有关求五年基金晏子使楚教学设计啊的语文精选

《晏子使楚》教学设计【教材分析】《晏子使楚》是山东教育出版社五年级语文上册第三单元“语言的艺术”专题中的一篇精读课文。课文由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。讲述了春秋末期，齐国大夫晏子......

一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。2.理清课文的叙述顺序。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点1.课文中运用了推理形式，有助于学生逻辑思维的发展。2.......

《晏子使楚》是五年级的一篇重点课文，下面小编为大家介绍关于五年级语文《晏子使楚》的教学设计，欢迎大家阅读!五年级语文《晏子使楚》教学设计教学目标：1.通过本课的学习，了解楚王用什么办法三次侮辱晏子，晏子用什么办法......

《晏子使楚》的教学设计学习目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会......

晏子使楚是小学五年级的一篇经典课文，小编为大家准备了五年级《晏子使楚》教学设计，希望对大家有帮助。教学目标1．正确流利、有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能复述课文内容。教学重点能理解课文意思，了解楚王是用什......

教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，这个故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫......

教学过程：(一)、谈话导入。简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。有一回，齐王派晏子访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏......

[教科版第七册课文]人与人之间是平等的，应该互相尊重。但是古代有一个叫晏子的人却一次次受到故意的刁难，而结果却让刁难他的人脸面丢尽，他究竟是怎么做的呢?晏(yàn)子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大......

《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是语文迷小编收集整理的晏子使楚教学设计，欢迎阅读参考！一、导入课题1、简介晏子。古......

作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的语文《晏子使楚》教学设计，欢......

《晏子使楚》教学设计一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的......

一、素质教育目标（一）知识教学点1、了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。2、理清课文的叙述顺序。（二）能力训练点1、课文中运用了推理形式，有助于学生逻辑思维的发展。2、培养学生的自学能力，以......

第一篇：《晏子使楚》教学设计教学目标1．正确流利、有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐......

教学目标：1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。2．理清课文的条理，分段、概括段意。3．有感情地朗读课文。教学重点：了解课文内容，学习晏子出使楚国时能以......

通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。下面是语文迷小编收集整理的课文晏子使楚教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标1、学习本节课的生字词，有感情地朗读课文，能叙述文中的故事。2、通过朗读法、......

一、素质教育目标（一）知识教学点1、了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。2、理清课文的叙述顺序。（二）能力训练点1、课文中运用了推理形式，有助于学生逻辑思维的发展。2、培养学生的自学能力，以......

教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，这个故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫......

【教学目标】1.认识本文6个生字。2.有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。3.了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法【教学设计】一、揭示课题，了解晏子（一）揭题（板书：晏子）同学们，你们了解晏子吗？（......

《晏子使楚》教学设计(第一课时)一、教学目标1、认识8个生字，会写14个生字，能正确读写侮辱、规矩等词。2、了解课文的写作顺序，并能概括课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、学习晏子与楚王的第一次交锋，读懂......

晏子使楚是小学五年级的一篇经典课文，小编为大家准备了五年级《晏子使楚》教学设计，希望对大家有帮助。教学目标1．正确流利、有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能复述课文内容。教学重点能理解课文意思，了解楚王是用什......

教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，这个故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫......

教材分析：《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子;而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋......

译文晏子出使楚国。楚国人(想侮辱他，)因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道......

教学目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会认8个生字，会写14个字，认......

《晏子使楚》这篇文章是按照事情发展的顺序来写的,首尾照应,行文紧凑,结构严谨,本课故事性很强,下面是小编收集整理的晏子使楚教学设计，欢迎阅读参考！教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次......