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![胡杨颂高一作文]()
是谁在大漠中展示风采？是谁在骄阳下奋力伸展？是谁在寒风中屹立不倒？只有胡杨。春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为......
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![我喜欢胡杨作文范文]()
我喜欢胡杨！不只是沙漠要和胡杨为伍，还是胡杨必须要和沙漠为伴，总之：它们是分不开的。它，不像樱树那么美丽妖娆它，不像榕树那么粗壮雄伟。但它有它自己的特点。它能从贫瘠的沙漠里吸取水分来维持生命。无论是严寒酷暑，它总能......
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![语文S版小学五年级语文上册《西风胡杨》教案大纲]()
一、教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。二、设计理念充分发挥多媒体课......
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![《西风胡杨》五年级语文教案]()
一、教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。设计理念充分发挥多媒体课件的......
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![西师大版五年级语文下册《胡杨赞》教案大纲]()
教学目标1．学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2．有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3．能用简短的语言写出四、五、七段的意思，背诵喜欢的段落。4．体会作者反复运用......
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![《西风胡杨》五年级语文教案大纲]()
一、教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。设计理念充分发挥多媒体课件的......
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![五年级语文下册《胡杨赞》ppt]()
ppt简介：《胡杨赞》是一篇以热爱生命，共筑和谐为主题的文章，教学中应引导学生认真品读课文，细细体会，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神，体会作者对胡杨的深情，并认识了解象征等表达方法。点击下载《胡杨赞》ppt......
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![小学课文《西风胡杨》教学设计汇编大纲]()
《西风胡杨》教学设计之一教学目标：1、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。2、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情。教学重点：了解胡杨的特点及作者对胡杨深情的爱教学......
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![语文课西风胡杨的教学反思]()
篇一：《西风胡杨》教学反思“问题教学”中问题意识的培养什么是问题教学法？“问题教学法是这样的一种教学方法，即教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、......
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![小学六年级下册语文胡杨课后测试题]()
(1)去新疆，第一个想起的便是胡杨。(2)小时候，曾经有一本书让我着迷。那上面将塔里木河描写得神奇而美丽。当年苏联专家曾经否定这儿可以耕种。沿着天山山脉脚下的公路往喀什走，过了达坂城不久，便遇上了大片不知名的戈壁，活......
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![胡杨的智慧范例]()
白杨一向认为自己是荒漠骄子，然而，自从身边多了一名战友胡杨后，他才意识到胡杨活得比自己更了不起。一天，白杨忍不住好奇地问胡杨：“你刚长出了叶子，就被尺蠖蚕食而光，而你却不计较，你不觉得自己有多么不幸吗?”“这也不全然......
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![胡杨颂]()
胡杨树上飞鸦鸣，清水潺潺绿若明。怎奈群芳花争艳，他日成材不为名。......
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![三年级胡杨写景作文示例]()
（一）大漠深处的胡杨在水流最终停滞的地方，我看见大漠深处的胡杨，在飓风和群狼奔突的戈壁，以永久性的悲壮，殓葬了忍让的懦弱，殓葬了奴性的屈从，殓葬了弯驼的软腰，殓葬了蛇行的跪拜。我的灵魂象阳光一样上升，我的爱情是对一种风景......
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![读《胡杨赞》有感范文]()
在前几天里我学习了胡杨赞，这里就是讲的胡杨的三千年：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。在这篇课文里我学会了许多的品质，就是要在困难中生长，要坚强，在生活中我何尝不是这样?有一次，我被老师点起去参加经典朗诵这个......
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![《西风胡杨》教学设计大纲]()
一、教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。设计理念充分发挥多媒体课件的......
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![西风胡杨的读后感大纲]()
1.“生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽，西风胡杨读后感。”这是什么树?西风胡杨!西风胡杨每天和沙子为伴，与狂风做友。默默无闻地耸立在沙漠中。他用自己粗壮的身体，抵挡了一次又一次的风沙。虽然斑斑盐碱深入骨......
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![不朽的胡杨散文（通用23篇）]()
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编为大家收集的不朽的胡杨散文，仅供参考，希望能够帮助到大家。不朽的胡杨散文篇1去年这个......
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![喀什噶尔的胡杨散文欣赏]()
当夜色再次安抚了城市的喧嚣，身体被酒精暖热起来，对你的思念也被酒精点燃，心底的忧伤在刀郎的音乐中醒来，我又开始想你。也许我的思念一直都带有酒精的味道，会让你红了脸，会让你湿了眼，会让你身体灼热，还会让你在酸辣刺激后感......
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![读《胡杨赞》有感作文500字示例]()
在前几天里我学习了胡杨赞，这里就是讲的胡杨的三千年：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。在这篇课文里我学会了许多的品质，就是要在困难中生长，要坚强，在生活中我何尝不是这样?有一次，我被老师点起去参加经典朗诵这个......
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![S版五年级语文下册《西风胡杨》第一课时教学设计]()
《西风胡杨》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《西风胡杨》第一课时教学设计，为大家提供参考。教材分析：《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡杨深厚的......
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![西师大版五年级语文下册《胡杨赞》教案]()
教学目标1．学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2．有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3．能用简短的语言写出四、五、七段的意思，背诵喜欢的段落。4．体会作者反复运用......
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![描写金秋胡杨的作文]()
导语：触摸胡杨吧，去探寻它成长的历程，去感受那“生千年不死，死千年不倒，到千年不朽”的生命奇迹。其实，胡杨的成长与辉煌的人生相差无几。去触摸胡杨，去感受人生。长着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。成长在大漠边......
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![胡杨抒怀散文]()
又是一度秋风寒绘出一副金灿灿的大世界，在这层林尽染的图画中让我流连忘返的是那片泛着金光的胡杨林。我家住在古尔班通古特沙漠的南缘，五十多年前，一批拓荒者在这里开出了一片沙海绿洲，绕着沙丘种下了一片片胡杨。虽说胡......
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![壮哉胡杨]()
河流·人生风子河流与人生，乍看不相关联的两个词，在一次漂流中，被极自然地串在了一起。漂流的线路是珠江支流北江位于粤北南岭群山中的60公里河段，有9处水位落差大而河道窄，被称为“泷”，18处水浅而乱石星罗棋布，称“滩”，故......
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![愿做罗布泊的胡杨]()
“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象，满目苍凉。地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对......
