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  • 苏教版四下《8三顾茅庐》课文原文 8三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果......

  • 苏教版四下第23课《黄河的主人》教学片段赏析 师:黄河流域是中华民族的发源地,奔腾不息的黄河孕育了我们灿烂无比的优秀文化。黄河流域富饶的土地提供了我们充足的营养、强健的体魄,而那汹涌澎湃的气势更锻炼了我们坚强的意志、不屈向上的人格。今天我们就来共同学习......

  • 苏教版四下《古诗两首》教学设计 教学要求:1、了解两首古诗的诗句的意思。2、了解诗的作者的相关知识。3理解诗句所蕴含的道理。教学时间:一课时教学过程:一、学习第一首1、解释诗题,简单介绍诗人。(1)《江南春》作者唐代诗人杜牧。(2)释题:江南春,顾名思义......

  • 苏教版四下《爱因斯坦和小女孩》说课稿 一、说教材课文主要写著名科学家爱因斯坦向一个12岁的小姑娘学习穿戴和整理的事,反映了他热爱科学事业和谦逊的美德,同时也表现了小姑娘的率真、可爱。本课按时间顺序可分为四段。第一段(第1——3自然段):写小姑娘碰到了......

  • 苏教版四下《沙漠中的绿洲》优质导学案 一学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解阿联酋人民精心侍弄花草树木、为营造良好的生存环境所做出的努力,从而意识到保护环境的重要性。二教学重点、难点:重点:了......

  • 苏教版四下《最佳路径》课文原文 6最佳路径世界建筑大师格罗培斯设计的迪(dí)斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿。格......

  • 苏教版四下第8课《三顾茅庐》教学反思 《三顾茅庐》教学反思一《三顾茅庐》是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文,同时......

  • 长春版四下《圣诞老人的礼物》教学设计大纲 教学目标:1.认识9个生字,会写10个生字。2.有感情地朗读课文。3.了解课文的叙述顺序,能比较完整地复述这个故事。4.理解课文内容,从小女孩的语言、动作、神情等语句,感受小女孩对妈妈的爱,体会商店老板送假发的原因。教学重......

  • 小学四下《莲叶青青》教学设计 【小学四下《莲叶青青》教学设计】教学要求1、认识并学会9个生字及由生字组成的新词。2、学习抓住重点词语,理解课文中重点句子的意思。3、学会概括我心生感动部分的主要内容。教学重难点1、学习课文,抓住重点词语来体......

  • 《人类的“老师”》教学设计(苏教版四下) 教学目标1.学会本课生字,联系上下文和生活经验理解新词。2.抓住重点词语,了解哪些老师启示了人类的哪些发明。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,激发爱科学、学科学的热情。教学重点学会本课生字。学会抓重点词语理解课......

  • 苏教版四下语文《生命桥》说课稿 一、教材简析《生命桥》这篇文章是苏教版第八册中的《生命的壮歌》这篇课文中的第二个故事。讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。故事场面悲壮,揪......

  • 人教版四下:《趵突泉》课堂实录 一、谈话导入师:同学们,你们知道咱们山东济南还有一个名字是什么?生:(很快地答出)泉城。师:谁见过趵突泉?你能说说你见过的趵突泉是什么样子?生:(学生争先恐后地说自己的感受)1、泉水翻滚着,向上喷涌。2、泉水很多。3、冬天......

  • 苏教版四下《第一朵杏花》教学设计 一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文中含义深刻的句子。3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。4、懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。二、教学重点:引导学生抓住关键......

  • 苏教版四下《宋庆龄故居的樟树》评课 《宋庆龄故居的樟树》评课1和美语文,是在借鉴古今中外哲人智慧的基础上所追求的语文教育思想,旨在克服小学语文教育(特别是阅读教学)中诸多的极化现象,以两极融通之和,求雅俗共赏之美。构建两极融通之和的小学语文绿色的......

  • 四下家长会发言稿大纲 导语:给在座的各位家长做了一下中肯的汇报,感谢大家的认真聆听!以下是小编为大家整理分享的四下家长会发言稿,欢迎阅读参考。篇一:四下家长会发言稿各位家长:非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次家长会。在这么一个比较简......

  • 《燕子》教学实录(苏教版四下) 师:同学们认识我吗?众生:认识,您是宋老师。师:在马路上能认识老师吗?(生点头)那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的?生:因为我看过您,您和别人长的不一样,我记住了您的样子。师:对,因为你们平时观察过老师,并记住了我外貌特......

  • 四下语文《尊严》表格式教学设计 一、设计理念:《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文,本文语言朴实、短小而蕴含人生哲理,读后令人回味。是一篇有助于学生独立阅读、感悟、理解并从中明白一定道理的好文章,可以让学生在吸收优秀文化的同时,培养学生......

  • 大四下学期自我鉴定范文(精选14篇) 自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?以下是小编整理的大四下学期自我鉴定范文(精选14篇),希望对大家......

  • 苏教版四下《天鹅的故事》教学反思汇总 《天鹅的故事》教学反思1《天鹅的故事》这篇课文,赞扬一群天鹅的勇敢奉献,团结拼搏的精神,教育我们要爱鸟护鸟,重视保护生态环境。给人印象最深的是作者着力描写的两个场景细节,一是老天鹅带头破冰的特写镜头,二是天鹅群热......

  • 人教新课标四下:《尊严》教案及反思 一、教材分析《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文,本文语言朴实,短小而蕴含人生哲理,读后令人回味。课文写一群逃难的人中,有一个与众不同的年轻人——哈默,他执意用自己的劳动换取别人施舍的食物,在极度困难时还......

  • 苏教版四下语文《鸟语》课堂实录 师:人和动物之间可以成为朋友,许多鸟儿飞来了,你听到什么?生:亲切的鸟叫声。师:有个在农村长大的孩子,爱看鸟儿那美丽的就写下了这篇文章。(板书课题,齐读。理解鸟语就是_______)生:鸟的声音,鸟的语言师:鸟语别有意思,作者就写了......

  • 苏教版四下语文《祁黄羊》教学案例 一、互赠名言,诱疑导读。1、最近同学们都读了不少书,积累了一些名人名言。大家能送几句给老师吗?2、来而不往非礼也,老师也送一句给你们。出示:外举不避仇,内举不避亲。3、范读;相机教学“避”。4、读了这句话,你产生了什么......

  • 苏教版四下《“番茄太阳”》教案 教材分析:本课以“我”的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵,有一颗善良的心......

  • 四下语文学科教学工作计划 时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的四下语文学科教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。四下语文学科教学工作计划1一、......

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