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【精品】六年級週記六篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢?下面是小編為大家收集的六年級週記6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】六年級週記六篇

六年級週記 篇1

星期二,我回到家做完作業,就立刻打開琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

拉它的時候,它緊緊依偎着我,彷彿片刻都不能離開我,很喜歡我的樣子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌,為我表演着好聽的歌曲。

拉着拉着,弓子上的松香全都調皮地跑到小提琴上去了,小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待着我給它擦洗身子。

我要睡覺了,想把它放進琴盒裏,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會兒,不想回家。我狠狠地瞪它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點。

睡覺了,它躺在琴盒裏,在寂靜的深夜裏,為我守門,不讓壞人進來打擾我。

我説吧,琴也是有生命的',它在我眼裏,就是一個可愛的夥伴,還是一個形影不離的好夥伴。

六年級週記 篇2

今年的五一難得的假期,這一天,我和媽媽一起去市裏的圖書館看書,因為媽媽説五一假期裏,也能讓自己白白荒度時間,要做些有意義的事情。

上午我和媽媽準備好了水和吃的,準備在圖書館呆到下午,我們一起來到市裏最大的圖書館,剛一下車,我情不自禁的感歎道市圖書館可真大啊,比學校的圖書館還要大很多呢,我想圖書館裏面一定有數不清的書,想到這裏,我不禁激動起來,好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟着媽媽一起走進圖書館,一進大門便看到門口就看到了圖書指引,公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚,我和媽媽根據指示來到了圖書借閲大廳,進了圖書館大廳,我發現裏面的人並沒有很多,大概都是因為五一假期出去遊玩了吧,裏面的'人不太多也非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閲讀着自己借閲的圖書。我學着媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨後我抱着借來的圖書跟着媽媽來到了閲覽室,找到位置坐下學着大人的樣子,靜靜的閲讀起了圖書。

時間過的很快,不知不覺就過去了4個小時,在這段時間裏我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我説要帶我回家吃飯了,我只好依依不捨的隨着媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應我以後要常常帶我來圖書館看書。

這個五一假期圖書館看書之旅我的收穫很大,從書本上我學到了很多知識,是我最開心最難忘的一個假期。

六年級週記 篇3

“呼——呼——呼——”咦!怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢?想知道為什麼嗎?嘻嘻!是我們班正在進行吹雞毛比賽呢!

首先上場的是林博與金廣,金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子,蹲着馬步,把雞毛舉到嘴邊,呼地一聲,雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來,可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑,彷彿在説:“哈哈!我的勝利在望。”輪到林博了,他也鼓足腮幫子,呼地一聲,雞毛也飛出去,可就快到網邊時雞毛垂直掉下,剛剛還自信滿滿的林博,一下子像泄了氣的皮球,低着頭,兩隻手像焉了的.黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

第二場,我們班的兩位美女戴錦如與陳奕穀粉墨登場了。戴錦如先開始,可她一吹雞毛,不但沒有吹進台桌,反而進了同學的桌子上,再看戴錦如,她把頭靠在講台桌上,看着陳奕谷,彷彿在説:“唉!肯定你贏了。”陳奕谷呢,不動聲色地拿起雞毛,一吹,可羽毛就是不爭氣,偏偏在網邊降落,這局比賽也打平了。

第三場,我們班的兩位大力士金顯智與葉哲希閃亮登場。金顯智先吹,可是雞毛像個不懂事的娃娃,就是不肯到風裏去。葉哲希呢,他接過雞毛,可吹一下,雞毛沒動,吹兩下,雞毛就像被502膠粘在他手上一樣,一點也沒要走的意思,後來,葉哲希再吹下,雞毛才慢慢飄出來,飄到講台桌上。後來,我們每個人都試了一下,輪到我,可我的情況與葉哲希一樣,雞毛怎麼也飛不出來,唉!真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏,但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關,重要的是享受過程。

六年級週記 篇4

“時光如水,生命如歌。”在白駒過隙見,兩個月的假期就要結束,而我們即將進入初中畢業班,又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時候,學校組織到竹壩中學進行社會實踐的活動,心中依舊暗湧着一股激情澎湃的力量。

七月的某一個早晨,經過一個小時的車程,全年段來到這美麗的竹壩中學。從校門口走到宿舍樓,穿過一條樹蔭遮蔽的小路,沿途經過舊宿舍、教學樓、操場、籃球場,小路兩旁的花果樹洋溢着香甜的氣息。找到自己的宿舍,宿舍長開始分配任務,舍友們開始張羅自己的牀鋪、整理行李、打掃衞生,宣告着我們的行程從這一刻開始!

轉眼間午飯的時間到。全年段集合展開開營儀式,所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫着,當那紅豔的旗幟揮動起來時,所有人的心潮澎湃,掌聲雷動。結束後所有同學如餓狼般衝向食堂,似乎追趕着前方的獵物。用過午餐,大夥各自回宿舍休息,因為下午我們將迎接第一個挑戰:“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點,廣播響起,“請所有的同學快速在樓下集合,拉練活動即將開始。”為達到效果,不允許帶遮陽傘,只能帶帽子;不允許買水,必須自帶。剛出發的那一公里有説有笑有打有鬧,還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉正臉看着我們,笑而不語,好像在説,“這才剛剛開始呢!”兩公里,掉隊的情況出現。三公里,越掉越多,原本沸騰的人聲減弱。四公里,有的女生體力不支開始中暑,需要人攙扶。路邊的小黃牛衝我們跑過來,搖搖尾巴,似乎對我們的耐力不屑着。汗滴答滴答地落在地上,抬頭可以看見不遠前有片煙霧繚繞。老師説,“那就是你們的終點,堅持!。”所有同學咬着牙邁着越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞,好奇心促使着我。老師説,“這就是即將施工的竹壩水庫。”

終於不辭辛苦,一路上大汗淋漓到達終點,北辰山。在偌大的空地上坐滿早已累趴的同學,風輕輕吹拂着,樹上的枝葉隨風舞動。段長拿着廣播,笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悦:“同學們!你們是好樣的!這一路不止五公里而是六公路!剩下的六公里就是我們的返程,拉練活動的最後階段!”什麼!六公里!那就是説總的是十二公里!雖然發出的是驚訝的異聲,心中卻是充實和快樂。“夕陽無限好,只是近黃昏。”返程的一路上伴隨着夕陽西下的美景。回到校園,早已是筋疲力盡,於是大夥直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增,用過晚餐才拖着疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經過一天的暴曬,我身心疲憊,從浴室裏走出來,端着臉盆木然地倚在門框上,濕漉漉的頭髮不住地往下滴水珠,耳畔邊迴盪着父母的叮嚀,“就這麼幾天,衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆髒衣服時,回頭又看見宿舍的洗衣池前同學們有條不紊地搓衣、擰乾、披晾,手腳麻利的已然完成,卻不忘悉心教導着缺乏經驗的其他同學。不大有力氣的同同學試着用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰乾衣服,雙人合作,效率頗高。我又怎麼好意思在這裏杵着而忘記到這裏最初的目的呢?我便高聲叫喊着也擠進洗衣大隊裏,和大夥一邊説笑嬉戲打水鬧,一邊搓衣擰乾。曾經在家裏最厭煩的無以嚴復的事情終於找到歡樂的解決方法。

在後面幾年的時間裏,我們學會高壓龍眼樹、剝花生、學做糕點以及插秧。剝花生從地裏刨根,再大力一擰,一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點的`時候麪粉打在臉上、身上,像一隻小花貓一樣卻依舊開心地和着麪糰,做出各種造型的點心,等待着叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的,害怕濺一身泥濘,可是一看到同學們如此幹練也就不管三七二十一地操練着。每一處都笑聲不斷,我想這才是真正達到訓練的目的吧。

當然在另一個角落的深處,有着一羣和我們年級相仿卻肯幹的志願者們。她們勤勞而熱情,默默地打掃着樓道和食堂的衞生。比我們早起做早餐,為我們勞累而歸準備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂,謝謝你們,竹壩的同學們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長,還有你們的微笑和勞動譜寫的風景線,以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實踐活動付出的辛勞,才讓我們完成最動人的樂章。謝謝你們!

六年級週記 篇5

寒假已經結束,現在回想起這段寒假生活,有那麼一天讓我感到難以忘懷。

在這個寒假裏,我的“調皮蛋”妹妹和“網蟲”弟弟都在我家睡了幾天,那幾天我只好打地鋪睡覺。記得有一天早上,我不知被啥聲音吵醒了,睜開眼睛一看,妹妹已經把我整理好的玩具翻一地,地上的娃娃隨處可見;弟弟呢,正坐在電腦桌前按動着鼠標,開始了電腦遊戲。我還真佩服他們,這麼冷的天居然這麼早就起牀了!我大喊:“媽媽,你快來管管他們呀。”可喊了半天都沒有動靜。於是我穿上衣服走出卧室,可剛邁步就被一個跳舞娃娃絆倒了,娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我來到客廳,看見桌子上有張紙條,是媽媽留下的,上面寫道:“孫陽,你是家裏的小主人,要照顧好弟弟妹妹,把家裏收拾乾淨,保持整潔。”我回頭一看,屋子裏已經是亂得不可開交了。

我連忙放下紙條,找了個大袋子,開始撿地上的娃娃,一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當我剛把娃娃都撿起來,把袋子放到櫃子裏,弟弟又開始大叫了:“陽陽姐姐,我口渴,要喝可樂。”我忙穿上鞋子,到樓下的小賣部買了三瓶可樂。弟弟高興極了,拿起可樂就將瓶蓋打開。可我剛才是跑着回來的.,路上可樂經過震盪肯定會起氣泡。我還沒來得及阻止,弟弟手中的可樂已噴泉般湧出,地上泡沫四濺。我連忙找紙巾和海綿吸水,然後用半乾的拖把將地板拖乾淨。地板乾淨了,我已經筋疲力盡,一下子倒在了牀上。

下午,我又帶他們去玩樓下小公園的大型玩具。那一天,我被他們“修理”得暈頭轉向。我終於明白爸爸媽媽的辛苦,我想以後我一定要讓他們為我少操心,讓他們輕鬆地生活。

六年級週記 篇6

上午美術課我們沒有按課本上的內容上課,而是畫秋天。因為我們語文書上有一個習作是選一幅秋天的畫或畫一幅秋天的畫,然後按畫中的`內容寫一篇作文。可語文課上畫又沒有時間,還比別的班 少學了一篇課文,所以美術課來畫,語文課來寫。

我一開始就畫了一隻青蛙拿着鏟子,青蛙上面我又畫了一隻鳥,鳥的兩旁我一邊畫了一棵蘋果樹,然後我又畫了太陽和白雲。