演練活動方案通用15篇

為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的演練活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演練活動方案1

一、演練目的：

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：2020年5月11日中午第二節課時間。

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發生地震，學生進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

四、管理人員職責：

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮、總負責：劉德彬

各相關人員安排：

楊波——負責信號

杜以彬——負責巡視

朱耿留——負責操場集合學生

孫作鵬——負責拍照、通訊

其他老師——負責疏散路線上學生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王豔負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合後及時清點人數。（各班集合後由班主任老師及班長兩次清點人數，並及時核對確定人數正確）

五、地震發生時的應急避震：

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的.方式，使身體儘量小，躲到較堅固的桌下或牆角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，一隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點：

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地（如教學樓、旗杆等）。

當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令(大約2分鐘後),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束校長總結演練情況

全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。

演練活動方案2

為進一步貫徹"預防為主，防消結合"的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全，防患於未然。創建安全文明校園，提高全體師生的安全防範意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領。

針對學校實際情況，經研究決定開展一次以人員疏散為內容的模擬演習。現將演練方案制訂如下：

一，時間，地點：

演練時間：20xx年12月10日（週四）課間操時間

地點：學校教學樓

二，組織領導：

總指揮：黃丙水

副總指揮：範*芳劉*玉*劉*劉*燁，尹*紅玉

成員：全體教師

三，組織實施安排：

（一）醫療救助組

組長：尹*玉副組長：鄭*文

組員：劉*君，邢*霞。

職責：準備醫療常用藥品，撥打110，120，119等相關電話，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後，協助有關部門送往就近醫院進行救治。

安全保障組

組長：劉*

組員：王*，臧*東以及體育教師。

職責：（1）負責維持操場內學生秩序，瞭解校內區域的`情況，加強巡視，確保師生的生命安全。

（2）當體育教師聽到預警信號時，迅速將在操場上課的學生集中到操場中心，有劉長輝負責看護，李本福迅速到教學樓口疏散學生。

具體疏散工作安排：

（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位，指揮學生安全撤離。

樓梯口疏散指揮員安排：

東樓：

一樓：直接帶入操場

二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，

三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四

西樓：

一樓：直接帶入操場

二樓西：三一，一四二樓東：一五

三樓西：三二三樓西：三三，三四

四樓西：五一，五二四樓東：五三

1、各班在撤離教室時，應該前後門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學生安全撤離。

2、撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起鬨，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。

3、到操場後，各班以到達的先後次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

重點強調：

1、班主任對學生進行有速的訓練尤為重要，所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練，反覆講，反覆訓練，反覆抓，抓反覆，讓學生對應急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

2、在教室上課的教師組織學生就更重要，其它學科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

3、如果各組主要負責人成員在教室上課，這時就出現了雙重任務，因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散，待安全到達操場中間後，再履行相應工作職責。

　特別提醒各位課教師：

所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學生，保證學生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。

演練活動方案3

一、演練內容、時間、地點

內容：地震緊急疏散演練。

時間：xxx年4月15日下午5時整。

地點：xx小學校園，實地演練。

二、演練目標：

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的`領導、組織和協調工作。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（德育後勤副校長）、xxx（教學副校長）

成員：xxx（德育主任）、xxx（總務主任）、xxx（教務主任）、xxx（教務副主任）、xxx（大隊輔導員）

四、應急疏散演練人員具體崗位職責

應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離後再依照各組織系統職能開展。

（一）領導小組成員具體崗位職責

1、xxx主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；

2、xx副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

3、xxx主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；

4、xxx主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；

5、xxx校長在教學樓背後負責指揮學生疏散；

6、xxx主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；

7、xx副校長和xx老師在操場負責指揮學生集合。

（二）教職工具體崗位職責

1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

二樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

三樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）

教學樓後面責任人：xxx

教學樓前面責任人：xxx

3、攝像：xxx

4、計時：xxx

演練活動方案4

為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下週一升旗儀式後舉行防震、防火疏散演練。現將演練過程安排如下：

總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）

演練對象：全體師生

一、廣播通知要求

1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

二、點火模擬

在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）

三、滅火器滅火演示

由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

四、時間統計員

統計消防疏散時間。

演練結束後進行簡單的小結

五、疏散路線

從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

四（1）、五（2）、六（1）

從南邊樓梯下樓的'班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

四（2）、六（2）

六、要求

1、下週一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關於“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓着身體下樓撤離，並注意遵守紀律，不要喧鬧。）

2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍後面維護秩序。

3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。

4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。

5、強調演練過程保持安靜。

6、樓梯口的人員安排：

北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練活動方案5

為了加強員工對消防知識的瞭解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸羣防，羣治的意識，項目研究決定開展一次消防演習。

演習時間：20xx年4月3日演習地點：二期生活區

參加人員：全體應急小組成員及受教育班組

演習負責人：張蘇保

一、演習目的：

貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。

二、方針與原則:

預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協調﹔保護人員安全優先﹔防止和控制事故蔓延優先﹔保護環境優先。

三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到羣防，羣治的良好防火措施而進行的消防演習。

為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動時間為20xx年4月3日中午12點

1.火災危險分析在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，後果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

主要火災隱患：

1）私拉亂接引起電線起火；

2）明火引起火災；

3）廚房液化氣引起的火災。

2.消防資源分析

生活區內手提式4kg ABC乾粉滅火器30個、消防火栓7個（當前5個），系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

3.演習過程擬定

本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實操﹑後勤保障三個場景。演習時﹐為驗證預案應急響應的'有效性﹐現場將分兩個環節進行﹐一是同時在全廠進行人員疏散﹑後勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰鬥演練。

4.演習領導小組名單：

演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。

組長：張蘇保

副組長：秦佳峯楊曉光張建國趙國漢

事故現場搶險組：

組長：楊曉光Tel：13920855417

組員：鄧福田王貴海李廷民李佳侯俊偉孫欣偉

事故現場疏散組：

組長：何富興

組員：王紹樹馬小忠陳夫剛代華薛生傑張強劉月華王震省崔運良事故現場救護組：

組長：秦佳峯Tel：13612100528

組員：張安彭偉班建利張日均催前進李玉良朱勝利盧傳平王榮生

事故現場通訊組：

組長：張建國Tel：13672046714

組員：趙婷婷喬小敏

事故現場保護組：

組長：趙國漢Tel：13821203361

組員：趙興龍現場執勤保安

5.疏散方案：

1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人採用逃生杆。

2)疏散注意事項：

識別火情，遠離火情方向疏散

老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；

年輕人可以從逃生杆逃生。

在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯繫項目部。

四、演習準備：

為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：

1.對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊

的職能。

2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹﹑瞭解演習的整個流程。包括：演習過程中

管理人員名單、名單人員的職責範圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散後集合的地點、員工到達地點後要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。並按照流程提出可能存在的問題。

3.各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確﹐責任

清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。

4.規劃好緊急疏散後集合的地點；

五、準備好演習過程中會需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式

乾粉滅火器4個、對講機8台、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

六、演習開始：

在經過策劃和和準備工作完成後，將於4月3日12點進行本年度綜合消防演習。

1.接警與通知

假設：

1）火情密目網着火；

2）木方着火。前台接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層併發出緊急疏散通告。

2.人員疏散

各樓層主管聽到廣播後立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。

啟用緊急逃生杆。

疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，並上報項目部。

通訊組上報火災情況。

警戒組在員工疏散完後由兩邊樓梯起禁止閒雜人進入。

3.消防器材的使用講解與實操

由對滅火器使用進行簡短講解後，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品後點燃，然後在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

搶險組緊急啟動預案。

4.後勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成後勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。啟動緊急搶救組。

日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

七、現場恢復

在完成滅火器使用演練後，由清潔人員清理好演練現場。

八、滅火演習結束後，項目領導對學習進行講評。

九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

十、演習過程注意事項在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別註明演習時不得穿高跟

鞋或拖鞋；在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點集合；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人

員受傷請立即與行政部聯繫；由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。

演練活動方案6

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動內容及準備

1、消防應急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

三、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現場人員分工

現場總指揮：韓老師

現場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

2、3：40各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫

3、3：40如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

4、3：40—3：45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

5、教師學習滅火器的使用方法

（1）由楊XX示範講解滅火器的使用方法。

（2）每個教師學會使用滅火器並撲滅明火

（3）請幼兒練習滅火器的使用

六、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的`環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後，各班教師清點本班幼兒人數，並向韓園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。

演練活動方案7

為切實做好雨季施工防洪防汛搶險救災應急救援處理工作，限度地減少水災造成的生命財產損失，確保工程的安全渡汛，根據國家《安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的相關規定，現結合我單位實際情況，特制定本預案。

一、適用範圍

本預案適用於xxx單位發生水災造成重大險情事故時應急救援處理工作。

二、實施原則

堅持“預防為主，安全第一，綜合治理”的原則，汛期施工期間，災害發生時，能快速發揮應急組織機構作用，採取積極切實可行措施，及時做好災害發生後的救援處置工作，限度的減少災害損失。

三、應急機構的組成及工作職責

1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮：xxx副總指揮：xxx成員：xxx防洪防汛指揮部工作職責：

（1）加強領導、健全防洪防汛組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

（2）充分利用各種渠道進行防洪防汛知識的宣傳教育，組織指導項目防洪防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高員工防汛意識和基本技能；

（3）汛情發生後，採取一切手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，力爭把災害造成的損失降到最低點；

（4）服從本地人民政府防汛指揮部的指揮。

2、組織協調組組長：xxx成員：xx組織協調組工作職責：

（1）研究政策和措施提出工作建議，為指揮部決策提供參考；

（2）制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，協調與應急救援相關的工作關係；

（3）全面瞭解掌握事態發展的相關信息，完成指揮部交辦的其它工作。

3、應急救援及保衞組組長：xxx成員：xxx應急救援及保衞組工作職責：

（1）接到預警通知後，迅速組織搶險隊伍趕赴現場進行搶險搶救工作。

（2）建立搶險警戒區，負責項目抗洪搶險區域的安全保衞工作。

（3）積極救助現場傷患人員，組織人員撤離疏散，救送傷患入院就醫，避免人員傷亡。

（4）組織人員搶險，防止災情擴大，並派出人員到一樓、地下室、倉庫等主要部位進行安全檢查，消除隱患、搶救物資。

（5）組織穩定事故現場事態，維持事故現場秩序。

（6）服從防洪防汛指揮部的指揮。

4、後勤保障組及運輸組組長：xxx成員：xxx後勤保障及運輸組工作職責：

（1）負責項目所有應急救援物資的準備保障工作，對應急救援工作的經費支出提出預算方案，統籌安排防洪防汛資金的使用；

（2）合理採購防洪防汛搶險物資，並充分利用現有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明設備、小型抽水機及沙子等；

（3）在臨汛搶險中要保證防洪防汛搶險物資的供應，部分防洪防汛搶險物資要提前在各出口儲備，並作好出入庫登記；

（4）保障交通道路的暢通，保障防洪防汛搶險物資運輸及時到位；

（5）保障常用藥品、急救藥品和醫療器械的供應；

（6）完成防洪防汛指揮部安排的其它工作任務。

5、事故調查處理組：組長：xxx成員：xxx事故調查處理組工作職責：

（1）進入事故現場進行調查，查明原因、經過；

（2）查清防汛事故責任及責任人，提出對責任部門及責任人的處理意見等；

（3）安撫事故傷患人員及家屬情緒，接待聽取相關人員意見，依法研究提出善後解決辦法。

6、宣傳信息組組長：xxx成員：xxx宣傳信息組工作職責：

（1）負責防汛指揮部相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要整理；

（2）負責指揮部有關文件、材料的收發、傳閲、整理歸檔，收集、報告及發佈各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閲、相關材料的`記錄、存檔；

（3）建立信息網絡體系，負責接待各類諮詢、採訪等，做好宣傳報道工作。

7、應急小隊

（1）本單位其他工作人員均作為防洪防汛應急小隊後備人員；

（2）除留必要人員在工作區域外，其餘人員隨時服從防汛指揮部調動。

四、防洪防汛的前期預防工作

1、思想準備加強宣傳教育，增強全員預防暴雨洪澇災害和自我保護意識，做好防汛前的思想工作。

2、組織準備建立健全防汛應急領導組織機構，落實防汛責任人、防汛隊伍和危險地段的監測及預警措施，加強防汛搶險組織機構的建設。

3、工程準備貫通全線排水溝工程並及時清理輸排水管道、交通路口和排水溝；定期檢查排污泵等排污設施設備。

4、物資準備儲備必須的防汛物資，合理配置。在重點位置和危險點源（部位）應儲備一定數量的搶險物料，以備急需。

5、防汛日常檢查汛期來臨前，各部門應加強各站點值班值勤和巡邏，發現薄弱環節，要明確責任，限期整改，確保防汛排水設施處於良好狀態。

五、應急報警程序

1、值班巡邏人員發現汛情及時通知當值領導；

2、當值領導向上級防汛指揮部彙報；

3、防汛指揮部負責人向當地主管部門彙報。

六、應急預案的響應

1、防汛指揮部在接到防汛或汛情通報後，指揮部立即進入臨戰狀態；

2、依法迅速發出緊急警報信號，主要領導全面組織各項防汛工作展開，堅持24小時值班；

3、各應急小組按分工迅速到位，開展緊急搶險各項工作；

4、迅速組織仍滯留在建築物內，特別是負一樓負二樓的所有人員及車輛撤離到安全區域，防止造成人員傷害；

5、迅速關閉、切斷供電系統及供氣系統和各種明火，防止發生其它次生災害；

6、地下室出入口和一樓重要部位出口要用防洪編制袋堵住，防止洪水侵入；

7、及時轉運重要物資，減少災害損失；

8、加強值班值勤巡邏力量，防止各類犯罪活動，全力保障本單位正常經營，維護正常的工作、生活秩序。

七、災後恢復重建工作

1、佈置排汛救災工作，組織各工作組進行排汛救災，恢復正常經營；

2、檢修機器設備、恢復供水、供電、供氣等，恢復交通；

3、對受損設施、房屋進行維修重建，對過水後的設施進行防疫消毒，防止疫情發生；

4、統計核定災害損失，並建立災後恢復台帳，安排救災資金和所需的物資。

八、注意事項

1、防洪防汛的首要任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行；

2、一般不組織婦女及未成年人蔘與救災。

演練活動方案8

一、演練目的：

為提高科室職工的消防安全防範意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉着、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達並迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的.目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：

三、演練範圍：

消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。參加人員：院本科大專、宣傳科、保衞科、醫務科、護理部及總務科全體

四、演練內容：

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為：

（1）火情報警演練；

（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；

（3）常見的消防滅火演練。

五、組織機構：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衞科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

總指揮：

總務科科長與保衞科科長協調分工，具體指揮。

秩序疏散組：

組長：

成員：

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組：

組長：

成員：

任務：負責實施滅火。

醫療救護組：

組長：醫務科、護理部負責人

成員：病區醫護人員

任務：負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，儘量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐後，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

演練活動方案9

通過應急疏散演練，使我校師生掌握應急避震、防火疏散等的正確方法，熟悉震後、災後學校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災等來臨時，學校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。我校特制定以下應急疏散演練方案：

演練時間：20xx年5月(具體時間待定)

演練信號：警報聲

疏散後集合地點：升旗儀式的位置

一、組織機構與職責

應急疏散演練領導小組

組長：姚賽君副組長：封飛燕王俊成 員：全體老師

二、教師的分工及崗位

1、跟班教師：各班班主任及副班主任，副班主任協助各班主任組織本班學生按指定路線疏散離開教室。（備註：53班副班主任：李清芬鄧傑54班副班主任：張愛芝47班副班主任：彭中才陳玉仙）

2、教學樓樓道口負責教師：

教學樓東邊樓梯（新增消防通道）

一樓：黃國清二樓：何贊紅三樓：李思四樓：江文湘教學樓西邊樓梯（環形樓梯）

一樓：黃湘（特別關注一年級小朋友疏散演練時上下樓梯的安全）二樓：倪智武三樓：肖含清四樓：黃佳五樓：文萍

（以上老師負責樓道及樓梯口班級安全分流，維持上下樓秩序）

消防通道東門口：段亞麗（協助一年級51班兩位教師帶領學生有序疏散）教學樓大廳門口：周溶（協助一年級52班兩位教師帶領學生有序疏散及

負責引導學生有序進入操場排隊）

3、負責組織學生到操場排隊的教師：蔣尊幸（施口令迅速整理隊伍）

4、負責攝相：符志軍王俊

5、廣播員：李雙紅

三、安全疏散撤離路線

1、從教學樓東樓道樓梯下的班級（新增消防通道）：

四年級42班四年級47班三年級44班三年級55班

二年級49班二年級50班

2、從教學樓西樓道樓梯下的.班級（環形樓梯）：

六年級40班六年級45班五年級41班五年級46班三年級43班二年級48班一年級53班一年級54班

四、疏散演練要求：

1、老師的站位要求。疏散演練警報聲響起，所有的教師放下手上的工作，

迅速地到達指定地點指揮學生有序撤離。

2、在疏散前各班要把教室前後門都打開，根據實際情況，提前分組，前

面幾行從前門撤離，後面幾行從後門撤離，班主任要做好安排，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。聽到警報信號時，班主任指揮同學們分別從前後門撤到教室外，再按指令順序到疏散地點。

3、疏散過程重點是在下樓梯這一環節，各班一定要做好學生安全教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走。各樓層負責疏散

的教師組織學生有秩序地靠右行走，嚴禁學生擁擠、打鬧，以防不測。

4、撤離到安全地點後，以班級為單位集合，按升國旗的位置站好，班主任清點人數。班長並向現場指揮組報告。

5、各班主任要對學生開展消防與地震等意外災害發生時的逃生自救自護

常識和應急能力。

五、封校長總結講話，演練結束。

附：消防演練與地震演練逃生常識：

1、消防演練時應注意跑的姿勢（①低姿勢快速逃生，並沿着牆根走；②用衣物或手帕捂住鼻嘴。一手捂嘴鼻，一手護頭部，以防墜落物砸傷腦袋）

2、地震疏散演練時，注意地震剛發生時的躲避演練，教師事先要教會學生如何躲避的常識：①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角；②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，並用手護住頭部；震動停止後迅速撤離，並用手或者物品護住頭部迅速往外跑。③如果是在建築物外，應跑到空曠地帶；④疏散時應雙手抱頭，沿牆根往下跑。

演練活動方案10

根據我公司的安全生產的需要，提高職工對突發事件的應變能力，公司將進行一次開車前消防應急救援演練。

一、演練目的

模擬在火災事故發生時實施應急救援，主要達到以下目的：

1、檢驗滅火器、消防栓、空氣呼吸器和應急物資儲備、運用情況；

2、檢驗全體員工對應急預案的熟悉理解，對執行程序和實際操作技能的掌握；

3、通過演練，進一步提高全體員工的應急救援能力和整體素質；

二、演練時間、地點

1、演練時間：20xx、1、14 14:00-15:00

2、演練地點：四川盛威致遠鋰業有限公司廠區

三、演練內容

1、消防栓的使用

2、正壓式空氣呼吸器的使用

3、滅火器的使用

4、消防演練

四、演練組織機構

1、組織機構

現場指揮長：

副指揮長：

主持人：

通訊聯絡組：

組長：

成員：

警戒疏散組：

組長：

成員：

搶險救援組：

組長：

成員：

物資保障組：

組長：

成員：

醫療救護組：

組長：

成員：

攝影：

2、各機構職責

應急救援指揮部是演練的最高決策機構，主要負責演練的整體策劃和協調、指揮工作，根據演練場景設置，決定應急方案的選擇與實施，決定演練的開始、實施、終止。

現場指揮長：具體負責本次演練現場的人員、物資、設備的總體調度、指揮。

副指揮長：負責本次演練過程的具體實施、調度。

搶險救援組：主要負責事故事件的搶險救援的具體實施工作。

物資保障組：主要負責應急活動所需物資、設備、場地等的保障工作，以及其他生活物資的供應保障，並負責在演練前、後對參演人員的登記、清點。

醫療救護組：主要負責事故事件造成的傷員的救治，以及參加應急救援人員的醫療保證工作。

警戒疏散組:主要負責演練現場的警戒、人員車輛等的疏導工作。

聯絡通訊組:主要負責事故搶險現場與演練指揮部之間信息的傳遞、溝通，以及演練前後及演練期間對內、對外的信息發佈、通報、聯絡事宜。

五、演練準備工作

1、安全環保部負責應急演練的總體籌備工作。

2、本次演練屬於本公司範圍內演練。

3、演練物資準備：木材2kg、汽油100ml，鐵桶1個，滅火毯4條，消防鍬4個，滅火器4個，正壓式空氣呼吸器2套、救護擔架1副、急救藥箱1個、消防栓1套。

4、本次演練其他物資準備：印有“搶險救援”字樣的袖標7個，印有“通信聯絡”字樣的.袖標3個，印有“警戒疏散”字樣的袖標4個，印有“物資保障”字樣的袖標5個，印有“醫療救護”字樣的袖標5個，對講機6個。

5、搶險救災組負責現場火災準備工作（在鐵桶內起火堆）

6、演練前，各小組由組長牽頭，對本組演練工作進行具體分工，確保演練工作的順利進行。

7、人員着裝

所有人員救援小組人員穿全套工作服佩戴袖章。

六、演練實施

1 、演練準備

a．演練前半小時各參演應急救援設備、車輛在指定位置集結，各組參演人提前10分鐘在指定位置集結，各組長彙報準備情況。

b．演練前10分鐘，對現場進行警戒，嚴禁閒雜人員進入演練現場。

2、演練開始

14點演練開始。

（主持人）：尊敬的各位領導，各位來賓，大家下午好！現在請宣佈演練開始。

（總指揮）：我宣佈四川盛威致遠鋰業有限公司消防應急演練開始。

（第一幕）、消防栓的使用：

（主持人）：下面進行演練第一項，演示消防栓的使用。

（主持人母旭應開始解説）

（操作人：）

（1）打開消火栓門，旁邊如有按鈕則按下內部火警按鈕。

（2）一人負責接好槍頭和水帶並奔向起火點。

（3）另一人則接好水帶和閥門口。

（4）接好閥門後，一人手握水槍頭及水管，一人逆時針打開水閥門，即可滅火。

注意：電器起火要確定切斷電源。向火場方向鋪設水帶，避免扭折。

（第二幕）、正壓式空氣呼吸器的使用：

（主持人）：消防栓使用演示結束，下面演示正壓式空氣呼吸器的使用。

（主持人開始解説）

（操作人：）

1、正壓式空氣呼吸器使用前的檢查

（1）檢查全面罩的鏡片、繫帶、環狀密封、呼氣閥、吸氣閥是否完好，與供給閥的連接是否牢固。全面罩的部位要清潔、不能有灰塵或被酸、鹼、油及有害物質污染，鏡片要擦拭乾淨。

（2）供給閥的動作是否靈活，與中壓導管的連接是否牢固。

（3）氣源壓力錶能否正常指示壓力。

（4）檢查背具是否完好無損，左右肩帶、左右腰帶縫合線是否有斷裂。

（5）氣瓶組件的固定是否牢固，氣瓶與減壓閥的連接是否牢固、氣密。

（6）打開瓶頭閥，隨着管路、減壓系統中壓力的上升，會聽到氣源餘壓報警器發出的短促聲音；瓶頭閥完全打開後，檢查氣瓶內的壓力應在28MPa～30MPa範圍內。

（7）檢查整機的氣密性，打開瓶頭閥1分鐘後關閉瓶頭閥，觀察壓力錶的示值1分鐘內的壓力下降不超過2 MPa。

（8）根據使用情況定期進行上述項目的檢查。空氣呼吸器在不使用時，每月應對上述項目檢查一次。

2、正壓式空氣呼吸器的佩戴方法

（1）佩戴空氣呼吸器時，先將快速接頭拔開（以防在佩戴空氣呼吸器時損傷全面罩），然後將空氣呼吸器背在人身體後（瓶頭閥在下方），根據身材調節好肩帶、腰帶，以合身牢靠、舒適為宜。

（2）連接好快速接頭並鎖緊，將全面罩置於胸前，以便隨時佩戴。

（3）佩戴好全面罩（可不用繫帶）進行2～3次的深呼吸，感覺舒暢，屏氣或呼氣時供給閥應停止供氣，無“噝噝”的響聲。一切正常後，將全面罩繫帶收緊，使全面罩和人的額頭、面部貼合良好並氣密。在佩戴全面罩時，繫帶不要收得過緊，面部感覺舒適，無明顯的壓痛。全面罩和人的額頭、面部貼合良好並氣密後，此時深吸一口氣，供給閥的進氣閥門應自動開啟。

（4）空氣呼吸器使用後將全面罩的繫帶解開，摘下全面罩，同時關閉供給閥的進氣閥門。將空氣呼吸器從身體卸下，關閉瓶頭閥。

（5）將氣瓶放回包裝箱內，固定好氣瓶。

（第三幕）、乾粉滅火器的使用：

（主持人）：空氣呼吸器的演示結束，下面演示滅火器的使用。

（所有人員散開，留出場地演示）。

（主持人開始解説）

（操作人：）

現場演示使用方法：

（1）先檢查瓶身、壓把、噴管是否完好；

（2）檢查氣瓶壓力指針是否在綠色範圍內；

（3）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動；

（4）除掉鉛封或鑰匙，拔掉保險銷；

（5）左手握着噴管，右手提着壓把；

（6）站在上風口距火焰2米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿着噴管左右搖擺，對準火焰根部噴射，直至把火全部撲滅。

（第四幕）消防演練：

（主持人）：滅火器演示結束，下面進行消防演練。

（主持人開始解説）

警報響起。（各小組在大門外等候）

（班組長）用對講機：報告馮主任，金屬鋰2車間電解間金屬鋰泄漏，濺到包裝袋上，着火了，火勢越來越大，現場有一名員工摔傷，情況緊急，請求救援！

（車間主任）：收到！立即組織人員撤離，維護現場秩序！

：報告（生產副總）金屬鋰2車間電解間發生火災，現場有一名員工摔傷，情況緊急，請求救援！

（生產副總）：收到！馬上組織人員撤離，維護現場秩序！

：報告（總經理），金屬鋰2車間電解間發生火災，現場有一名員工摔傷，情況緊急，請求啟動消防應急預案！

（總指揮）：同意迅速啟動消防應急預案，立刻搶險！

：是！金屬鋰2車間電解間發生火災，有1名人員受傷，通知各應急小組立即集合！

（安環部長）：各應急小組請注意！請立即帶好應急搶險設備集合！

各應急職能小組迅速到達了現場後，依次向生產副總報告：

（通信聯絡組組長）：通信聯絡組3人已全部到位！

（警戒疏散組組長）：警戒疏散組3人已全部到位！

（搶險救援組組長）：搶險救援組7人已全部到位！

（物資保障組組長）：物資保障組5人已全部到位！

（醫療救護組組長）：醫療救護組5人已全部到位！

：收到！收到！各應急小組立即開展救援！

各小組組長同時迴應：

（：是！（帶領成員轉身奔赴工作崗位）

帶人在車間門口拉起警戒帶，徐凱帶人在車間協助被困人員從車間安全撤離，俯身用濕毛巾捂住鼻子和嘴。

：是！（帶領成員打電話尋求外部幫助）

：是！（帶領成員轉身奔赴車間門口，等待傷員）

：是！（帶領成員轉身將應急物資備好）

：是！（帶領成員拿上擔架、滅火毯、消防鍬！））

搶險救援組分為2隊，2人帶上擔架，其餘人員拿上消防器材直奔滅火點。

醫療救護組、皮卡車在一車間低壓室門口等待，模擬一名人員（操作工）受傷，搶險救援組2人（佩戴好空氣呼吸器）將此名人員從低壓室攙到準備好的擔架上抬出來，救護組對其進行簡單的包紮，救護組2人（車間2人）將其攙扶皮卡車上。將皮卡車開出廠區。

救人同時開始滅火演練！車間2人提前生火，帶領搶險組人員演示滅火過程。

：受傷人員成功脱險，已送往醫院！請指示！

：大火已經撲滅！請指示！

：收到！收到！

：報告總指揮，受傷人員已脱險，大火已被撲滅！請指示！

總指揮（對講機）：請及時清點各組人數，彙報情況！

：收到！收到！

此時，所有人員在緊急集合點集結排隊！

：報告總指揮！所有參與搶險人員24人，現場清點24人，本次搶險無人員傷亡，其他人員已全部安全撤離，彙報完畢！

總指揮：好！請立即成立事故調查組，查明事故原因，做好相關善後工作！

：是！

（主持人）：下面請總指揮宣佈演練結束。

總指揮：好！現在，我宣佈！消防應急救援演練圓滿結束！

（主持人）：下面請總指揮做演練總結。

演練活動方案11

為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現制定本方案。

一、活動時間

1、第六週、第十七週以校為單位開展演練。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

二、活動內容

通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。

學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

三、領導小組

總指揮：xx

副指揮：xx

成員：xx

聯繫人：xx

四、活動程序與運行計劃

1、宣傳、動員、佈置。

2、安排場地，製作好交通標牌。

3、各路隊聯繫人組織好學生隊次及注意事項。

4、工作要求及注意事項

1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節安排工作，防止出現疏漏。

2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的'。

3）總指揮和路隊聯繫人要加強組織領導與現場指揮，保證不發生意外情況。

五、演練程序

1、由總指揮介紹演練意義。

2、交通安全演習現在開始。

3、各村路隊長整理本村路隊。

4、依次進行演練。

5、總結評比，撰寫演練簡報。

6、蒐集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。

演練活動方案12

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：xx月x日x時x分

演練地點：江西經濟管理幹部(職業)學院

演練現場：寢室

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

工商系10/11屆學生

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

六、演練現場安排：

1、報警組

值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會幹部

成員：xx

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮xx報告。

2.總指揮xx核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室後及時將門鎖好，然後組織其他室友貓着身子迅速有序的成排靠左牆跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8.最後由副總指揮xx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的`突發情況

9.副總指揮xx從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

八、演練注意事項

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

演練活動方案13

一、指導思想

為了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《關於做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的通知》等政策法規要求，根據教育部辦公廳《關於開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節

三、疏散演練領導小組

總指揮：張業蓮

副指揮：鍾國靜

成 員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹 、江娟。

四、具體活動安排

（一）4月10日下午三點整

（二） 疏散路線及順序安排

按户外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

（三）疏散目的地：

大操場，按做操隊伍排列

（四）疏散保護安排

總協調 張業蓮 鍾國靜

各班門口護導安排：

大班：前門 朱道香 後門 葛燕

中班：前門 許常虹 後門 鍾國靜

小班：前門 陶妹 後門 江沅

（五）疏散演習準備

1、各班進行動員和佈置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，先預演一次。

（六）疏散信號

警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的.沿逃生路線進行疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

（4）重點危險地帶專人把守，班級人員分工明（隊伍前、後位置安排到位）

（5）集中操場，排好隊，教師清點人數

（七）疏散要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊牆壁，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

（八）後勤服務：

園長和各班班主任

演練活動方案14

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間：

二、地點：

三、參加人員：

全體師生

四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

（一）總指揮：

成員：

基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並做演練準備。

（二）疏散引導組：

組長：

成員：各班保教人員

（三）教學樓疏散通道人員安排：

五、基本職責：

在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

六、安全場地安排：

各班按照每週升國旗隊列安排組織幼兒到位。

七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

3、各班到達安全地點後，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

4、演練活動結束：

總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。

小班消防演練活動方案四

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：下午3點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮：現場副指揮：

報警人員：道具準備：各班保育員

救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班――消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班――教學樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班――教學樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班――行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的'環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

A、逃生安全常識講解

B、滅火器現場使用講解及使用。

（9）活動小結

演練活動方案15

一、指導思想：

認真貫徹落實《關於印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》（常教安〔2014〕4號）文件要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

二、活動時間

4月2日(週三）

三、活動對象

1---6年級全體學生及全體教職員工

四、演練地點

疏散地點：由鍾靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。

五、準備工作

火警警報聲，計時錶等

六、組織機構及人員分工

（一）、組織機構：

總指揮：胥志東 全面負責應急疏散演練工作

副總指揮：楊建東、秦勇 協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結發言：楊建東）

成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

（二）人員分工

組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯繫等。

宣傳報道組：周黎洪、李永清、吳新民（電子屏宣傳）、王安石(計時)。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生儘快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

後勤保障組：陳政新、何銀東、吳新民。負責治安保衞工作，佈設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。

疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峯（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散並妥善安置；疏散完成後協助其他各組工作。

鍾靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕裏平（樓下）

鍾靈東樓梯：魯燕（樓上）、馬婷（樓下）

毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）

毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

“ ”為組長,統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，並將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成後各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、彙報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。

七、演練實施階段

（一）避險科目

1.總指揮宣佈演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

2.聽到信號後，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的'物品等。

3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗台、牀鋪的旁邊或承重牆的牆根、牆角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，儘量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

（二）疏散科目

1.火災發生後或者地震暫停後，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反覆兩遍為一個週期，時間共3分鐘。

2.在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前後門有序進行疏散，並且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

3.學生立即向避險場所疏散，要求：沉着冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，並儘量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近牆邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起鬨，不高聲喧譁，不爭先恐後，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人羣中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應儘快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住後腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝儘量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

4.疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除後，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢後，方可撤離。

5.學生疏散到避險場所後，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，並根據總指揮的指令採取下一步行動。

6.總指揮宣佈演練結束。

八、演練總結階段

（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。

（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。

（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

九、其他注意事項：

1、活動時一定要嚴肅、認真。

2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

3、教師必須在第一時間趕到指定地點。

4、任何個人不得以任何藉口，不參與演練。