五年級週記400字 篇7

我國有許多的傳統節日，有中秋節、元宵節、清明節……其中我最最喜愛的就是春節了。

每當春節來臨，家家户户都會吃團圓飯，放炮竹，小朋友們還能夠拿到壓歲錢。大年夜的團圓飯菜可豐盛了，有魚、有蝦、有肉……一家人團團圓圓，吃得都很開心。開始放炮竹了，我就像個膽小鬼一樣，總是用手捂着耳朵不肯放下，躲在媽媽身後不敢出門。五光十色的焰火在天空中開出了一朵朵形態各異的禮花，漂亮極了！這時我才忘記了害怕。最激動的時刻要到來了——分壓歲錢啦，紅包一個接一個地朝我湧來，我收到了一大疊沉甸甸的紅包，樂得我合不攏嘴。當然我也沒忘了收到壓歲錢的時候説上一句祝福的話哦。

聽大人們説，關於春節還有很多傳説呢！很多年以前，有一個叫作“夕”的怪物總是要來搗亂，搞得人們不得安寧。後來人們知道“夕”最怕紅色，還害怕聲音響的東西。於是到了春節人們就會在家門口掛燈籠、放炮竹。結果，“夕”就再也不敢來了。因此，大年三十又叫作“除夕”。

春節對我來説真是一個充滿快樂的節日，真希望天天都能像過春節一樣呀！

五年級週記400字 篇8

我盼啊盼，終於來了快樂而又漫長的暑假》終於能夠跑下作業快樂玩耍了。

早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉中甦醒，早晨真是愉快啊！

暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業，我想只要“先苦後甜”把作業寫光，就能夠真的無憂無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫着作業，“奮鬥”了一個月，終於將作業一掃而進。

下午，我和朋友來到泳池一起打着水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實！

有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄着釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閒，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鈎不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。啊！釣魚真難，還是看看爺爺的收穫吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚。我看着爺爺釣魚，想多學學。只見爺爺一隻手拿着釣竿，一隻手拿着線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鈎了。我也學爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。

這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。

五年級週記400字 篇9

今天一大早起牀，媽媽就宣佈了一個振奮人心的消息：全家去遊覽明月山。

汽車行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語，不知不覺就到達了目的地——明月山。

剛到明月山腳下，抬頭望去，發現雲霧妖嬈的山間上隱隱約約能夠看見幾條白線，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。

進入了明月山景區，小池裏顏色鮮豔的錦鯉魚吸引了不少遊客，山間的毛竹林高聳入雲，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡啊！我們拾級而上，猛抬頭，看見山間橫着一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過晃月橋，繼續往上，就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都能夠感受到水花飛濺而來，真是有“飛流直下三千尺”的'氣勢啊！

接着往上爬，我們看見了魚鱗瀑，雖然它沒有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀，但一樣很壯觀，水從層巒疊嶂的石頭流下來，很像魚鱗，故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀。

因為時間原因，還有許多景觀我們沒有參觀，也沒有爬到山頂，不過明年暑假我一定會再回來挑戰的！

五年級週記400字 篇10

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一週馬上就要離去。我打算在這周的週六週日來複習，臨時抱佛腳一下。 早晨，我從牀上起來伸了個懶腰，暖暖的太陽射了進來，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書包打開，把書一本一本的拿出來。過了許久，我終於完成了一份作業，我心想：要不要先看一會兒電視，休息一下，等一下再寫？不行！每次都是這樣，然後一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒看幾下，我就堅決來到作業旁。直到我寫到下午兩點多。心想：還是交給明天的我來寫作業吧。

我走到爸媽的卧室，要看電視。當我拿起電視遙控器時，媽媽叫我去幫她買東西，我於是拿着錢走到小賣鋪。我買完東西，飛快的跑起來，心裏想趕快看到電視，結果沒想到摔了一跤，我把媽媽要我買的料酒給摔壞了，我這時候想着：怎麼辦？我要什麼跟媽媽交代！

沒辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽並沒有罵我，還誇我是個好孩子呢！真是令人想不到，不過我也知道了誠實是最好的政策。

五年級週記400字 篇11

今天，我的媽媽告訴我一個有趣的故事數學。

故事説：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。豬媽媽想花20元買60朵花。於是，母親問三個孩子：“我們要買60朵花，每朵20元。”總共多少錢？”豬寶寶説：“20乘以60等於1200元，所以花了1200元！”第二隻豬寶寶説：“不！不！這是兩個十乘以六十等於十二十，這是1200美元！"最小的小豬接着説：“我認為你們倆都是對的，但這是不同的，是一樣的。”“是的！”豬媽媽説。

綁的時候，最小的豬寶寶先問：“現在我要幫忙花，12朵花綁在一起，多少捆可以綁？””母豬沒有發出聲音，大家只能搖搖頭説不。過了一會兒，小豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以系100朵花。”

"雖然我們已經完成了，但我們得把鮮花送給20個祖父，每個祖父有多少個捆綁包？"説了豬。這隻豬花了30分鐘的時間説，"哦！我們知道，10020=5，所以每個祖父都分成五束！"。

豬寶寶誰給他們的爺爺，爺爺連忙説謝謝，豬媽媽和豬寶寶都非常高興。

聽了這個數學故事後，我更喜歡數學，增強了我學好數學的信心。

五年級週記400字 篇12

誠信為本，人無信不立，沒有誠信的人在這個社會上無法立足，因為只有誠信之人才能順利地與人相處，才能有發展，才有光明的前途。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴我們要潔身自好；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇於追求；“言必行，行必果”的曾子教育我們要誠實守信。

明朝著名的學者宋濂誠信求實的經歷令人欽佩。宋濂少年時特別熱愛讀書，但是家裏窮，買不起書。它就像別人結束來抄錄，而每次借書，他都會準時歸還，這使他贏得別人的信任。一次正是寒冬臘月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄書。母親心疼他，説別人不急着這本書，緩緩再説。宋濂答道：“到期就一定要歸還，説話不算數就會失信於他人。”誠信求學的宋濂最終成為一代學者。

一個人，應該從小學會誠實守信。宋濂就始終把誠實守信作為自己的人生的人生信條，做到言而有信，不失約，再加一刻苦的努力，誠信的宋濂最終實現自己的理想，贏得世人的景仰。

五年級週記400字 篇13

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞生活中的美好。

那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術課，我的素描筆忘帶。我想：現在回去拿筆已經來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的説：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務枱的一位叔叔馬上從身後的盒子裏拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸摸什麼也沒有，我急忙對叔叔説：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應我。

上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學後，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我説：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔説我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔誇我是一個講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。

五年級週記400字 篇14

誠信改變一生，誠信創造未來，誠信是中華民族的傳統美德；誠信是不可缺少的，我們要做一個誠信的小公民。

一年級的時候，我們學過一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個國王，想找一個孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個孩子發一些花種，並宣佈：誰能培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個星期過去，一個月過去，可是種子卻不發芽。雄日又給花種施點肥，澆點水。

他每天都去看一看，但種子就是不發芽。國王規定的日子到，許多孩子捧着盛開着鮮花的花盆湧上街頭。國王從孩子面前走過，臉上沒有一絲笑容。突然，國王看見手捧空花盆的雄日。他問：“你怎麼捧着空花盆？”雄日把種子不發芽的經過告訴國王。國王聽，高興的説：“你就是我的繼承人！”。原來國王發給孩子們的種子都是煮過的，根本不可能發出新芽。

這個故事告訴我們，誠信是無價之寶，誠信能改變命運，誠信能把心燈點亮，誠信能讓世界永遠燦爛！

五年級週記400字 篇15

誠信守時，是我國中華民族優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風樸素醇厚，歷史悠久，誠信之氣越廣大華夏，充溢中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為華夏基因中不可或缺的重要一環。

社會需要誠信時代需要誠信。然而當今世界物慾橫流，許多人跑斷腿就是為追逐名利，人民之間的誠信卻被對在一邊，視若無袩。

好心人將發生車禍的人送進醫院，而其家屬卻一口咬定他就是肇事者；小學生為救途鐵軌的老人，被迎面而來的列車撞的血肉橫飛，而老者卻悄然擠出人羣不知去向。誠信和在？

誠信，體現在生活中的點點滴滴，就比如於朋友聚會時的守時守約。這便是一種誠信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹立一個誠心的高大形象；懂得誠信的人，不管在生活中還是事業上往往都能事辦功成。

非典時期，白衣戰士堅守崗位，兢兢業業，這難道不是對國家和人民負責，對病人守信麼？在這非常時期，他們沒有打退堂鼓，沒有臨陣脱逃，這種精神，就是最偉大的誠信！

朋友，請喚醒你的誠信，帶着它上路！

五年級週記400字 篇16

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用我們運動時間，到暑假，可好，我又可以在水中自由自在的游泳。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因為有暑假，讓我有充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

五年級週記400字 篇17

家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻穀飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻穀飄香的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”這是著名大詩人杜牧來描寫秋天的佳句。秋天到，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象徵秋天的楓葉。

秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田裏到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿稻香的味道。農民伯伯在稻田裏忙碌，到處都可以聽到農民的歡聲笑語，因為他們知道一年的忙碌，在這時才有收穫。

秋天是藍色的，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵雲，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……

到果園，秋天的顏色就更豐富，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……秋天是一塊塊調色板，可以調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什麼顏色呢？

秋天是一首詩，讓我讚歎不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如痴如醉，這就是家鄉的秋天，我愛着美麗的秋天。

五年級週記400字 篇18

上週五下午的科學課上，朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學小實驗。

朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦，當他把兩個氣球放在桌上鬆手時，兩個氣球竟然吸在了一起，同學們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個好好的氣球為什麼可以吸在一起呢？教室裏一片寂靜。

朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有着正電荷和負電荷兩種電荷。據科學研究，在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數量是相等的。當物體上兩種電荷數量不相等的時候就會產生靜電，而氣球互相吸引的這個現象就是摩擦後靜電所產生的。

為了讓我們更加明白這個道理，所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。

生活中，靜電的現象隨處可見，比如説：在穿衣服時、用手開門時……做科學小實驗時，大家一定要小心一些，如果是做危險實驗時，一個失誤可能就會出大事，正可謂一失足成千古恨呀！

這節科學課上得很成功，同學們都非常專心，科學課上大家又明白了許多道理。同學們，讓我們探索科學、發現科學吧！

五年級週記400字 篇19

今天，我和媽媽來到圖書館還書，可是沒有開門，我和媽媽就來到了科學小實驗公開課。

老師先是給我們表演了一個魔術，然後就開始做科學小實驗了。老師端來一盆水，把白芝麻灑在水上面，白芝麻沒有沉下去，老師又拿了幾粒墨芝麻，這幾料黑芝麻一放下去，白芝麻全部讓道。老師又發給我們每人幾粒黑芝麻，我們挨個放入水中，可是我們的黑芝麻為什麼就不起作用呢？你可不要以為這是水波變大的原因，事後我才知道原來老是放黑芝麻的時侯，往手上放了點洗衣粉，因為洗衣粉有張力，所以白芝麻才會為黑芝麻讓道。接着我們又做了下個更加有趣的科學小實驗，就是“吹”氣球。用白醋和蘇打來“吹”氣球，這個實驗可有意思了，老師先帶我們認識了蘇打和白醋，然後就開始做實驗了，老師先選了一個汽球，用一個小勺子挖了兩平勺小蘇打，然後老師把氣球放到桌子上，又量杯量了40亳升的白醋，再用漏斗把白醋漏到一個小瓶子裏，接下來這一步可難了，它需要把這個氣球套到這個瓶口上，接着意想不到的事情發生了。從瓶子裏冒出一大股白色的泡沬，氣球鼓起來了。我以前知道兩種不用嘴吹汽球的方法。現在又多了一種。

這個課堂真好玩，有機會我還要來。

五年級週記400字 篇20

書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類進步的階梯。”書讓我感謝不盡。

那一年，我們學校舉行了課外閲讀大賽，我也報了名參加。

起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但是有一題讓我百思不解。題上説：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎麼會有這樣的題目！這該怎麼辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎麼也先想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。

好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎麼辦，怎麼辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像説過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書。

競賽完後，老師説那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！

五年級週記400字 篇21

幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

那時，我沒進幼兒園，也還不識字。媽媽就開始着手培養我對書的興趣。剛開始時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對這些並不感興趣，隨着時間的推移，進入三年級後的我，對書籍產生了極大的興趣。

那是來自我偶然看的一部書，以後很長的一段時間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《醜小鴨》中，他的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的夢想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明了什麼是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學會了尊重，因為，在知識的王國裏，並不分貧富差距的，每個人都受到公平對待，付出了多少，就收穫多少。

後來，隨着時光的流逝，家的舉遷，那本書已經不見了，但是我對書的熱愛並沒有絲毫改變。現在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地瞭解了美國時任愛默生曾經説過：所有的事物都是謎團，揭開一個謎團的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中，人們逐步地瞭解自己，瞭解這個世界。當然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書了。

我堅信：書籍是造就人類靈魂的工具。

五年級週記400字 篇22

四月的一個星期六的上午，我們全體師生和一部分家長去金龍湖搞野炊活動。

我懷着喜悦的心情上了車。一路上大家歡歌笑語，不一會兒就到達了目的地。我們下車一看，哇，一塊綠色的長方形草坪展現在我眼前，綠色的小草給大地媽媽披上了一件綠色的披風，顯得美極了。草坪的前方有一個大湖，湖水波光粼粼，遠遠看去就像一面大鏡子。真讓人神清氣爽，這兒的環境太美了。

同學們七手八腳地忙開了，男生有的鋪毯子，有的到農家院子去提水，還有的用石頭搭灶生火。我們女生在家長的幫助下開始做肉餡，首先把剁好的肉餡放在盆裏，接着打一個雞蛋在裏面，再放上切好的酒菜，鹽，味精，花椒麪少許，最後把它們攪拌均勻，陷就做好了。開始包餃子了，家長們包出來的餃子既漂亮又好看，我們包的卻是肚皮扁扁，醜陋百態。老師們開始煮餃子了，不一會兒沉在鍋底的餃子浮了上來，餃子浮在上面就説明餃子煮好了。聽着一聲吃餃子的吆喝聲，大家都狼吞虎嚥的吃起來，恨不得把着香噴噴的餃子一口氣全吃到肚裏去……

快樂的野炊結束了，我們依依不捨地離開了金龍湖，這次野炊活動深深地留在了我金色童年的記憶裏……

五年級週記400字 篇23

今年暑假，爸爸帶我到釣魚小景區去釣魚。

只見這裏風景怡人，山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見底，水底的青苔都能看到。

我和爸爸找了個位置坐了下來，爸爸遞給我一副魚杆，我在魚杆上套上魚餌，然後放入水中，我和爸爸正靜靜地等着，突然一隻五顏六的小蝴蝶在我的魚杆上翩翩起舞，我便躡手躡腳、小心翼翼地走過去，向小蝴蝶撲去，可是爸爸的魚杆一晃，小蝴蝶給嚇跑了，我氣極了，往椅子上一坐。呀，爸爸釣到了一條大魚，看着那肥肥胖胖的大魚，我驚呆了。爸爸對我説：“釣魚要有耐心，不能像小貓咪咪一樣三心二意。”

於是，我第二次開始釣魚，我拿好魚杆，等着等着，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提點神，“撲通”，我的魚杆動了，我急忙拉了起來，一看，活蹦亂跳的大魚沒有了，我迷惑不解地問爸爸：“爸爸，到底怎麼回事？”爸爸笑嘻嘻地對我説：“魚是十分靈敏的，它看到魚餌時，不會迫不及待地去吃魚餌，而會去動動魚餌，看看是否有人設下陷阱害它。”於是我按爸爸的説法去做，果然釣到了十多條大魚。

從這次釣魚中，我悟到：做一件事只要有耐心和正確方法，就能成功。