幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目的：
1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內容。
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發展幼兒的節奏感。
3、感受歌曲清新、優美的特點。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
5、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的`在集體面前演唱。
二、活動準備：
1、花園情景圖一張，節奏譜若干，圖譜一張；
2、錄音機一架，磁帶一盒，鋼琴一架。
三、活動過程：
（一）情境引入，激發興趣。
1、律動《新疆舞》入室
2、發聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱並唱準弱拍起唱的樂句。
3、節奏練習：
我的花園種滿了什麼？（鮮花）
0 / / 0/
—— —— ——
0 X / X X X X / X 0
—— —— ——
這裏有什麼顏色的花？（白花）
0 / / 0
—— ——
0 X / X X X / X 0
—— ——
那裏有什麼顏色的話？（紅花）
0 / / 0 /
—— —— ——
0 X / X X X X / X 0
—— —— ——
（二）結合圖譜，理解內容
1、出示圖譜，引導幼兒觀察。
2、師有表情地示範清唱一遍歌曲，表現歌曲清新、優美、舒暢的特點。
3、提問：聽了剛才這首歌，你有什麼感覺？你好象看到了什麼？
（三）學習歌詞，掌握節奏。
1、幼兒完整跟讀。
2、分句朗誦並根據歌詞用體態節奏表示。
3、幼兒根據圖譜按節奏完整朗誦歌詞。
（四）熟悉旋律，學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱準弱拍起唱的樂句。
3、認識圖譜中“ ”（連貫）“ ”（放聲唱）“ ”（弱拍起唱）的符號。
4 、重點練唱弱拍起唱的句子，引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握並唱準音。
5、幼兒練唱，採用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
（五）幼兒複習舞蹈《拾豆豆》。
（六）律動《兔子舞》出室。
活動反思：
這是一首節奏輕快、有趣、優美的歌曲。目標是用歡快的情緒演唱歌曲。能表達自己喜愛花卉的情感。
通過這個活動後，我覺得自己好的方面是利用遊戲法，幼兒活動的興趣很高。不足的方面是：
一、請幼兒第一遍欣賞時，幼兒錄音磁帶的歌曲太長，開始我讓幼兒靜靜的聽，到後來我讓幼兒邊拍手邊欣賞，使幼兒的注意力有點分散。
二、在幼兒跟着老師彈唱時，幼兒的興趣還很高，我卻沒有讓幼兒再跟唱一遍，而是讓幼兒分組跟唱了，使活動有些鬆散，幼兒的興趣也稍微減低了。然後我還發現，利用歌詞圖譜法，幼兒很容易理解歌詞並記住歌詞。歌詞：我的小花園，種滿了鮮花。這裏有白花，那裏有紅花。每天早上，我給它澆水，茉莉和玫瑰，開放得多美麗。
在以後的活動中，我會改進不足的地方，不會再遇到同樣的問題了，努力使每一個活動完整一些。
