《小石潭記》八年級語文教案
【學習目標】
1、能用普通話順暢地朗讀課文。
2、能利用頁下注釋或工具書疏通文意。
3、能理清課文的寫作思路,背誦課文。
【課堂教學過程】
教學過程 教師活動 學生活動 一、讀一讀 1、導語:
由祖國江山多嬌導入課文學習,檢測課前學習。
2、明確學習目標,徵求學生意見。
3、組織學生誦讀課文。
4、評價學生朗讀。
明確任務,回答。
學生髮表意見,明確學習目標。
自讀課文聽讀課文伴讀課文。
自我評價朗讀。 二、想一想 1、導入想一想環節,組織學生合作學習梳理課文內容,理清課文思路。
2、檢測問題達成情況。
3、導入活動一環節,請學生讀文作畫。
4、組織交流、評價。
梳理課文內容,理清課文思路。
發言反饋。
讀文作畫。
交流、評價。 三、比一比 1、導入活動二教學環節組織學生背誦比賽。
2、組織比賽、評價。
3、組織檢測。
背誦、準備比賽。
參與比賽。
完成檢測。 四、課後學習 探究本文寫作手法,借鑑本文的'寫法,描寫一處你熟悉的(或常州的)旅遊景點,寫一篇二三百字的短文,注意寫出景物的特徵和你的感受。