演練活動方案15篇

為了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的演練活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

演練活動方案1

一、消防演習方案活動方案實施程序

物業管理企業應根據實際情景，每年組織一至兩次消防演習，經過演習，檢驗所轄物業項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客户的消防安全意識，並提高逃生和自救本事；檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客户、相互協調等組織本事：檢驗所轄物業管理企業的消防設施設備的運作情景等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。

1、消防演習方案申報批准

物業管理企業或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客户或業主委員會。待客户或業主委員會批准後，向負責消防的主管警官彙報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。

2、消防演習實施通知

在消防演習實施的前兩週，應向所轄物業管理區域的客户發出消防演習通知。

在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客户關於消防演習事宜。

3、消防演習工作資料分工

（1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員瞭解火災的基本情景：命令消防值班人員啟動相應消防設備；命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救情景，命令火場滅火組採取適當方式滅火；命令搶救組採取相應措施；掌握消防相關係統運行情景，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。

（2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的職責：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。

（3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本着先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。

（4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客户；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。

（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：堅持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。

（6）現場滅火組負責火災現場的'滅火工作。

（7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。

（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，堅持正壓送風排煙。

4、消防演習前培訓、宣傳

對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自我所負責的工作範圍、運行程序和注意事項。在演習前採用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客户宣傳消防安全知識。

5、消防演習前消防設備、消防器材等準備

在消防演習前一週時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定“火場”並準備製造火源用品及預防意外發生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處於良好狀態，準備齊全。

6、消防演習準備工作落實情景檢查

演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最終綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、職責考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等資料。

7、消防演習實施

（1）開啟消防廣播通知客户消防演習開始。反覆播放引導客户疏散。

（2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。

（3）電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。

（4）開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客户觀看或參加實際訓練。

（5）演習結束後，用消防廣播通知客户消防演習結束，電梯恢復正常，並感激客户、賓客的參與支持。

8、消防演習總結

消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客户或採取其他方式收集客户對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改善演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。

在消防演習過程中要注意以下事項：

（1）消防演習應選擇在白天進行，安排在對客户生活工作影響小的時間段，以使更多的客户參加。

（2）消防演習“火場”應選擇在相對安全位置，儘量減小對客户的影響並保證安全。

（3）消防演習時，要避免長時期斷電停電，能夠象徵性地斷電數秒鐘。

（4）消防演習過程中，採用各種形式做好參加演習客户情景的記錄工作，對不理解的客户做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客户的安全保護工作。

演練活動方案2

一、演習目的

針對日前發生的幼兒園襲擊事件，為了加強教職員工面對突發恐怖事件的防範意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案.

二、演練時間

20xx年x月x日下午xx：xxxx：xx

三、參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、適用範圍

發生在我園內部的暴力侵害事件.

五、組織機構和職責

幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組

總指揮：xx協調指揮：xx

應變保護組：xx、xx、xx、xx、xx、

緊急救護組：保健醫（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護.

疏散引導組：各班級教師？ 職責：負責疏散引導幼兒至安全地方.

通訊聯絡組：xx負責對內對外的聯絡及報警.

角色扮演：歹徒（ ）

攝像：

六、準備工作

1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線.

2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點湧進，更不要向歹徒靠近.

3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線.嚴禁説話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先.

七、演練過程

1、此時正是準備放學時間，中一班和大二班正在操場等待家長接孩子。這時一個不明身份的男子要來接孩子，且此名男子沒法向保安説明自己的身份，因此保安不讓進。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

2、門衞立即向幼兒園園領導報告，同時迅速吹響哨笛.

3、xx快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時組織幼兒躲避，並關緊教室門。隨時關注門外的動態。

4、總指揮xx通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的.行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來.

5、各班班主任及教師迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，並由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

八、演練程序：①歹徒在大門外，説要接某某班的孩子→②保安上前諮詢，查看證件，歹徒無法説明自己的身份，這時歹徒拿出兇器硬闖進幼兒園→③門衞xx打電話通知園領導，同時吹響哨笛→④總指揮xx收到險情立刻通知幼兒園應急救援隊成員→⑥應變保護組員迅速集合到操場與犯罪分子周旋→⑦xx負責喊話，吹響哨笛→⑧班級老師疏散引導幼兒至安全地方並時刻警惕，觀察外面的情況→⑨應變保護組制服歹徒.

九、逃生避險方法

1、聽到預警信號及總指揮喊話後，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險.

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒.等到最後一個班級最後一名幼兒進入教室，關閉大門.

十、總指揮xx對活動進行小結。

演練活動方案3

一、活動目的

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間：

20xx年4月19日上午9：00

三、活動安排

（一）師生逃生線路安排：

三樓教學樓：中一班、中二班、中三班、左側樓梯下，在橡膠操場集中。

二數教學樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場後，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1、總指揮：

2、消防演練負責人：

3、廣播指揮：

4、拍照：

5、救護人員、操場站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊：樑榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

7、操場點名、秩序管理：各班級教師

四、具體實施：

（一）廣播指揮：宣佈消防演習開始。

（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的`速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火後跟着組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯繫，並展開緊急救護。

（七）消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項：

（一）聽到幼兒園發出的警報聲後，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場後，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

演練活動方案4

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總 指 揮：xxx

副總指揮：xxx

成 員：各班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20xx年9月16日

演練地點：操場

消防應急演練路線：教室到操場

四、演練人員：

全校師生

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

（1）火情報警演練；

（2）災情時的疏散、逃生演練；

（3）災場救護演練；

五、演練現場安排：

1、報警組

值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的'樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

成員：學生會幹部

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：於立國

成員：各班班長

職責：穩定學生情緒，整好各班隊伍。

4、緊急救護組

組長：毛祥玉

成員：李洪豔、徐曉慧

職責：負責受傷學生的急救

六、演練進程

1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

2、總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他室友貓着身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。（預設場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8、最後由副總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9、副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

七、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

演練活動方案5

4月15日是全民國家安全教育日，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

一、學生消防逃生演練組織機構

組長：楊平

副組長：陳小姣

成員：丁寒梅、舒中偉、鄭濤、袁園、何建益、劉康、謝靜

　二、時間：20xx年4月16日

三、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，(位置在教學樓前)，當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的'指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

4、安全撤離順序：(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

四、演練程序

1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

2、聽到安全警報後，各班主任或任課教師確定是火警後，立即緊急集合並組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍後位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

4、消防演練總指揮楊校長進行總結講話。

演練活動方案6

一、工程概況

瓜州至星星峽高速公路是連雲港至霍爾果斯國道主幹線在甘肅境內的重要路段，也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段，是甘肅省幹線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時也是聯繫甘、新兩省的主要通道之一。由於原有公路G312技術標準較低，防護工程較少，交通工程設施不完善，大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，台身也裂紋較多，跳車嚴重，有少數的橋涵局部沖刷十分嚴重，因而本項目設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青剷除，按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清，很容易造成事故。

二、演練目的

為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衞生突發事件應急救援預案》的'科學性和可操作性，總結經驗，進一步健全完善應急預案，確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效運行。

三、演練器械

灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標誌5個、現場指揮及工作人員標誌20個。

四、模擬人員：受傷人員3人

五、演練方案

（一）演練時間：20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時

（二）演練地點：瓜星九標項目建設段內

（三）參加演練單位：本次演練由瓜星九標項目部主辦，參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星GXJ5項目監理部。

（四）演練組織機構

演練總指揮：劉濤（項目經理）

副總指揮：陳仲明（項目總工）

ⅹⅹⅹ（縣消防大隊指導員）

張亞偉（縣交警大隊大隊長）

ⅹⅹⅹ（縣醫院）

ⅹⅹⅹ（縣交通局人員）

參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。

（五）道路交通安全事故假設現場，由謝世峯同志負責對事故現場的設置。

一輛車牌為甘FXXX的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘FXXX微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生後，需要多個部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衞生突發事件應急救援預案》。

(六)現場分組及任務

1、現場指揮部

指揮長：劉濤（項目經理）負責指揮協調該事故應急救援處置工作。

2、綜合協調組：謝世峯

任務：負責審查各組工作實施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的時間及要求，並報總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達指揮長和副指揮長的指令。

3、宣傳資料組：王友

任務：擬製定宣傳報道工作實施方案，負責宣傳活動，新聞報道和演練專題片製作，演練場景設計佈置和音響安裝，解説詞編撰，現場解説員的確定。

4、救護傷員控制組

成 員：消防隊專業隊伍組成

任務：現場救護傷員搶險作業，負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時，落實3名受傷人員及化粧。

5、醫療治組：縣醫院

成 員：專業醫務人員

任 務：在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點，對受傷人員進行緊急救治並護送重傷人員至縣醫院進行治療。

6、安全警戒組：縣交警隊

成 員：交警人員

任 務：負責演練範圍內交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援設備、物資和器材順利到達救援地，負責演練區域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。

7、通訊保障組：張鳳

任 務：負責演練現場通訊暢通。

（七）對演練進行總結評估

演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練，鍛鍊了我項目部應急救援處置能力，達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。

(八)演練要求

1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工，認真組織好演練的各項準備工作，確保所需要的人力和裝備準確及時到位。

2、項目部做好演練的協調工作。

5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。

演練活動方案7

一、演練目的：

為了提高停車場庫工作人員消防知識、應對可能發生的突發事故，最大限度減少人員和物品損失。

二、時間：

20xx年x月x日x時xx分~x時xx分

三、地址：

xxxxxxxx

四、車輛自燃撲救演練組織：

(一)、安全演練指揮：

(二)、保安：

(三)、清潔人員：

(四)、其他人員：

五、演練步驟:

1、一輛汽車駛進停車場（庫）區域突發火災；

2、發現者及時彙報場庫負責領導，並即報警“119”；

3、即刻組織人員進行自救（主要檢驗管理人員熟練掌握消防器材正確使用要領），並派員指揮其他車輛人員疏散；

4、派員到路口接消防車

5、滅火後保持現狀，等消防人員查明自燃原因；

6、事後進行安全工作總結，進一步完善安全措施。

演練活動方案8

為深入貫徹落實濰坊市教育局《關於印發<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關於印發<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關於印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗禦火災的能力，防範火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從XXXX年XX月至XX月在全校開展消防培訓演練集中活動。

一、工作目標

通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規範化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

組長：李海元

副組長：馬友傑、姜秋榮

組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任

三、工作步驟

按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，紮實推進每個階段、每個環節的'工作。

(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

面向教職工的培訓主要採取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示範課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、徵文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教於樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求於5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排

查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

演練活動方案9

為了增強同學們的消防安全意識和素質，提高師生的緊急疏散能力，嚴防在緊急狀態下踩踏的事故的發生。學校定於10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：

一、演習原則

堅決做到“安全第一，責任明確，確保有序”。

二、演習時間：x年3月27日，早上08：15

三、演練對象：全校師生

四、組織領導

1、成立應急逃生演習活動領導小組。

組長：譚宇協 副組長：張美良

成員：陳衞建 陸姬 張迎豐 謝秀賢 張美儉 司徒秀姬 黃思紅

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。

2、演練分工：

(1)現場指揮組：總指揮：譚宇協 副總指揮：張美良 陸 姬 陳衞建 李健昌

負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達消防逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。

(2)各班責任人(班主任)：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

(3)疏散指揮組：

低年級教學樓 組長：朱秀碧

一樓南側樓梯口負責人：周玉梅 二樓南側樓梯口負責人：楊綺雯

一樓北側樓梯口負責人：李錦芬 二樓北側樓梯口負責人：李娟愛

八角樓附近路口負責人：周海娥

四年級教學樓 組長：方豔葵

一樓樓梯口負責人：覃敏才 二樓樓梯口負責人：黃靄敏

三樓樓梯口負責人：邱惠慧 四樓樓梯口負責人：勞劍開

偉倫教學樓 組長：勞祝婷

一樓中間樓梯口負責人：胡豔華 二樓中間樓梯口負責人：勞蘭笑

三樓中間樓梯口負責人：梁麗冰 四樓中間樓梯口負責人：樑玉玲

升旗台附近路口負責人：樑愛雁 張穗梨

偉倫教學樓路口負責人：黃思紅 何偉雄

綜合樓 組長：譚銀愛

一樓中間樓梯口負責人：葉小琴 二樓中間樓梯口負責人：陳美嫻

三樓中間樓梯口負責人：關麗萍 四樓中間樓梯口負責人：關翠娟

綜合樓中間樓梯附近路口負責人：謝瑞萍 張瑞娟

偉倫教學樓東面樓梯附近路口負責人：周素玲 馬豔玲

操場：蔣雲英 楊民立 嚴曉芬

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢後檢查各教室，然後撤離。

(4)傷員救護組：負責將傷員護送到指定地點，如有需要直接送往醫院救治。

組長：徐素妹 組員：陳美嫻 關素燈

(5)報警通信聯絡組：張迎豐

根據事態發展，及時報警，並向上報上級部門，並爭取相關部門的支援。

(6)攝影：李勤仲

五、消防逃生演練前的準備工作

各班召開班會進行動員和交代注意事項。要求學生在逃生時要守秩序，嚴禁爭先恐後。

六、消防逃生演練程序

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、以學校警報聲為準，聽到警報後全校師生有序疏散。

3、應急疏散：聽到警報和疏散通知後，所有人員按規定路線迅速從各個教室內跑出來，低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子疏散至操場。，

4、清點整理：疏散時各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各級組長彙報學生人數，再由級組長彙報給副總指揮，總指揮。

七、疏散路線

以班為單位，按早操出隊的'路線，有序地逃到各班升旗站立的地點集中。

八、演練要求：

1、學校制定活動方案，並向全體師生宣佈，明確責職。

2、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衞生救護用品。

4、聽到逃生訊號之後，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點(操場)集中、清點好人數逐級上報(班主任、級組長、總指揮)。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

6、疏散指揮組屆時做好逃生指引，保持道路暢通。

九、演練總結：

1.在清點師生人數無誤後，領導小組組長進行小結，並宣佈本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2.演練結束後，各班有秩序地回到教室後，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次演練，使學生提高防空的安全意識，讓學生真正掌握遇到空襲時自救和逃生的基本方法。

備註：沒有安排任務的老師聽到警報鐘聲後迅速有序跑到運動場。

演練活動方案10

一、活動背景：

在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的.基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日。

二、活動目的：

本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

消防站

五、活動內容：

1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

(1)消防官兵技能展示

①消防隊出警演示

②2人5盤水帶

③1人3盤水帶

(2)消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競賽

(1)手持滅火器60米接力

本項目同時兩組進行，每隻參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最後一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束，用時少的一方獲勝。

(2)消防水帶組裝

本項目同時兩組進行，每隻參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發，第一名隊員將水帶甩出，其餘三名隊員依次連接水帶，直至最後一名隊員接好水帶併到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。

(3)原地穿着消防戰鬥服比賽

本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每隻參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防戰鬥服，以男女組總用時少的一方獲勝。

(4)模擬救援被困人員

本項目各代表隊依次參加，每隻參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。

演練活動方案11

一、時間：

20xx年8月24日（週六）下午4：00

二、地點：

三、主辦單位：

縣人武部、縣教體局、縣應急局、縣工商聯、縣總工會、團縣委、縣婦聯承辦單位：xx縣藍天救援隊

四、參加人員：

1、擬邀請縣人大、縣政府、縣政協分管領導；

2、省藍天救援指揮中心督導官徐峯；

3、縣教體局、縣人武部、縣應急局、縣工商聯、縣總工會、團縣委、縣婦聯主要領導或分管領導；

4、各鄉鎮防溺辦負責同志；

5、各中小學負責安全工作負責人。

五、主要議程

1、請丁雲紅副縣長講話；

2、現場報告和指示；

3、實地現場救援及防溺水宣講；

4、省藍天救援指揮中心督導官點評。

六、工作分工

1、活動通知由團縣委、藍天救援隊負責。

2、現場佈置和安排由藍天救援隊負責。

演練活動方案12

2019年以來縣鄉附近發生一系列影響較大的小震羣活動，引起社會民眾的極大關注，做好今年5月份的防震減災宣傳教育和應急演練活動，對提高政府部門和民眾的.防災意識、救援能力具有重大意義。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）五週年施行日，5月12日是第六個全國防災減災日，5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周，5月17日至23日是省科技·人才活動周，為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，經研究，決定於4月26日—5月25日在全區組織開展防震減災宣傳演練活動。

一、組織領導

全區防震減災宣傳教育演練活動在區政府統一領導下，由區地震辦牽頭組織，區直有關部門、各防震減災宣傳點在當地政府領導和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。

二、活動要求

各單位要按照“主動、穩妥、科學、有效”的宣傳工作方針，貫徹黨的羣眾路線，深入基層、服務社區、貼近羣眾，廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動，普及防震避險科普知識和自救互救技能，努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力。

三、活動形式

宣傳活動期間，各防震減災宣傳點及各有關單位要採取各種形式廣泛開展宣傳活動，可在黨委中心組學習會上或黨校幹校進行防震減災法律法規和地震基本知識講座，上街諮詢分發各種地震宣傳材料，進村入户開展防震減災宣傳，組織廣播、電視、報紙、網站播放電視專題片、刊發防震減災科普常識，開設防震減災宣傳專欄，報道防震減災法律法規和地震常識；各防震減災科普示範學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動，如舉辦地震知識講座、報告會、徵文競賽，開設第二課堂或地震社團等。

各單位要結合實際，在活動期間聯合相關單位開展地震應急救援綜合演練、應急避難場所啟動演練；組織企事業單位、社區開展應急疏散救助演練；配合教育部門開展中小學校地震應急疏散演練，特別是震區所在鎮、村學校應加強組織開展相關演練活動。

四、宣傳內容

各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規和“預防為主、防禦與救助相結合”的防震減災方針，用通俗易懂、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路，通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震羣活動等進行宣傳，讓公眾瞭解地震科普知識和防震減災工作在社會經濟發展過程中的重要地位和作用，以達到提高全社會的防震減災意識和普及地震科學知識的目的。

五、活動安排

宣傳活動期間，區地震辦將結合正在開展的第二批羣眾路線教育實踐活動，組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”宣傳、演練活動。

宣傳活動結束後，各單位要對防震減災宣傳週暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結，5月19日前上報防震減災宣傳週總結，5月27日前上報科技活動·人才活動周總結，總結和圖片材料發至聯繫郵箱。

演練活動方案13

為進一步提高突發地質災害的應急反應能力，提高學校全體教師工和全體學生的防災避災意識，根據上級要求和應急管理計劃安排，經局黨組研究決定，在20xx年x月x日舉行一次突發地質災害逃生演練。通過這次演練，保證在發生突發地質災害的情況下，學校全體教師工和全體學生能夠迅速、高效、有序的`安全撤離危險區，做好地質災害的防災避災和搶險救災應急工作，最大限度地減輕地質災害造成的損失。

一、應急預案演練的任務

本次地質災害應急預案演練的任務是：設定20xx年x月x日x時x分，我市發生x級地震，震源深度x公里。我校及時啟動《防範地質災害應急預案》，在指揮部的領導下，組織學校全體教師工和全體學生用最短的時間快速有序安全撤離，儘快採取防災減災有效措施。

二、應急預案演練的原則

地質災害應急預案演練工作遵照：

1、以人為本、避讓為主的原則；

2、統一領導、分級負責的原則；

3、反應迅速、措施果斷的原則；

4、互相配合、分工協作的原則。

三、應急預案演練的組織

1、由局地質災害應急演練指揮部組織實施。

2、參加人員：學校全體教師工和全體學生。

四、演練時間

20xx年x月x日x時x分。

五、應急預案演練的實施步驟

1、9：00時：突感地面震動，教學樓搖晃，預測地震發生，立即啟動突發地質災害應急預案。指揮部下達撤離命令。

2、9：01時：學校吹響緊急撤離哨音，指揮部各成員分別把守各樓道口，按原定路線組織人員有序安全撤離辦公樓。

3、9：04時：人員撤離到樓院空曠處，各單位對人員進行清點，並向指揮部報告。

4、9：06時：根據彙總情況，對未及時撤離人員進行救援。

5、9：08時：指揮部組織人員對學校全體教師工和全體學生安全情況進行統計。

6、9：18時：指揮部組織人員繼續跟蹤監測災情，有情況迅速報告。

7、9：20時：演練工作講評會。總指揮作演練講評。

8、9：35時：宣佈演練結束。

演練活動方案14

為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下週一升旗儀式後舉行防震、防火疏散演練。現將演練過程安排如下：

總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）

演練對象：全體師生

一、廣播通知要求

1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

二、點火模擬

在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）

三、滅火器滅火演示

由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

四、時間統計員

統計消防疏散時間。

演練結束後進行簡單的小結

五、疏散路線

從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

四（1）、五（2）、六（1）

從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

四（2）、六（2）

六、要求

1、下週一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關於“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓着身體下樓撤離，並注意遵守紀律，不要喧鬧。）

2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍後面維護秩序。

3、安排在樓梯口的.教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。

4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。

5、強調演練過程保持安靜。

6、樓梯口的人員安排：

北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練活動方案15

通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實際情況，特制定本實施方案，並進行實際演練。

一、防震演練階段安排

1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）

2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專題講座並指導如何進行疏散演練，使每一個教職員工掌握基本的防震知識。

3、幼兒培訓階段；5月7日各班開展以“地震逃生”為主題的教育活動，使每一個幼兒瞭解防震演練的意義，內容和過程，掌握地震發生時基本的自護、自救及逃生方法。

4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00

5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00

二、領導機構

1、總指揮：陳思園長

2、疏散引導小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。

3、攝影人員：鄺轉

4、信號播報員：蔡麗君

5、疏散場地安保人員：王天承

三、演習項目

1、地震發生時師生在教室進行自護模擬。

2、成立地震應急指揮部，園長總指揮全校師生疏散。

3、全園安全疏散師生。

4、講評與表彰

四、參加人員

全體教職員工、全園幼兒

五、設置疏散地域

以我園操場作為師生的疏散場地，各班以週一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。

六、演習操作程序

1、地震發生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。

2、警報解除，園長迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長作為總指揮長指揮全園師生疏散。

3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。

4、全園師生按疏散路線進行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）

5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點人數及傷員情況，迅速向總指揮長彙報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）

6、總指揮講評演習情況。

七、疏散演習注意事項

{幼兒}

1、身體不適幼兒不參加演練。

2、所有幼兒要本着嚴肅認真的態度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。

3、地震警報拉響，特徵是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來臨，正在上課的'師生馬上以雙手或書本、書包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時，背向窗户；全體幼兒姿勢要儘量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過場。

4、地震警報解除鈴響，特徵是鳴一長聲，連續20秒，這時聽從班級老師的指揮進行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉着冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽從老師的指揮迅速有序，一個跟一個，（請勿堆擠，注意避開倒塌物。）離開教室。

二樓第一個下樓的班級老師聽從樓梯疏導員的指揮，帶學生按順序沿左、右邊樓梯同時下樓，其餘樓層的班級立即作好準備。

5、下樓時排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶佔、插隊、推拉等，應該互相關心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，後面的幼兒要自覺往後退讓，並大聲喊“後面的停下，前面有人摔倒了！”主動扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發生。在疏散過程不用向老師行禮問好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。

6、下樓後按場外安保人員的指揮疏散到操場安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。

7、所有幼兒必須嚴格聽從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。

{主副班老師}

地震警報響後，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除後，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的後面，迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。

{樓層樓梯疏導員}

樓層樓梯疏導員在本樓層的最後一個班級的幼兒下樓後，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無幼兒躲藏在樓層上後，樓梯疏導員也迅速撤離。

八、各樓層樓梯疏導員安排如下：

東邊

西邊

一樓樓梯

王大東

二樓樓梯

王雪蓮

周春燕

三樓樓梯

王小云

王文發

二樓拐彎處

洪妮

陳海蘭

三樓拐彎處

周洪燕

朱小曼

{樓層樓梯疏導員職責}

演習開始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響後，所有躲到辦公室底下進行自護。地震警報解除後，所有值日教師迅速到指定地點指揮、管理、監督學生按演習要求進行疏散，地震警報解除後，要儘快趕回原地等學生返回教室完畢方可離開。

九、講評與表彰

對完成演練活動表現好的班級、人員給予表揚，對錶現不佳的班級、人員給予批評。