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![二年级上册《看雪》优质教案]()
导语：《看雪》通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。下面是其教案，欢迎参考：一、教学目标：1、认识10个生字，练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师......
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![《湖心亭看雪》优质课教案（通用5篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》优质课教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪......
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![二年级语文上册《看雪》教学方案大纲]()
学习《看雪》这篇课文，能更真切地体会到台湾人民远离祖国妈妈的心情。下面小编为大家整理了二年级语文上册《看雪》教学方案，希望能帮到大家!【教学准备】1.学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备：......
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![初二上册《湖心亭看雪》教学反思]()
篇一：初二上册《湖心亭看雪》教学反思本堂课主抓关键词“痴”，以朗读贯穿课堂，同时引用史料，基本达到了教学目的。导入部分以一副“雪景图”为例，引发学生对雪的感悟，说到对古诗的记忆，大家都很自然的想到了柳宗元的《江雪》......
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![想看雪的小熊睡前故事范例]()
小熊坐在树洞里，扳着脚指头，看着窗外。“爸爸，什么时候才会下雪呢？”小熊问。“可能还要等很久吧，”熊爸爸说，“一直到我们睡着了以后。”“等我们睡醒了，雪还会在吗？”小熊又问。“那时，春天就来了，雪会融化，渗进泥土里。”熊爸......
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![小学二年级语文教案：看雪大纲]()
【小编寄语】《看雪》教学设计是今天小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!《看雪》教学设计教材分析《看雪》是人教版义务教育六年制......
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![湖心亭看雪原文及翻译]()
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。本内容由小编跟大家分享湖心亭看雪原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴!湖心......
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![《看雪》教学设计]()
作为一名人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《看雪》教学......
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![二年级语文上册《看雪》教案与反思]()
教学目标：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2.认识“橱、盼”这2个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：1.学会本课11个生字和词......
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![我们一起去看雪散文]()
迎来了新年，迎来了大雪，寂静的寒冬喧嚣起来。沉睡的灵魂被唤醒了，唤起多少青春年少的回忆……那年，那雪，那人，那事，都一幕幕在眼前涌现。二十多年前的大年初一，是我们相约见面的日子。大雪纷飞，骑自行车十几里路，只为了那个约定......
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![人教版小学二年级上册《看雪》说课稿]()
【教材分析】《看雪》是人教版第三册第八单元的一篇课文，共两课时，我讲的是本课的第2课时。课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京......
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![《湖心亭看雪》古诗 作者张岱 古诗湖心亭看雪的原文诗意翻译赏析]()
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人......
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![一起看雪的句子]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？以下是小编为大家收集的一起看雪的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一起看雪......
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![《湖心亭看雪》教学设计(人教版八年级下册)]()
成都市盐道街中学实验学校蒲法羽【教学目标】1、通过预习与课堂检测，积累文言字词，理解文章大意。2、通过诵读感知文章内容，把握作者感情，理解课文融情于景的写作特点。3、反复朗读以至成诵，体味美丽的西湖雪景，了解白描手......
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![到西岭去看雪散文]()
冬日，寒意越来越浓，一个朋友邀约我：“去西岭雪山看雪，你要不要与我同去？”我欣然答应。西岭雪山，就是唐代大诗人杜甫传世佳句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”里所指的“西岭”，位于成都是大邑县境内。我们到达西岭雪山脚下......
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![文言文《湖心亭看雪》教学设计]()
【教学目标】〖基础目标〗１、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。２、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标〗１、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。２、了解什么叫白描，加深对描写这种表达方式......
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![看雪同步练习题]()
.coM看雪班级姓名一、看拼音，写词语和句子。jiǎnggùshishǒuzhǐjīngqíjiēzhexiǎoshíhòu()()()()()shénmeshíhòunéngdàiwǒmendàoběijīngqùkànkanzhēndexuěne?（）二、照样子连线。三、在括号里填上合......
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![风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影]()
风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影......
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![关于《湖心亭看雪》说课稿]()
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》说课稿，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》说......
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![看雪指导]()
我的故乡在广州,在那儿,很少有雪看,所以我很想看看雪.寒假,我和爸爸妈妈一起去北京旅游,听说那儿有雪看,我开心得手舞足蹈.到了北京,我真的看到雪了,白茫茫的一片,简直比我想象的.还要美丽几百倍.真是天上人间啊！雪把......
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![人教版二年级语文上册《看雪》教学设计]()
《看雪》是人教版二年级语文上册的一篇课文。你知道怎样做人教版二年级语文上册《看雪》教学设计吗？下面是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《看雪》教学设计，欢迎阅读。【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集......
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![二年级上册语文看雪教学反思通用7篇]()
身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的二年级上册语文看雪教学反思，希望能够帮助到大家。二年级上册语文看雪教......
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![二年级语文上册看雪教学反思]()
身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的二年级语文上册看雪教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级语文上册看雪教......
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![那时的冬季，在飘飘洒洒的雪花下，那个如白色风信子一般的女子与我一起去看雪，她的笑，凝固了一些细碎的，零散的雪花。因为有她]()
那时的冬季，在飘飘洒洒的雪花下，那个如白色风信子一般的女子与我一起去看雪，她的笑，凝固了一些细碎的，零散的雪花。因为有她的笑，所以温暖了这个季节，温柔了流年。但这份埋藏于心的情感，或许就像白色风信子，纯洁清新而不敢表露......
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![二年级上册《看雪》课后练习]()
导语：下面是人教版语文二年级上册《看雪》课后练习，欢迎大家过来做一做!一、根据课文组词。讲()打()指()接()惊()故()候()奇()二、填填记记。1、在台湾是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做......
