當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 學生名著的讀後感

學生名著的讀後感

推薦人: 來源: 閲讀: 1.57W 次

當品味完一本著作後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家收集的學生名著的讀後感,歡迎大家分享。

學生名著的讀後感

學生名著的讀後感1

最近,我讀了一本富有情趣,曲折感人的一本童話故事書。我把這本書推薦給大家——《月光下的肚肚狼》。

‘可憐可憐肚肚狼吧’這是它一生中説過最多的一句話,它是一隻神奇而又平凡的乞丐狼,它有一個祕密,就是能在月圓之夜變成王子,唱出動聽的歌,它叫肚肚狼。

肚肚狼有位好朋友‘玉碎先生’,玉碎先生是倉鼠中的貴族,因家族沒落,所以想讓肚肚狼變成王子的壯舉來讓家族再次輝煌起來,玉碎先生和肚肚狼用盡各種方法積攢黑寶石,填滿,鋪滿,從而來讓變身時間更長一些,玉碎先生是個狡猾的倉鼠,而肚肚狼是隻不貪財,老實的.狼。

肚肚狼與小紅鞋的友情是肚肚狼最為珍惜的一件事,為了讓作文小紅鞋治病,肚肚狼不惜從玉碎那裏拿出所有的寶石,給小紅鞋來治病。還有一次,肚肚狼遇到一處窖井蓋被小偷偷去了,它就一直守在那裏,防止人們掉下去,隨後還配合警察抓住小偷,二肚肚狼不要兩千元的獎勵,而是要了一個漂亮的模型窖井蓋作為紀念。在我們看來不應該挖苦它很笨,而是應為它的善良而感動!

肚肚狼最終用它的歌聲治好了小紅鞋的病,在故事的結尾,出現了個意外——月全食,因此,肚肚狼沒能變成王子。但肚肚狼依然用動人的歌聲治好了所有生病的人,它的善良贏得了別人的尊重!

從這個故事中我知道了:一個人的身份與地位其實並不重要,只要你懷着一顆善良的心,在別人的心裏,你就是王子!

學生名著的讀後感2

這個月我讀了莎士比亞這本書,這本書講的是莎士比亞小的時候十分熱愛學習,正好有一次有人請他們一家看戲,雖然莎士比亞當時很小,看不懂裏面講的是什麼,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞台上蹦來蹦去的人,再會家的路上,莎士比亞説;"我長大了也要像他們一樣。什麼?''爸爸十分驚訝的説,他的爸爸説;"你真的想像他們一樣?是莎士比亞堅決的説。爸爸説;"我絕對不會讓你像他們一樣的'爸爸大哄到,七歲時,莎士比亞要上文法學校了,他覺得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學了,當他們的領導死後,他們一家沒了靠山,於是,莎士比亞從此呆在家裏,有時還在打工賺錢養家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢,起先跟着一個小的'戲團,收入十分低,於是,找了好長時間才找到一個大一點的劇團,莎士比亞先是在那裏幹雜工,乾的很好,慢慢的升到了主演員,最後又當上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅持到老了。

我們應該學莎士比亞堅持的精神,我以前就不這樣,這是一個發生在我身邊的一個很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場買菜,因為我當時小,菜市場有離我家很遠,我走到半截,就感覺累,就又跑回了家,回家後,媽媽説了我一頓到最後還是媽媽自己去買黃瓜,我在家裏看電視了。

學生名著的讀後感3

水滸傳》又名《忠義水滸傳》,簡稱《水滸》,作者施耐庵,作於元末明初,而至晚於明朝中晚期成書,是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小説,開創了白話章節小説的先河,是中國四大名著之一,也是漢語文學中最具備史詩特徵的作品之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。對《水滸傳》及相關文化的研究被稱為水滸學,簡稱水學。

《水滸傳》曲折動人的情節,鋒利劇烈的`矛盾衝突,往往通過一個個場面展開、一個個細節描寫、一步步地推向高潮。第23回寫武松打虎的情節就是如此。第一個場面,寫他在景陽岡下酒店一連喝了十幾碗酒。接着第二個場面,寫他走出酒店被店家喊住説:有大蟲傷人和三碗不過岡。武松疑心店家用心不良,決計過岡。第三個場面寫他行數裏,看見剝皮樹幹上寫着有大蟲傷人等兩行字,武松將信將疑地仍繼續上岡。第四個場面寫他來到景陽岡上,看到山神廟前的印信榜文確信有虎。接着第五個場面才寫他在岡上遇虎、打虎。在打虎這個場面中,老虎的一撲、一掀、一剪,武松一一躲過,以及武松的哨棒打在樹上被折斷,他就勢按住老虎拳打腳踢,老虎以利爪刨出土坑等等這本書讓我瞭解了中國的歷史,水滸英雄們的對抗精神和封建社會的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書。