陳丹青的語錄46條
我從未領教過這等猖狂的鐘鳴。南北歐基督教天主教的鐘聲，大抵單鍾、單音，均勻而緩慢，一下一下，莊嚴慈悲；中國與日本的寺廟鐘鳴也屬單鍾、單音，更其深沉悠遠——東正教擊鐘原來是這樣的嗎？那像是好幾口鐘鼎同時瘋了，每口鐘迸發的巨響有如看不見的金屬音柱，在空中發瘋似的奔竄，伴着歌唱般的旋律，但不是樂曲，而是鍾與鍾連串撞擊次第交作的轟然節律，簡單而魯莽，精力瀰漫，如快樂的瘋漢趨於癲狂。以下是小編給各位讀者分享的陳丹青的語錄46條,感興趣的一起來看看吧。
1、人生總有零星片刻的狂喜，經常會被想起。
2、音樂好在倏忽，所謂時間的藝術，靈界的藝術。
3、只要我憤怒一回，我就得爲公衆二十四小時扳着個臉。
4、農村還是那樣：你姓什麼？你是外鄉人？去你媽，你等着吧，沒戲。
5、對於叫做‘風格’的那種東西，對於個人才情和表現手段刻意張揚凸顯的作品，我敬而遠之。
6、我們可以從當代中國的戲劇文化、音樂文化和舞臺美學中，看出我們自己的深淺厚薄來。
7、"擇優錄取"既難落實，"精英培育"自亦空談，在校生專業品質連年下降，"博"不如"碩"，"碩"不如"本"，已是各院校公認的事態。
8、諸位要想"全面客觀"瞭解"那個時代"，讀一個人的書，絕對做不到。最笨的辦法就是讀各種各樣的書。
9、中國人學東西非常快，問題是它一學過來，就變成中國的東西，它必須適應中國的國情，一適應以後就變成畸形。
10、所有人在這幾十年裏都活明白了一個道理，那就是趕緊多撈，趕緊安頓好自己的生活，不要管這個社會。你是救不過來的，你真的到下面走走，就知道，完全一個赤裸裸的叢林社會，大家都信奉叢林法則。
11、你能活着目擊如此畸形的教育現狀，也是千載難逢的福份。我有時瞧着一幅糟糕透頂的圖畫，不由得好生佩服：畫到這麼差，也是本事啊！
12、全中國至今可看的建築只有兩種，一是古人留下的，一是洋人留下的。
13、我們常說"不拘一格降人才"，可表格發下來，一格一格，全是格啊！
14、我希望中國的有錢人穿的奇怪的要命，過非常奇怪的生活。大部分藝術是這樣出來的。中國必須有這麼一羣怪人，過非常不真實的生活。 我沒有錢，但我願意做個怪人。
15、偏愛、未知、騷動、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態。 ·常識健全就是基礎，素描不是基礎，現在的素描教學是反常識的。什麼都很重要，但你要說素描最重要，那就不對。一棵樹，你能說哪根樹枝，哪片樹葉最重要嗎？
16、現在的教育體制下，一個學生從本科到碩士、博士，可能是講師，講師到副高，然後多少教授。花錢買版在雜誌上發表，這樣才能過關。所以這些教授沒有時間去上課，去關心學生。
17、我的父輩，全被糟蹋了。在他們的壯年，二十幾歲到將近五十歲，都在捱整，或者整人，都在荒謬的歲月中，荒廢一生。七零後、八零後、九零後仍在被糟蹋，他們還在考政治，考外語，就是不折不扣的被糟蹋。無可自救，只有熬。若干傢伙可能會脫穎而出，大部分都給廢了。
18、中國的成年人的交往，即便藝術家，也是一套精緻的"人際關係"，夾纏着利益、謀算，陰晴不定。藝術本是無事之事，而在不少分明世故而習練瀟灑的中國同行面前，不知起於何時，我竟會覺得開口談論藝術怕是一件迂腐淺薄到近乎羞恥的事。
19、這 個民族窮得太久了，一切在告訴他，我們不再窮了，我們也有地位了，全中國都在過一種假想的西方生活。全中國陶醉在這個假想中，羅馬花園證實了這種假想。 這個民族需要一個夢，現在夢實現了。但這個夢是外國夢。夢中的景象全是外國。這一百年所有事情告訴你：我們以前的日子是不好的。不要再過那樣的日子了。 再一個原因是革命。階級滅掉了。中國地面上，士紳、精英、資產階級、貴族，絕了種了。
20、哪怕寫文章時標點符號弄清楚，不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己。我們都得一步一步救自己，我靠的是一筆一筆地畫畫，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。
21、全世界現代化就是指大家住在水泥森林裏，水泥鴿子籠裏，假裝種點樹，養點花，證明和自然還有聯繫。——陳談現代化
22、聽別人說話的時候，眼神不要遊移，否則會顯得很沒禮貌。
23、有禮貌應該是對所有人，無論是上司、長輩、餐館服務員或是路邊撿垃圾的老者。
24、年輕人真的要很珍惜青春。二十歲到三十歲這段時間過了不會再有了。人的成長其實不是知識，所有的成長背後都有一個核心問題，就是他知道時間過去了。所以你想做什麼，你就要百分之百的努力去做到。二十五六歲以後其實已經晚了。"《微博》
25、這就叫開眼界。此後經過，略微留心了。果然，某次是在嚴冬，竟有七八位腰穿皮質超短裙的"姑娘"沿街蹲開。美女蹲坐，照樣身姿好看的，兼且十分"本土化"，她們無所事事而分明有事，其中一位對着手提電話大叫："咋整呀？你說啥呀！"明眸皓齒。以我輩對於美女的最高比較級看，她們平均的"好看程度"正像當年軍區文工團女演員。
26、"一個被割斷歷史的民族和階級，它自由的選擇和行爲的權力，就不如一個始終得以將自己置身於歷史之中的民族和階級，這就是爲什麼——這也是唯一的原因——所有過去的藝術，都是一個政治的問題"這段話，對我而言顯得不可理解，按照我的想法，一個民族若是歷史沒有被割斷過，則今天的任何文化行動都會背上巨大的歷史包袱，何以說這樣的民族更加自由呢？
27、翻譯不看你懂多少外語，而是考驗你中文怎樣。
28、生命是無意義的，從來就是盲目的。上一代知識分子接受唯物論教育，進步論教育。它肯定人是有價值的，有意義的，世界是進步的，我們做的一切是必要的、應該如此的、向前進的——所有的苦惱、官司、狂妄、災難，都從這裏來。
29、都市白領痛苦的根源，則介於"開放前"、"開放中"、"開放後"，她們在似是而非將開未來的性觀念之前，飽受其弊，鮮蒙其利。問題是，與咱中國"開放女性"們邂逅而上牀，下牀而分手的中國男性，是怎樣的男性呢？談中國女性"性解放"
30、年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等於眼界。
31、藝術與自由：有創見的人與國家是完全對立的。對國家來說只有一個辦法—扼殺那些具有真知灼見的人，如果社會這一觀念是爲了支配一個人的思想的話，那麼這個人就註定要毀滅，反之，要是沒有扼殺個人的國家，也就不會有真知灼見的人：只有在這麼一種時刻，在這麼一種壓力下，纔會有真知灼見的人。人只有在越過無數障礙之後，才能稱得上是藝術家，因而對藝術非但不該加以鼓勵，相反應當壓抑藝術。
32、我剛到美國，正趕上流行"雅痞"生活方式，高級中產階級，玩健身，在一條滾動的皮帶上邁開大步昂然走，各種器械練身段，跟他媽刑具似的，弄一身一身的臭汗，對自己很滿意，然後沖洗沖洗，上某層吃牛排，一個人吃，很滿意。談現代人的怪癖。
33、偏愛、未知、sao動、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態。
34、整體而言，今日中國高等教育，有大學，沒有大師；有教育官員，沒有教育家；有教育政策，沒有教育思想；有教學大綱，沒有教育靈魂；有教育的地位，沒有教育的尊嚴。
35、放鬆鉗制、美學觀略略放寬、創作格局稍許多元，是做文化起碼的前提。八十年代用過一個詞，叫做"鬆綁"——不少語言真形象，一不留神，實情給說出來。
36、我們現在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細細的摧殘。
37、對任何一位想當藝術家的青年，今日的考試製度是不折不扣的荒謬和。
38、別談教育吧，現在哪有教育啊？
39、不過是有錢人玩的把戲。
40、說：真是一對活寶：高度不專業的犯罪羣體，高度不專業的司法系統。
41、中國文藝很荒涼，瘦得只剩肱二頭肌，疙瘩肉，瞧着挺壯的樣子。看上去繁花似錦。就像中國體育，全世界拿金牌，可是社會上哪有體育？人民哪有體育？到處拿獎的"體育"是中國……
42、陳丹青：我絕對不希望"更多的"高中生或教師"衝破體制"，不要誇張退學、辭職這類個例。我本來是個體畫家，獨自謀飯。今天的生存空間不容許使性子，除非你有能力自謀生路。改革開放的良性後果之一是部分人可以自謀生路，但絕大多數人，包括先進國家，都是上學上班過一輩子。
43、我一回來，還在美國的不少中國同行就憂心忡忡誠心誠意追問我：適應麼？習慣麼？後悔麼？那意思，就是怕我回來又"受苦"。
44、我從小受的教育就是"世界上三分之二的人民都生活在水深火熱之中"，當然，那三分之一就是指活在神州大地上的中國人。我實在不忍享受"水淺"而"火不熱"的生活，遂毅然出國，"受苦"去了——真不好意思，今年年初，我又回來了。
45、世界上的重要藝術家都不是研究生學歷，也不是本科、美院附中，有的連高中都沒上。凡高就是個病人，畢加索也沒有大學文憑。當今中國，需要文憑，爲了就業，得到社會的認可，你就得拿個文憑。
46、我真想知道是什麼因素、在什麼時刻、他們的鬍子開始"萌生"，並"確認"爲絡腮鬍子，而我卻沒有。……回答記者問"什麼時候萌生藝術念頭，並什麼時候確認自己是藝術家"
