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![六月二十七日望湖楼醉书五绝]()
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。赏析1072年（熙宁五年），苏轼在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。这是其中的第一首。这首写......
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![五年级古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思]()
《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思一《六月二十七日望湖楼醉书》本课的教学内容是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，描写的是夏日西湖一场急来急去的暴雨。虽说对于我们的孩子来说，他们极大多数都没去过杭州，但对杭州......
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![苏教版五年级下册《六月二十七日望湖楼醉书》语文教案]()
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的苏教版五年级下册《六月二十七日望湖楼醉书》语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》古诗 作者苏轼 古诗六月二十七日望湖楼醉书的原文诗意翻译赏析]()
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》译文及注释译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而......
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![六年级语文《六月二十七日望湖楼醉书》ppt大纲]()
ppt简介：《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象;写山、船、地、楼，句句求实，堪称写实景的佳品。......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》教后反思三篇]()
《六月二十七日望湖楼醉书》教后反思1《六月二十七日望湖楼醉书》是一首写景诗。描绘了夏日西湖雨前乌云翻滚，雨中大雨磅礴，雨后风卷天晴的自然景观。有老师说：教学中，如果只是让学生感悟到大自然的变幻莫测是远远不够的，......
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![六月二十七日望湖楼醉书改写五年级作文（通用34篇）]()
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六月二十七日望湖楼醉书改写作文，仅供参考，大家一起......
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![小学古诗《六月二十七日望湖楼醉书》赏析]()
《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋的著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句，一共有5首，其中以第一首最为著名。六月二十七日望湖楼醉书作者：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下......
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![《醉书僧壁》古诗 作者杜荀鹤 古诗醉书僧壁的原文诗意翻译赏析]()
九华山色真堪爱，留得高僧尔许年。听我吟诗供我酒，不曾穿得判斋钱。......
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![醉书-现代诗歌]()
借君一本书书中香味留下神态放不下对谁的依赖依赖沧海桑田的爱借君一本书把酒提意不停著留下笔墨思念住住进封锁的房屋醉酒熏那书中画画里藏着悲与愁愁苦噪杂的白昼把谁的眼泪引诱借君一本书书中有愁苦苦练永恒的卑微......
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![六年级语文教案《望湖楼醉书》6篇]()
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的六年级语文教案《望湖楼醉书》，欢迎阅读与收藏。六年级语文教案《望湖楼醉书......
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![快乐属于知足者，再萧瑟的生命，也有怒放时刻。人生，就是在经历中懂得，岁月如歌，醉书流年。人生路艰难，但是如果你有笑对人生]()
快乐属于知足者，再萧瑟的生命，也有怒放时刻。人生，就是在经历中懂得，岁月如歌，醉书流年。人生路艰难，但是如果你有笑对人生的能力，你就有享受人生的能力。心是苦的，人生便如苦海无边；心是甜的，人生处处都是曼妙风景。......
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![古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学实录]()
课前我将课文板书好，然后又在黑板右边写了三句诗：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。好雨知时节，当春乃发生。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我问谁能很快给这三句诗的每个字标声调，之前我做了一个示范，学生很快标好。我又告......
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![苏教版五下《六月二十七日望湖楼醉书》课文]()
24古诗两首六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。___________________作者苏轼。附【赏析】苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。与其父苏洵、弟苏辙被后......
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![六月二十七日望湖楼醉书改写（精选14篇）]()
在生活、工作和学习中，说到文章，大家肯定都不陌生吧，文章是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的文章呢？下面是小编为大家整理的六月二十七日望湖楼醉书......
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![苏教五下《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计]()
教学目标：1、知道诗的大致意思，能有感情地朗读并背诵古诗。2.掌握翻墨与跳珠这两个词里的比喻修辞及其在语境中的作用。3.通过文本细读，准确地还原诗歌画面，并在此基础上感受诗人的豁达胸臆，并尝试将体悟到的画意及诗人之......
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![优质课《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受古诗词文化的魅力。2、学会本课1个生字。理解古诗词句的意思。3、借助阅读想象，感受六月西湖在晴雨之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。4、进行适......
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![六年级语文教案《望湖楼醉书》（通用9篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的六年级语文教案《望湖楼醉书》，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级语文教案《望湖楼......
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![蓝色心情,醉书流年的抒情散文]()
一抹沁蓝，醉了谁的流年，涩了谁的指尖？一线网缘，穿越红尘，此去已经年。七月，许你我守在那份蓝色的心情里，可待此情，醉书流年......----题记【一】七月，深邃高远的蓝天，清透澄澈，水洗般明净。大朵大朵的流云，透过雪色阳光，或聚或散，各......
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![六月二十七日望湖楼醉书古诗改写]()
六月二十六日的早上，苏轼正躺在家中的椅子上。街上的行人，喧闹的街市，叫卖的小贩，都像消失了一样，在这寂静里，只有院子里大树上的几只鸟儿还在“叽叽”地叫着。他的脑海中一片空白，不知该做些什么。突然，门外传来一阵急促的马......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0915:37:50文件大小：303.50KB课件格式：ppt黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。......
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![望湖楼醉书改写大纲]()
天上乌云密布，一群披头散发的“魔鬼”浩浩荡荡地挤来。但它们始终怕山大哥，在它头上让出一片“空地”。不一会儿，天上落下了豆大的`玉珠，蹦蹦跳跳地滚进小船。岸上积满了水，湖水涨了一寸多高了。突然，从远处刮来一阵飓风，把......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》改写五年级作文（通用10篇）]()
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的《六月二十七日望湖楼醉书》改写五年级作文（通用10篇），欢......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》扩写大纲]()
一年夏天，苏轼去西湖玩。经过望湖楼时，突然想去里面喝酒。苏轼想：“何不一边喝酒，一边观赏西湖壮丽的美景呢？那可是其乐无穷啊！于是，苏轼上了楼，喝了九杯酒，正当兴起。忽然，天慢慢暗了下来，转眼间，浸透了墨汁一般的浓云将大片天空......
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![六月二十七日望湖楼醉书改写大纲]()
六月二十七日望湖楼醉书改写一天，苏轼到望湖楼游玩，谁知刚到那里，墨汁一般的.浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，大雨就倾泻下来，雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷地跳进游入船舱。就在此......
