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![求《桥之美》教学设计！]()
【创意说明】这是一篇小品文，关于它的文体，《教师教学用书》认为：“本文是一篇带说明性质的小品文。”也有笔者撰文对这样的界定存疑，认为本文更倾向于一篇议论性质的小品文。它的文体和《中国石拱桥》这类相对规范的说明......
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![《桥之美》教学设计大纲]()
导语：下面小编为大家带来《桥之美》教学设计，让学生认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。欢迎大家参考借鉴！●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则......
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![《桥之美》人教版教学设计]()
《桥之美》是带说明性质的小品文，与《中国石拱桥》这篇规范的说明文不同。下面是小编整理的《桥之美》人教版教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有......
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![关于初二年级桥之美语文家庭作业试题]()
一、基础知识1.给下列加点字注音：和谐()点缀()煞风景()孕育()2.解释下列句子中的词语：⑴如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，则摧毁了形式美。煞它风景：⑵艺术形式的处理中，往往是失之毫厘，差之千里。失之毫厘，差之千......
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![《桥之美》公开课教案（八年级上册）大纲]()
《桥之美》文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目......
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![桥之美人教版八年级语文上册语文教案大纲]()
一、教材的地位作用初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧，包涵着丰富文化内涵的课文，掌握说明文和小品文的相关知识，开阔眼界，提高审美情趣、思维品......
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![人教八年级语文上优质课《桥之美》的教案大纲]()
目的知识与能力：品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比过程与方法：在自主合作探究中，认识桥之美，进而欣赏美，感悟美情感、态度、价值观：指导学生形成正确的审美观，初步培养学生的审美能力教学重点......
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![人教版八年级上册语文《桥之美》教学设计]()
【教学目标】1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式。4、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。【教学过程设计】一、整体感......
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![《桥之美》教学设计17]()
【教学目标】知识与能力1．认识桥的美学价值，理解作者爱桥的原因。2．理解本文的说明顺序，探究作者说明的技巧。逐步提高阅读说明文的能力。3．揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字，品味文章优美而富有韵味的语言。......
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![桥之美的教学设计范文大纲]()
教学目标流利、有感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时教学设计一、新课导入播放《......
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![初二上册语文《桥之美》精品教案大纲]()
导语：桥梁专家茅以升笔下的桥形式优美、结构坚固、历史悠久。在画家眼里，桥的魅力在哪里?下面是初二上册语文《桥之美》精品教案，欢迎参考。教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物......
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![《桥之美》名师教学设计及反思]()
教学目标：1.在老师的引领下阅读课文，把握内容，了解桥的审美功能。2.获得一些美学知识，提高艺术审美能力。教学重难点：重点：感悟桥在不同环境中起到的各不相同的形式作用。难点：桥的审美功能。教学过程：(一课时)新课学习：一、导......
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![《桥之美》人教版语文八年级上册教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的《桥之美》人教版语文八年级上册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《桥之美》人教版......
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![八年级语文《桥之美》教案大纲]()
教学目标1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时。课前准备1、布......
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![初二语文课《桥之美》教学实录]()
课前科代表组织齐背本册书需背诵课文。（避免在老师没到教室前浪费时间，也可以起到耳濡目染的效果。）师：上课！生：起立！老师好！师：同学们好！首先我们以最热烈的掌声欢迎今天到场的所有老师！生：（掌声很热烈！学生没有怯场，让我顿时放下心......
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![八年级语文上册《桥之美》教案设计]()
目标：1.学会一种新的审美视角，读懂桥之美，欣赏桥之美2.品味本文诗一般的描写性语言难点：通过分析桥在不同环境中的不同的审美效果，达到提升学生欣赏水平方法：朗读欣赏自主学习合作探究教学流程一、欣赏导入很高兴有机会和的......
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![《桥之美》教学设计人教版]()
【教学目标】１、知识目标：⑴积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。⑵了解文中所揭示的美学原则。⑶认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。２、能力目标：⑴理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所......
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![八年级上册《桥之美》教学设计大纲]()
《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。接下来小编为大家精心准备了八年级上册《桥之美》教学设......
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![八年级语文桥之美的教学设计大纲]()
本文作者是画家吴冠中，他以美术工作者独到的视角，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果，引领我们用另一种眼光去看生活中的普通事物。所揭示的一些美学原则，有助于学生形成正确的审美观点，提高他们的艺术欣赏能力。同时，这篇......
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![人教版八年级《桥之美》教案]()
【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。３、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。【教学重点难点】品味本文优美而又富有意蕴的语言。【课时安排】一课时。【课......
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![人教版《桥之美》课堂教学反思]()
人教版《桥之美》课堂教学反思一在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中，有一项是“桥”的教学系列：《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章，一个综合性学习活动，从知识到审美，从课内到......
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![人教版八年级上册语文《桥之美》教案大纲]()
导语：教案是教师的教学设计和设想。下面就由小编为大家带来人教版八年级上册语文《桥之美》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、积累词语，流利、有感情地朗诵课文。2、把握作者喜爱桥的原因，掌握文中的事例。教学重难点：体会......
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![桥之美教学设计]()
在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中，有一项是“桥”的教学系列：《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章，一个综合性学习活动，从知识到审美，从课内到课外，再用课外的事例来检验课内知......
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![桥之美大纲]()
桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水......
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![八年级语文《桥之美》教案(合集11篇)]()
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的八年级语文《桥之美》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。八年级语文《桥之......
