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一、鼎湖山听泉练习一、1、循;2朗;3佯;4、翼5、详6嬉;7盎8迥二、略三、鼎湖山泉水清澈晶莹,活泼可爱,它使鼎湖山生意盎然,滋润万物,所以说“泉水是。。。。。”四、不矛盾。这运用了衬托的手法。以有声衬无声。五、略六、......
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尊敬的各位评委你们好!我今天的说课的课题是《窗》,下面我从教材、学情、教法与学法及教学过程等方面进行说课。一、说教材1、教材的地位及作用这是苏教版初中语文第八册(下)第四单元的第五课。这一单元收录的都是小说......
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当“突围”二字映入眼帘时,我首先想到了《苏东坡突围》中,苏东坡因祸得福,在被贬后愈发成熟,开始以智慧的心态面对生活。他看透了许多纷扰、庸俗,只留下属于自己的一份纯净和清新。八年级,是关键期,八年级下学期,有时关键之中......
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【三维目标】1、把握说明对象的特点;2、激发学生热爱科学、献身科学的感情;3、理解和掌握说明文的结构特点。【课前预习】1.《太空移民不是梦》是一篇科普文章,你知道科普文章有些什么点吗?2.通过阅读文章,你获得了哪些......
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各位评委老师,大家下午好!我今天说课的篇目是《我骄傲,我是一棵树》,它是一首诗歌。下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。一、说教材《我骄傲,我是一棵树》是苏教版八年级下第五单元“人生体验”里的一首诗歌,......
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【教学目标】知识和能力1.了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本构成,知道什么是夸克。2.认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。3.能够体会文章通俗、形象的说明语言。过程和方法1.通过查阅资料、认......
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《南京大屠杀》教学设计教学目标:1.整理归纳出作者列举的几大案件,明确作者写作意图。2.品味报告文学散文化的语言,体会作者隐含于文字中的悲愤之情。激发民族义愤,激励为中华崛起而奋斗的爱国热情。教学重点:整理归纳作者......
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(课前播放美国著名歌星席琳·狄温演唱的歌曲《法国之恋》)师:今天,我首先送给大家一句名言:相信自己,相信别人,是成功的关键。知道这是谁的名言吗?(学生都摇头)告诉你们,这是徐志丹的名言。知道徐志丹是谁吗?(学生还......
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八下《我的母亲》练习题1:①每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:......
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一、确定教学目标及教学重点难点《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命......
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八年级下册《石榴》说课稿一尊敬的各位评委专家,你们好!我今天说课的题目是《石榴》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点、教材地位及作用《石榴》......
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一、基础知识及运用(48分)1.根据拼音写出下列汉字(6分)倦dàibèng溅丰yúàng然qiú枝秀qíxiù味zhù立2.完成下列成语:(4分)坦荡如潜暗长争斗艳忍不禁3.下边词语中有四个错别字,把它们找出来然后改正。(4分)忍俊不禁......
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《旅鼠之谜》教学设计[教学创意]:多角度阅读创意说明:本文与一般科学小品不同,它采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识,且介绍的自然现象又别富深意。采用多角度阅读,可以充分训练整体感知、信息提取、主旨探究、知识......
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学习目标:⒈体会作者巧妙的构思和生动幽默的语言。⒉理解作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民的真诚的赞美之情。⒊练习写答词。教学重、难点:⒈理解本文巧妙的构思和生动幽默的语言。⒉致答词要讲究礼貌。教学设......
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1.八年级下册《放下你的鞭子》优质教案2.《西部畅想》教案(沪教版八年级)3.语文版八年级下册《南京大屠杀》教案设计4.八年级下册语文《为学》教案设计两篇5.八年级下册写作《合理安排说明的顺序》教学设计6.八年级上......
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八下语文期中复习一、积累与运用1、根据拼音写汉字,给加点的字注拼音。正jīn()危坐冥思xiá()想jī()形炽()热睥睨()稽()首2、下列句子没有语病的一项是()A、“国际博物馆日”这天,组织了免费参观自然博物馆的活动。B......
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一、说教材《白杨》是人教版第十册第一单元第一课。这是一篇精读课文,文章以白杨为线索写了在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨热情讴歌了边疆建设者服从祖国的需要,扎根边......
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原文:巴山楚水凄凉地,②二十三年弃置身。③怀旧空吟闻笛赋,④到乡翻似烂柯人。⑤沉舟侧畔千帆过,⑥病树前头万木春。⑦今日听君歌一曲,⑧暂凭杯酒长精神。⑨作品注释:(1)酬:这里是以诗相答的意思。乐天:指白居易,字乐天。(2)巴......
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时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的鄂教版八下语文教学工作计划,欢迎阅读与收藏。鄂教版八下语文教学工作计划1一、指导......
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学习目标:1.了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象2.探寻这些奇怪现象产生的缘由,并学会从科学角度来作出正确的解释,作者释疑的巧妙构思。3.准确、生动、形象的语言。4.激发探索世间万物奥秘的兴趣,培养探索精神和创新精神学习......
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学习目标:1.深入剖析人物的内心世界,认识人性的美与丑。2.理解本文精巧的构思,学习小说中对比手法的运用。3.联系自己的生活,理解文章所揭示的人生哲理。学习课时:一课时学习过程:一、导入新课1、标题和作者同学们,我们现在......
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一、情境导入:师:沙漠对于我们来说可能是陌生的,老师这里有几幅沙漠图片,请同学们仔细观察,然后说说对沙漠的感受。(播放音频《丝路驼铃》,展示沙漠图片。)生1:沙漠里的太阳很大。师:大?应该是毒辣吧!生2:沙漠很可怕,有沙尘暴。......
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《吆喝》教学设计学习目标:1、了解吆喝形式多样、贴切生活、注重声调唱腔的特点。2、通过品味关键字词,结合生活体验,体悟吆喝人的生存状态和人生境界。3、感受作者深厚的人文情怀和深广的历史视野。学习重点:了解吆喝形......
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教学目的1、学习本文构思巧妙,生动幽默的特色。2、理解文章中心,表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。教学重点、难点1、构思巧妙,生动幽默。2、讲演用语讲究礼貌。教学时数二课时第一课时教学......
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原文:奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊......