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![三年級下冊《妙不可言的位置》教案]()
教材簡析：科學技術的發展，幫助人類不斷探索宇宙的奧祕，也在不斷地改變着人們的生活。本冊第六組課文向我們展示了一個神奇的科技世界。如《太陽》一課講述了太陽的遠、大、熱的特點以及與美麗可愛的地球的密切關係。選學......
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![小學六年級數學上冊位置課件]()
下面是小編收集整理的小學六年級數學上冊位置課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標知識與技能：使學生在具體情境中初步理解東偏北(南)、西偏南(北)等方向的含義，會用方向和距離描述物體的位置，初......
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![初中一年級地理位置和範圍教案]()
初中一年級地理位置和範圍教案已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案模板，整理自己的教學思路！教學目標：學會利用半球位置、海陸位置和經緯度位置來描述一個區域的地理位置。知道世界第一大洲。學會描述一個區域......
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![一年級語文《認位置 (上下、前後)》教案大綱]()
［教學內容］一、指一指你的前面、後面、上面、下面。二、拍手：上拍拍，下拍拍，前拍拍，後拍拍，你拍拍，我拍拍，上、下、前、後認得準。三、拓展應用，深化提高1、“想想做做”第1題。先讓學生指一指、説一説，坐在你前面的小朋友是，坐在......
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![您現在的位置：幼兒園教案]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的您現在的位置：幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。您現在的位......
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![三年級語文下冊《妙不可言的位置》優秀教案大綱]()
一、引入你們知道我最小時候的願望是什麼？最想幹什麼？(科學家)當這個願望不了，我就只好當一名老師來間接實現我的願望。猜猜，今天我想讓你們在課堂上做什麼？(做研究)研究什麼？在研究之前，我們先要有一種極為美好的心情，才能愉......
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![五年級上冊《松鼠》教案]()
《松鼠》文是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的文藝性説明文。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、掌握本課的生字、詞語。2、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。3、抓重點詞......
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![五年級上冊教案：《鯨》]()
學習目標1.認識本課3個生字，會寫10個生字.2.朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性.3.培養學生熱愛科學，探索自然奧祕的興趣.課前準備1.蒐集一些有關鯨的文字、圖片或錄象.2.有生字、新詞和重點語句內容的課......
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![一年級語文《認位置 (上下、前後)》教案]()
［教學內容］一、指一指你的前面、後面、上面、下面。二、拍手：上拍拍，下拍拍，前拍拍，後拍拍，你拍拍，我拍拍，上、下、前、後認得準。三、拓展應用，深化提高1、“想想做做”第1題。先讓學生指一指、説一説，坐在你前面的小朋友是，坐在......
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![我幫樂器找位置教案範文]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的我幫樂器找位置教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、......
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![人教版小學六年級數學上冊位置課件]()
下面是小編收集整理的人教版小學六年級數學上冊位置課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標(1)明確可以根據方向和距離兩個條件確定物體的位置。(2)瞭解確定位置的知識在生活中的應用，感受數學與......
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![五年級語文上冊教案]()
以下是小編整理的五年級語文上冊教案，希望大家看了之後能夠知道怎麼寫。希望對你有所幫助。五年級語文上冊教案教學目標：1、掌握本課的生字、新詞，積累好詞佳句。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文3、瞭解文章的敍述......
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![三年級語文下冊《妙不可言的位置》優秀教案]()
一、引入你們知道我最小時候的願望是什麼？最想幹什麼？(科學家)當這個願望不了，我就只好當一名老師來間接實現我的願望。猜猜，今天我想讓你們在課堂上做什麼？(做研究)研究什麼？在研究之前，我們先要有一種極為美好的心情，才能愉......
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![換位置]()
新學期的來臨，讓同學們告別了假期愜意、悠然自得的生活，有些依依不捨。新學期的來到，有一件事對同學們很重要，同學們也很在意的，那就是——換位置。這學期，照同學們的意見，和自己喜歡的同學（朋友）一起坐，按同學説法就是——男生......
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![五年級上冊《鯨》教案]()
《鯨》是一篇説明文，在説明鯨的特點時，作者運用了作比較、列數字、舉實例等方法，進行具體介紹，給人留下深刻的印象。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標1、瞭解鯨的大小、種類和生活習性等有關知識。2、給課文......
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![位置]()
大海看見藍天，雖然沒有藍天的廣闊無垠，但它依然奔湧向前，創造出翻天的巨浪與壯麗；大山看見綠洲，雖然沒有綠洲的富饒與美麗，但它依然巍然挺拔，創造出誘人的險峻與雄偉；冰雪看見春日，雖然沒有春日的温暖宜人，但它依然冰霜冷酷，創造......
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![北師大版小學四年級上冊確定位置一公開課教案]()
北師大版小學數學四年級上冊確定位置。一、教材分析：1.結合具體情境，探索確定位置的方法，理解“數對”在確定位置中的作用教材從學生自己十分熟悉的座位表着手，通過説一説小青的座位，引出第幾組與第幾個的話題。接着，再從第......
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![位置七年級作文]()
小時候玩抓娃娃機，在爸爸的幫助下操控着“爪子”對準娃娃。一定會抓到的，一定會抓到的！我心裏想着，按下按鈕。“爪子”緩緩下降，準確地抓住了娃娃。哈，得手了！不料“爪子”那麼鬆只“扶摸”了一下娃娃又收了回來。幼小的我心......
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![【高自位置】 高自位置的意思]()
成語名字：高自位置成語發音：gāozìwèizhì產生年代：近代近義詞：自以為是、高自標置成語出處：清紀昀《閲微草堂筆記姑妄聽之二》：“狂生某者，性悖妄，詆訾今古，高自位置。”成語用法：偏正式；作謂語；指自己把自己看得很了不起成語......
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![位置教學反思]()
《位置》這節課根據新課程“以學生的發展為本”的教學理念,我精心設計了讓學生用眼觀察、動口表達、動手操作、用心思考的小組活動。下面是小編收集整理的位置教學反思，歡迎閲讀參考！位置教學反思1新課程提出，學習目標應......
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![五年級上冊Unit4教案]()
教材分析本課時的教學內容是人教版小學英語五年級第四單元，圍繞你能做什麼的話題進行，重在表達學生能做的一些事情。同時複習以前所學過的一些表示動作，名稱和動詞詞組的搭配使用。本課出現的句型和單詞不太難，有些單詞他......
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![人教版二年級上冊統一長度單位教案]()
一個單元或一節課的教學目標是在教學的一定過程中逐步完成的，小編收集了人教版二年級上冊統一長度單位教案，歡迎閲讀。人教版二年級上冊統一長度單位教案[設計理念]：小學生的思維特點是從具體形象思維方式逐步過渡到抽象......
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![北師大版小學四年級上冊確定位置一公開課教案大綱]()
北師大版小學數學四年級上冊確定位置。一、教材分析：1.結合具體情境，探索確定位置的方法，理解“數對”在確定位置中的作用教材從學生自己十分熟悉的座位表着手，通過説一説小青的座位，引出第幾組與第幾個的話題。接着，再從第......
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![二年級上冊《風是一位畫家》教案]()
教學目標運用學過的識字方法，認識12個生字，正確、工整地書寫8個字，感受漢字的形體美。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。積累喜歡的新詞，感受閲讀的樂趣。感知、欣賞四季的美景，瞭解風的神奇，產生對大自然......
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![三年級下冊《妙不可言的位置》教學反思]()
【教學反思一】之所以選擇這篇科普文，是因為這比較符合我的個性，之前上了《媽媽的賬單》，明明是一篇很能引起學生共鳴的文章，卻被我上得毫無激情。所以這次選了一篇比較理性的科普文。如預期的那樣，思路清晰、條理清楚地上......
