《35公斤的希望》讀後感

《35公斤的希望》讀後感

《35公斤的希望》讀後感1

今天，我閲讀了一本國際大獎的小説——《35公斤的希望》。這本書的情節，在我的腦海裏留下了難以磨滅的印記。

35公斤的希望主要內容講述的故事是：文中小主人公多多，因為體育成績不佳，而留了兩次級。並且還被學校開除了。所以，體育課就成了多多的噩夢。多多特別憎恨學校，恨他遠甚至與世界上的任何東西。回到家中，爸爸媽媽就只會吵架，沒有人去關心和愛護她。只有“爺爺”是多多唯一的精神支柱，爺爺經常鼓勵和開導多多，最終，多多被自己夢寐以求的初中所錄取的故事。

看了這本書後，我想説的是：每一位孩子都是一粒希望的種子，都有自己的理想和信念。同時也需要家人的關心和鼓勵。家人的關愛猶如這粒種子受到了陽光的撫摸，雨露的滋潤，土地的呵護和肥料的動力，破土而發。在我們成長的過程中，我們必定會遇到挫折和打擊。但是，我們一定要挑戰自我，以積極的態度卻面對未來的人生之路。

這本書給予了我終生的啟示，我一定要在未來的道路的上勇往直前，挑戰新的明天。

《35公斤的希望》讀後感2

《三十五公斤的希望》是一本關於希望的一本長篇小説，它説的是一位小男孩，他不喜歡上學，他喜歡發明玩具。他被多個學校退學後，他到一個不好的小學上學，那裏的同學跟他一樣不是好學生，常常打架、逃學等等。而他卻慢慢的適應了這一個不好的學校。

他的爸爸媽媽的希望是能讓他考上一所好的學校上學，而他的希望就是長大了發明很多有義意的東西來改變他的人生，他有這樣一個希望的決心和信心。但他非常喜歡去爺爺的發明室，他的爺爺奶奶也非常希望他能考上一所好學校讀書。我覺得希望是我們的夢想能實現就要靠我們自己，只要我們有信心和自信就一定能做到的。

其實每個人的希望都不一樣，可這些希望都是一樣多的道理。我們都有一個很好的希望，讓明天會更加美好，所以我們要認真讀書來實現我們的希望，這就是我心中的希望。

《35公斤的希望》讀後感3

每次翻到這本《35公斤的希望》時，都會覺得心裏湧上了一股成功之火，因為我知道，只要為一個目標努力，就一定會有一定會有一扇成功的大門為你打開。

這本書記敍的是一個真實的故事。講述了格雷古瓦一上學就肚子疼，覺得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爺爺老萊昂，老萊昂給他帶來了快樂，讓他做自己喜歡做的手工活，從來都不會説他，就算是留級，別人説他，他也會幫格雷古瓦辯護。但是一次退學，令老萊昂不再寵愛他，不再理他，老萊昂是想讓格雷古瓦好好學的。終於，在所有人的一起努力中，他好不容易擠進了一所學校，可又得知爺爺老萊昂病了，他十分傷心，但是他也無能力，不過值得慶幸的是老萊昂總算是恢復了過來，他到學校來看了格雷古瓦。

我羨慕老萊昂的教育孩子的方式，不過這種方式也有缺點，但是我覺得這樣會給格雷古瓦的心靈得到了慰藉。從《35公斤的希望》這本書裏，我還悟出了一個道理做什麼事情都要有決心，只要是堅持到底就可以成功。就像這本書裏的主人公格雷古瓦一樣，因為自己學習不好，而且各方面都不好，雖然留級了兩年，但是所有人都看不慣他，所以説老師也就把他開除了。

他的父母非常着急，打電話聯繫好多學校都聯繫不上，都拒絕了，可是唯有一所學校還有一點點的希望，格雷古瓦也感覺到了自己應該上學了，於是就寫了一封奇怪的信寄給了這所學校的校長，這所學校也就破格錄取了他。像我們學習的時候，無論自己的父母、老師怎樣努力的幫你，你還是不一定能學習得好，你還是會學習該怎樣就怎樣，只有你自己肯學才可以這樣。在這本書裏，也生動形象的介紹出了他的家庭的變故，其實我覺得家庭的變故也是格雷古瓦不想學習的一個原因。

我們生活在一個受家長恩寵的世界裏，我們應該學會滿足。

《35公斤的希望》讀後感4

“《35公斤的希望》多麼好聽的名字啊！”我在書局第一次看見這本書的感想。於是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的第一頁。由於時間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書。現在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。

故事的主要內容是這樣的：多多討厭學校，那裏的氣味讓他頭疼。老師和同學都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢。回到家，爸爸媽媽總是吵架，沒人關心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現在，他已經留級兩次了，沒有學校願意收留多多，他很堅強，他忍住不哭，他想把命運抓在自己的手裏！

我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評價過他："有着漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才。”

感謝作者達用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵志小説······

《35公斤的希望》讀後感5

“《35公斤的希望》多麼好聽的名字啊！”我在弘揚商城的大眾書局第一次看見這本書的感想。於是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的`第一頁。由於時間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書。現在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。

故事的主要內容是這樣的：多多討厭學校，那裏的氣味讓他頭疼。老師和同學都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢。回到家，爸爸媽媽總是吵架，沒人關心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現在，他已經留級兩次了，沒有學校願意收留多多，他很堅強，他忍住不哭，他想把命運抓在自己的手裏！

我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評價過他；"有着漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才”

感謝安娜嘉瓦爾達用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵志小説。

《35公斤的希望》讀後感6

他不胖不大，只有35公斤，他就是這本書的主人公格雷古瓦。

這本書講述的是一個小男孩，在上幼兒園的時候，非常喜歡做各種各樣新奇的小東西，他的老師瑪麗老師是一個善於發現別人優點的一個人，她在格雷古瓦的畢業單上寫了這樣的幾句話：這個男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。然而，這是他第一次，也是最後一次，國家教育體制內的成員沒有拋棄他。

格雷古瓦上了小學時，這個時候也是他的噩夢的開始，一進到學校，聞到書本的氣味和臭球鞋的氣味，就會肚子疼痛的厲害，想一塊巨大的石頭壓着他，使他喘不過氣來。

當他的爺爺老萊昂生病住院的時候，格雷古瓦很傷心，因為他傷心時，老萊昂總是安慰他，給他講龜兔賽跑的故事，格雷古瓦在去一個新的學校時，有了新的改變，成了新同學和老師心目中的明星。

格雷古瓦雖然學習成績都不及格，但是他還有35公斤的希望，他還有希望變成一個有才的人。

這本書告訴我們每個人都有自己的可貴之處，都有自己好的一面，我從這本書裏學會了要多善於發現別人的優點。

《35公斤的希望》讀後感7

合上書，閉上眼睛，我開始默默地回顧，沉思這本《35公斤的希望》的意義。

這本書，講述了格雷古瓦，一個聞到學校的味道就會肚子疼，被留級兩次，甚至被學校拋棄的男孩的成長曆程。他被退學後，沒有人願意收下這樣的學生，漸漸地，他失去了希望。但在他的爺爺的關心鼓勵下，他勇敢起來，給一所學校的校長寄去了一封信，他成功了，通過考試後，他被這所學校錄取了。而且，在這所學校裏，他得到了以前從未得到過的友誼，支持，包括老師在內，沒有人瞧不起他，儘管他學習成績不好。他還成功地在這所學校裏突破了自我，做到了以前從未做到過的事情。

他成功是因為什麼？信念？關愛？希望？也許都有吧。在初期，他在學校受到挫折與打擊後，去爺爺奶奶家尋找安慰。他的爺爺老萊昂便是他最大的精神支柱。他們的關係很融洽，絲毫沒有代溝，就像是兩位好朋友。在他傷心時，他來到了爺爺家，在爺爺家的儲藏室裏，爺爺給他講故事，告訴他要振作起來，努力拼搏。他的爺爺就像是在他墜入低谷時的一根樹枝，掛住他，不讓他跌下去，又像是黑暗中的一抹陽光，給他希望，讓他擁有前行的力量，重新擁有面對生活的希望。

但是，這樣和藹的老萊昂卻在得知他被退學後生氣了，因為他被退學了？並不完全是這樣。更因為他的孫子對這樣的噩運失去了反抗的信念，老萊昂希望他能做些事情，做些能讓他自己幸福起來的事情，做些能把自己的命運掌握在自己手中的事情，而不是隨波逐流作做聽天由命的無槳卻在水中漂流的小船。也正是因為老萊昂對他的教誨，他才能有為自己命運拼搏的勇氣。他給一所學校的校長寫信，通過考試後，取得了成功——他被這所學校錄取了。

進入學校後，老萊昂也好，爸爸媽媽也好，沒有人能在幫他了，但他依然在這所學校裏讓自己往好的方向發展了，並不是説他的學習成績有多好，而是，他成功地擁有了同學們對他的信任，老師對他的鼓勵、支持。他在這裏努力拼搏，雖然在學習上仍然一竅不通，但是他找到了可以發揮自己特長的課程——繪畫和手工勞動課程，在這些課程上，甚至老師都來請教他，更不要受同學們了。最重要的是，他把自己心中的堅定信念展示給了老師和同學們，他們都知道，格雷古瓦雖然學習成績不好，但是他卻一定要擺脱這困境。因此，老師才沒有看不起他，同學們也沒有排斥他，他們都相信格雷古瓦一定能成功。

並且在這裏，他突破了自我。雖然他是一個瘦弱的男孩子，但是在同學們的鼓勵下，老師的支持下，自己的堅定信念和頑強意志下，他成功地爬到了繩結的頂端，這一刻，他不僅爬到了繩結的頂端，他也爬到了信念的高峯，相信在不久的將來，他一定會更出色，徹底擺脱困境。

一個人的成功，有別人的關心，自己的付出，也許現在我們還不夠優秀，但只要我們不放棄，不斷地磨礪自己，在這同時還給周圍的人一些關心，去幫助別人，終究有一天，別人就會關心、幫助你，在他們的支持下，你就能爬上人生的高峯。

《35公斤的希望》讀後感8

我討厭學校那裏的氣味，讓我頭疼老師和同學都嘲笑我，體育課就是我的噩夢。回到家爸爸媽媽總是吵架，沒人關心我的興趣和理想，只有爺爺是我唯一的支柱，他的儲藏室是唯一讓我感到幸福的地方，現在我留級兩次了，沒有任何一個學校願意收留我，可我不想哭我想幸福起來，我想把命運抓在自己的手中！

主人公格雷古瓦，多多在三歲以前是幸福的，因為多多有個温柔的瑪麗老師，多多該上一年級時送給瑪麗老師一個小禮物。

禮物是有一個有意思的筆盒有兩個可以放回形針和圖釘還有一個可以放橡皮的地方，多多上都初一時已經13歲了，不用算多多已經留了兩級了，多多的爺爺是多多的”避風港“，如今爺爺已經生病了，但多多並不因為爺爺生病了，而是要證明給爺爺看我不差勁，我要變強，讓你為我自豪！

這本書告訴了我們一個深刻的道理：不管在什麼地方，都要為自己的夢想而努力奮鬥，就像小主人公多多一樣，為了自己的夢想而奮鬥，他是我們學習的榜樣。

《35公斤的希望》讀後感9

《35公斤的希望》這本書是今天下午郵到的，早聽説這本書的時候，書的名字就讓我很好奇了，忙完手頭的事，就讀了起來。

書中的孩子多多的成長曆程，深深牽動着我很快讀完了這本書，當我讀到他35公斤的希望，找到我想知道的答案同時讓我很震驚，是他只有35公斤，卻有着滿滿的希望，滿滿的感動油然而生。是什麼讓這個孩子有這樣的信心呢？

是瑪麗老師最初的帶給他幼兒園生活的幸福時光。當翻開書看到目錄時，第一章的題目叫做《最初的幸福》，看到這樣的題目我心裏暖暖的，看得心裏喜歡。

這個男孩有漏斗般的腦袋，仙女般的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。這是瑪麗老師給多多畢業冊上的評語。也是多多所謂最初的幸福。他喜歡這位老師帶給他的課堂。看到這位老師的話語，作為老師，我們都應該擁有一顆美好的心靈，併為之付出努力。

翻到這一頁，看到短短的四句話又是“恨”又是“毀”的，心不禁滿是疑惑，是什麼樣的學校，給了這孩子這樣的情緒！我對這一切不感興趣。就這麼簡單。

除了幼兒園瑪麗老師的手工課，多多不再開心，在學校什麼課都不喜歡，甚至討厭學校的味道，聞到這種味道就會生病。因為體育課被退學。回到家裏他因為離開學校很開心，幫媽媽修理熨斗，幫爸爸修割草機，幫鄰居貼壁紙...他很開心，動手、動腦才是他的最愛。每個孩子都有優秀的一面，只是我們要有一雙善於發現的眼睛，誇獎不一定是動力，但鼓勵孩子，讓孩子樹立信心就一定會有意想不到的效果。

給多多樹立信心的不是他的父母，而是他的爺爺，老萊昂。爺爺上學的時候可是個學霸呢，現在的爺爺最喜歡的也是修修補補，他有一個儲藏室，也是多多最喜歡的地方。

爺爺的儲藏室，是這個世界上讓我感到幸福的地方。爺爺的儲藏室，多多説那裏面充滿了幸福的味道:污油、潤滑油...混合的氣味，多多還想把這些混合的氣味製成香水，遇到不開心的事就來聞一下。這個年紀應該是父母疼愛，朋友們一起淘氣，可他卻是個內心孤獨的孩子。

在父母焦頭爛額的選學校又被學校拒絕後，多多説出了自己的想法，他已經找到了自己喜歡的學校，因為他看到那裏有給植物換盆的同學，有在工作台上鋸木板的同學。於是多多為了能到那個叫貝塔奇諾克—萊—窪的地方。給那裏的校長寫了一封信，一封打了12份草稿的信。讀後感·我在想這12份的草稿，他的內心是怎樣的嚮往與希望呢！手心會出多少汗呢？在信寄出之後他知道這個學校的校長是位女士，心裏又有些小尷尬！13歲的少年在還是一個懵懂年紀的時候，多多有了自己的方向，要去尋找幸福感。

從頭到尾，提到父母的文字很少，一提到就爭吵，就是彼此埋怨。作為父母，孩子的第一任老師，責任在哪裏呢？這樣的家庭裏，多多有着這樣的變化也不稀奇了。

陪伴孩子也許是一件辛苦的事，作為父母也好，老師也好，親人朋友都有個各自的重大作用，孩子度過的每一天都滿是希望，無論多少斤，都是美好，我們都要努力做到最好。

《35公斤的希望》讀後感10

看了書的題目，我想“希望，論斤麼”？到底怎麼回事？

《35公斤的希望》的主人公叫格雷古瓦，他是個典型的差生。他這樣評價學校：“我恨學校。我恨它遠甚於世界上的任何東西。甚至，更加嚴重……學校毀了我的生活。”

他從幼兒園開始到初一都不喜歡學校，“時間一年一年過去，學校會改變，可學校的氣味總是無法改變。那種混雜了粉筆盒、破球鞋的味道，直撲過來，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”

自然他的成績也不好，沒有一個老師喜歡他，除了幼兒園的班主任瑪麗老師。瑪麗老師在幼兒園的畢業成績冊上這樣評價格雷古瓦：“這個男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才。”多麼睿智的老師和寬容的愛啊！她清楚的指出了主人公的獨特之處——愛發明，動手製作能力強。但僅僅是這一點的愛不足以改變格雷古瓦的狀態，他還是一個討厭學校，成績很差的差生。更糟糕是的因為各種表現不好，體育課上惹怒了老師，他被勒令退學了！

這時候他的爺爺出場了。爺爺的儲藏室是格列古瓦真正的小天地，因為他可以在那裏搞他的發明和製作。他稱讚爺爺的儲藏室：“爺爺的儲藏室，是這世界上最讓我感到幸福的地方。”相對於爸爸媽媽每天催着他學習，對他的吼叫，爺爺總是帶着他去儲藏室，鼓勵他做他喜歡的事，我想這就是真正的愛吧。

可是當爺爺知道主人公被退學的消息後，很生氣，對他説“活得不幸比活得幸福要簡單得多。而我不喜歡那些順應噩運的人，我不喜歡那些只知道唉聲歎氣的懦夫！幸福起來，該死的！做你該做的事！讓自己幸福起來！”看到這裏，我也和爺爺一樣激動，想起當我成績差的時候，不想做作業，不想練琴的時候，媽媽也對我説過“沒有一種學習是不吃苦的，沒有一個人不需要努力就可以取得成績的！不努力，只會哭鼻子，一點用沒有！”多麼相似啊，我氣過，哭過，想到從小疼愛我的媽媽這麼嚴厲，我就不爭氣地掉眼淚。其實後來我明白了媽媽很愛我，和故事裏的爺爺一樣，也很愛他的孫子。

爺爺的話讓格雷古瓦覺得“只有心上沉沉的一份重量，讓我哭不出來”。

後來爺爺鼓勵主人公：“你得重新鼓起勇氣。”為了寫好給技術中學的申請信，爺爺還給格雷古瓦出主意，他的信寫得簡單但真誠，有一句話這樣説“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原來是這樣。信後還附上了他的一個製作圖紙。爺爺對他的愛是多麼神奇啊！從討厭學校到積極渴望地去申請一個學校！瞧，這就是愛的力量！

被錄取後的主人公通過一次體育課上艱難地完成一個項目徹底變了樣。在最艱難的時候，他想到的是爺爺對他説的話，想到的是不想讓爺爺失望。

最後原本以為已經去世的爺爺重新出現在格雷古瓦面前時，文章的結尾寫道：“……我笑了”。可我讀到這裏，眼睛濕潤了。愛的力量太偉大了！它可以改變一切，只要你有愛，它就會在困難得時候鼓勵你，給你勇氣和希望。就像格雷古瓦，即使爺爺躺在病牀上，爺爺的愛也一直鼓勵着他。

35公斤的希望，無數公斤的愛！