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關於小學週記範文彙編十篇

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關於小學週記範文彙編十篇

關於小學週記範文彙編十篇

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的小學週記10篇,希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

今天,爸爸媽媽都沒在家,我決定大顯身手一下,當一次家長。

我邊想邊幹,我從哪裏收拾呢?對,從客廳,我第一次發現我們家好亂啊!茶几上擺滿了書和報紙。我抱着一摞書要放到書櫃裏,可上天似乎半點不由人,我就要把書舉到櫃子裏時,一本書掉了出來,砸了我的腦袋一下,我被嚇了一跳,手上的書稀里嘩啦地砸到了我的頭頂。只好重來嘍!

我想掃一掃滿是灰塵的地,可這一掃,塵土便飛得到處都是,我捂住口鼻,把牀底和地面認認真真地掃了一遍,髒東西可真不少。

家長當起來還真不容易,在這次“掃地戰鬥”中,我獲得了很多“勝利品”:在牀縫裏找到了很多書本,在沙發下,有我多年失蹤的《羅密歐和朱麗葉》,我找到了一隻被自己壓着的貼紙……

我把抹布投乾淨,每一個開關和插銷,每一扇門和每一把椅子,都被我擦得照出了人影。又把被子們統統搬出去曬了。

我累得癱倒在沙發上,門外面響起了熟悉的腳步聲,媽媽進了門,映入她眼簾的是疲憊不堪的我和乾淨、整齊的傢俱,驚訝極了:“哦?這都是你做的?”“嗯。”我點點頭,笑了。媽媽眼裏一閃一閃的,欣慰地笑了“這孩子真長大了呢!”

我在這次“活動”中,知道了媽媽的不容易,下了班還要做這麼重的活,我一定要多做些家務,幫媽媽多分擔些家務活。

小學週記 篇2

今天天氣太熱了,最舒服的當然是去游泳了。我纏着爸爸帶我出去游泳,可是好多游泳館要到下午才開放,選了半天,只能去中天體育館去游泳了。

我們坐42路車到了體育館,一下車就想起來,哎呀,我們忙中出亂,把最重要的一樣東西忘帶了:毛巾。沒有毛巾,游完泳怎麼洗澡穿衣服啊,難道全身濕漉漉的就穿衣服啊?我們就在附近找有沒有超市,看到了一個小賣部,只是人家不賣毛巾,只賣零食。我們只好繼續往前走,終於找到了一家大一點超市,選購了一條毛巾,付完款就趕緊去體育館了。

進了大門,在一樓大堂買了一大一小兩張票就乘電梯上了二樓的服務枱,租了兩個櫃子就去換衣服了。我們麻利地換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,到深水區旁先活動了一下身子,再往身上灑點水就下水了。

水好冷啊,我先悶了一下水,看看有多深,發現跳一下就可以把頭伸出來,我就不害怕了。這是我今年第一次游泳,不知道去年學的有沒有忘記了,我先試着遊了蛙泳,不錯,動作還沒忘記,就是有點生疏,多遊遊就好了。我又試着遊了一下仰泳。過了一會,爸爸説要和我比賽,看誰先游到岸邊,結果居然是我贏了。正在我高興時,卻不小心嗆了一口水,眼淚都要流下來了,爸爸趕緊把我救到岸上去了。

我們游到了淺水區,水只能到我腰邊,我可以大膽地去遊了,可惜,這邊小朋友太多了,經常發生碰手和腳的事,這就是傳説中的“下餃子”了吧,哈哈!我們遊了一個半小時,洗了澡就高高興興回家了。

小學週記 篇3

我眼中的暑假是快樂的,是歡愉的,是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前,總是盼望着過暑假,想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業,沒有……

我是個小書蟲,平時只忙於學習,沒有更多空閒時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢遊了。

今年的暑假比之前過的每一年的暑假要忙碌很多,因為我考進了小C班,每天都要上課,而且C有點難度,每天課後的作業量要花費我大量的時間做題,遇到難題時我要慢慢的去一步一步的深入瞭解直到弄懂為止,每做對一題時看到電腦上的滿分時,雖然累但還是有成就感的,每天做題都會做到夜裏11點後。伴隨着答對題時的快樂心情疲憊的進入夢鄉。

時間飛逝,轉眼間,又該開學了,盤點自己這個假期的收穫,在忙碌的同時,掌握了新的知識,和朋友、同學間的融洽相處,以積極向上的心態學習和生活才是快樂永恆的。

這真是一個快樂又充實的暑假。

小學週記 篇4

蔚藍的天空,白雲好少,但是好美,像一道美麗的弧線。又像是春天姐姐的圍巾。隨着花香,我漫步在花園裏,陶醉在花香裏。春風撫摸着我的臉;大地似乎在向我招手;湖邊的柳樹梳着頭,輕輕的從我臉邊劃過;湖水浪起一圈圈波紋,好似在迎接春天的到來;小草探出頭來,迫不及待的要看看這個世界;樹枝長出了芽,換上了新衣裳……啊,多麼美麗,多麼充滿生機的世界!多麼美好的春天!

我站在梅花樹下,風兒在呼喚,帶着一絲淡淡的花香。桃花瓣隨着春風,猶如一位位美麗的仙女,再跳着優美的舞蹈,為生命添上一份色彩,告別着最後的時間。仔細聽聽,他們好像在哭泣,也好像在笑。我沉醉在美麗的花香中,欣賞着最美的時刻,祝福他們……

無盡藍天,好似大海,但可以比大海藍,比大海美;清翠小草,好似天地,但可比田地綠,比田野更有生命力;美麗的春天裏,充滿生機勃勃。我愛春天,更愛春天的小草……

我永遠愛你,春天!

小學週記 篇5

我和媽媽天生就很喜歡吃牛排,正好我們家門外有一個牛排店叫“豪尚豪”。我們也常常去那吃牛排,可是吃了一兩個月了,媽媽的口味就變了。當服務員送上牛排給她時,她要不是説太慢了,要不就説送的麪包太甜了,裏邊的牛排變少了,牛肉太老了她還老是説還不如拉芳舍的牛排好吃,我也漸漸聽慣了。可是我還從來沒吃過一次拉芳舍的牛排,過了五、六個月我也吃膩了。今天,我的表現很好,媽媽就帶我去拉芳舍吃牛排。

我一進門,發現門就有四、五米那麼高,我一看就感覺的裏面的東西一定很好吃。果然我一進去發現有鮮嫩可口的魚,還有火辣火辣的雞翅膀,連普普通通的玉米在那裏也變成了可口的美味佳餚

過了這件事,我覺得做什麼事情,都要追求完美。

對於廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。

小學週記 篇6

今年的五一勞動節,我和爸爸媽媽做了一件非常有意義的事——參加紅十字會組織的到東莞火車站維持秩序的活動。日記寒假日記

來到集合點,領隊讓我和媽媽在母嬰候車室服務,爸爸在站台服務。分工完畢後,我們開始工作了。

我和媽媽的任務是接待旅客就坐。有一次,在門口維持秩序的志願者幫一個孕婦提着行李包朝我們這邊走來。我趕緊走過去,接過行李包,安排了個座位給孕婦坐下,又回到門口接待別的旅客了。過了一會兒,一個叔叔走進來,我忙上前説:"叔叔,您好!這裏是母嬰候車室,請您到成人候車室候車,好嗎!“叔叔笑着説:”謝謝你的引導!“

到了下午,雖然有點累,但是,聽到別人對我説:“謝謝1"我心裏喜滋滋的。這個勞動節真特殊,讓我體會到了幫助別人的快樂。

小學週記 篇7

我想當一回小花農,於是爸爸帶我去超市買了一個精緻的花盆和五粒小種子。這個植物還有一個特殊的名字,叫跳舞草。我滿懷着好奇,把它帶回了家。

到家後我迫不及待地拿出花盆和種子,仔細觀察起來。只見五顆像芝麻大小的種子,穿着一件黑白相間的衣裳,摸一摸,滑滑的,硬硬的,讓人不忍心放下。開始種了,我輕輕地拿起花盆,在花盆現成的泥土裏挖了一個小小的洞,小心翼翼地將種子放進去,然後把土填平,澆了點水。就這樣,一個花盆,五粒小種子,一小碗清水,完成了栽種跳舞草的全過程。

我幻想着,跳舞草是不是真的會跳舞呢?帶着這個幻想,我期待着它快快發芽。

小學週記 篇8

今年暑假,爸爸、媽媽為了鍛鍊我的個人獨立生活能力,特意為我安排了一個為期七天的“變形記”夏令營活動。夏令營活動的內容真多,首先是內務整理,由於我們在家都是“小皇帝”,被子和內務都是媽媽一手操辦,所以我感覺特別的笨手笨腳,還好在教官的慢慢指導下,我也能特別熟練的疊好被子和整理好自己的內務。

接下來的幾天就是軍事素質訓練,有齊步走、跑步走和軍體拳訓練,我感覺特別的辛苦,不過最有趣的還是真人CS對抗賽,那是星期六的早上,天空下着濛濛細雨,我們全體人員被帶到操場上,在教官的指導下我們被分成兩隊,一隊守,一隊攻,大家在音樂炮火聲的`掩護下很快就進入了狀態,不過一會兒我們就累得滿頭大汗,拖着疲憊的身軀敗下陣來。

通過這次夏令營活動使我瞭解很多軍事知識,也對我的個人生活不良習慣有很大的改變。

小學週記 篇9

蚯蚓家族是個興旺發達的大家族。它的成員分佈在世界各個地區,哪裏有土壤,它們就可以在哪裏安家。蚯蚓的形體構造簡單,身體呈圓筒形,前端稍尖,後端稍圓,通過肌肉收縮向前移動。它脾性温馴,一生以辛勤鬆土為職業,改良土壤,提高肥力,促進農業生產。短時間內,一條蚯蚓的貢獻或許是微不足道的。但長年累月算,蚓這個家族對人類的價值,就大得驚人了。

據達爾文測箅,10年中,全球蚯蚓排出的含有氮、鉀、鎂元素的糞便,能在全球的地面鋪2.5~3.8釐米厚。美國生物學家曾測定,生活在0.01平方千米土地裏的蚯蝴,每年排出的糞便,僅氮元素就有丨00多千克,可見每條蚯蚓都是一個“微型化肥廠”。如果以全球的蚯紖計算,它們給人類辦起的地下“化肥廠”是何其多啊!

蚯蚓體內含有糖類、脂肪、蛋白質、核甘酸等人體需要的養分。很早以前,就有人把蚯蚓當成最佳食品招待賓客。例如,14世紀的歐洲|人喜歡把蚯蚓夾在麪包裏吃;當今的日本菜館裏,蚯蚓已是堂堂正正的菜餚;我國古書上也有這類記載。蚯蚓還是一種藥用動物,在我國|醫學家李時珍的《本草綱目》裏即有文字記載。現代醫學中,用姐蚓製藥更是屢見不鮮的事情。

蚯蚓有的小如頭髮絲,有的長如蟒蛇。那長達3米的巨型蚯蚓號稱“蚯蚓之王”。南美洲的巨型蚯蚓可以長到2米,我國的巨型蚯蚓也有長達0.67米左右的,而我們常見的蚯蚓體長在6~12釐米。非洲有會發光的蚯蝴,黑夜,人們常借它發出的光行路、幹活,它們簡直成了有生命的“電燈泡”。新西蘭有種蚯蝴,人稱“香蚓”,一出土,它們就散發出芳香的氣味,令人陶醉,使人猶如進人花園一般。

蚯蚓家族數量龐大,分佈極廣。它們種類繁多,功能又各異,是人類一筆寶貴的動物資源。隨着人們對蚯蚓的研究探索的深人,人類對於蚯蚓的利用,必將擁有更加廣闊的前景。

小學週記 篇10

“何處秋風至?蕭蕭送雁羣。一個寂寞的季節又來臨了。”望着一片片枯葉,我不禁感歎到。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝。”小A接着我的話説,臉上洋溢着愉悦之情。我不服氣的説:“一片梧桐聲秋,一支芭蕉一分愁。你何來快樂呢?”“愁雲散盡樂不盡,秋至喜隨亦未知。”小A遊刃有餘的回答着。她那猶如漆黑夜空看見的兩顆亮晶晶的星星似的眼睛,泉水一般清澈的眸子裏,透出的是聰睿、自信和樂觀。

樂觀,意味着以一種不同的眼光看世界。不僅僅是看見,更重要的是發現它的美。樂觀的人生,便是一種積極的人生。

“天啦,只有這麼一點水了。怎麼夠喝呢?”上完體育課後,同學們滿頭大汗,又發現飲水機裏只有及少的一些水,不禁抱怨起來。“生活對我們是不公的,上帝故意愚弄我們。”一同學站在講台上,開始了自己的“演説”。正在這時,小A大汗淋淋的跑了進來,滿臉通紅,卻不忘洋起迷人的微笑。“What’swrong?”小A看見同學們都垂頭喪氣,疑惑的問。我一臉無賴的伸出食指,很不情願的指了指飲水機。“哇,還有這麼多水呀!夠喝了,夠喝了。”小A眨着水汪汪的大眼睛説。剎那見,同學們都把目光轉向小A,用一種莫名其妙的眼神盯着她。她不慌不忙地説:“你們覺得是有一些水好還是完全沒有水的好呢?”“有一些水的好。”同學們都被小A帶動起來了。“那為什麼不珍惜上帝給我們的好生活,而去一味的指責它,抱怨它呢?”“説得對哦!”同學們七嘴八舌地表示贊同,開始感謝上帝賜給他們的神聖的水。我大步垮到小A面前,説:“什麼時候成了哲學家拉?”“不敢當不敢當,只是小生把自己所看的書和感悟轉化了一下。”她半躬着身子,笑嘻嘻地説。“這也叫‘不敢當’?”我誇大口氣地説到,伸出拳頭,在他背上狠狠地捶了一下。她卻大呼“快哉快哉!”

對於她樂觀的性格,使我產生了好奇。

坐在教室裏,閒着沒事,便竄到A的位置上,輕聲對她説:“傳授一些快樂祕訣,怎樣?”“祕訣?沒有什麼祕訣?”小A不解地説道。我瞪了她一眼,道:“這麼不夠義氣!”“其實,我的樂觀來源與自身的心理和生活吧。海倫又聾又啞,但卻説:‘我發現生活是這樣的美好。’我被這句話感化了,想到了自己生活。人生愁恨何能免?於是乎我決定看事情只看美的一面。”小A停了停,用手將她那自然彎曲的頭髮壓在了耳後,微微上翹的鼻子深深地吸了一口氣,“知足者常樂,我對生活沒有多大的奢望,只在於追求它的真諦,在人生旅途中,樂觀者永遠向前看,向前走,大步流星。樂觀是教會你在困難中微笑。”小A演講似的解説,讓我恍然大悟。