簡短的人生感悟格言合集95條
困難是邁人理的第一步，不論遇到驚濤駭浪的災難，或狂風暴雨的險阻，凡是可以安然渡過這些困難的人，不管現在是十八歲也好，八十歲也罷，都將是一種非常寶貴的體驗。——拜倫下面是小編給各位讀者分享的人生感悟格言95條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。（科威特：穆尼爾·納素夫《社會》，《願你生活得更美好》第245頁。
2、懂得許多人生信條，並不就能生活得完美：只有把這些信條注入生命，投入起初的人生才獲得生活的垂青。
3、修養，不是說不會發脾氣，而是說不會輕易發脾氣。不會發脾氣的人不一定是有修養的人，動不動就發脾氣的人，則是缺乏修養的人。——汪國真
4、我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結成一個整體。[波蘭]哥白尼引自《哥白尼》第12頁。
5、只有具備真才實學，既瞭解自己的力量又善於適當而謹慎地使用自己力量的人，才能在世界事務中獲得成功。目標越接近，困難越增加。我不應該把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。……我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊嫁而已。挺身迎戰不可避免的災難，是明智和果斷的行爲。
6、母親對於孩子是第一所學校，她自己能理解她的孩子的個性，瞭解孩子的傾向、愛好，從而能照料他、鼓勵他，爲他做準備，給他指明前途。——[科威特]穆尼爾·納素夫
7、如果良心上潔白無暇，那末，真理是我們所需要的，真理是我們所敬重的，我們聽信真理，也按照真理辦事。[俄]克雷洛夫
8、如果你打孩子，你要注意，你是否在生氣時打他，因爲如果這樣，會有使他終生殘廢的危險。冷酷地打一巴掌也是既不可以，也不應該原諒的。——[英國]蕭伯納
9、只有堅強的人才承認自己的錯誤。只有堅強的人才謙虛，只有堅強的人才寬恕，而且的確只有堅強的人才大笑，不過他的笑聲常常近似眼淚。——[俄國]赫爾岑
10、凡是那不論公私都以道德爲上、一心要做出高貴的事業的人，方可算得最可尊崇的人。[英]喬叟《喬叟文集》[下卷]，第469頁。
11、除非你甘心接受失敗否則絕對不會被擊敗
12、站在自己的立場上不是每個人都符合你的胃口；站在別的立場上，你又何嘗能夠所有人的胃口？。
13、掌握知識一定得要求精確，錯誤的知識，有時比無知更加可怕。
14、輕輕拾起我祝福的花瓣一片，讓它無意間拋落在你心田，就在花瓣的芬芳裏面，寫着我執著的心願……
15、經得起失敗的人，一定懂得失敗的背後便是成功。
16、智慧的真諦來自於生活的實踐。
17、不可以律己之律律人。——張養浩
18、人生之晨是工作，人生之午是評議，人生之夜是祈禱。——佚名
19、即使死亡，也要把微笑留給後代。
20、有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標。
21、成功的祕訣在於永不改變既定之目的。——盧梭
22、未來只是從另一扇門進來的另一個過去而已。——皮尼洛
23、非其任之謀其政，非其事不慮其計。——諸葛亮
24、不要表白你對朋友的愛，坦誠是朋友間最高的保證。
25、財富並不是品質高尚的明證；貧窮也不是缺乏道德的明證。——託·潘恩
26、子女教育是社會的基礎。——[古希臘]柏拉圖
27、找到了罪惡的根源，也就等於把它消除了一半。——查·丘吉爾
28、生命的全部奧祕就在於爲了生存而放棄生存。
29、命運是有某種巧合的——[英國]切斯特菲爾德
30、審慎是一種德性，對於人類的生活特別是必要的。一阿奎那
31、輕浮的語句即草率的行動；語句是行動之翼。——拉發忒
32、真正的勇士，含着淚追求成功，微笑着面對失敗。
33、我們若憑信仰而戰鬥，就有雙重的武裝。——[古希臘]柏拉圖
34、朋友，讓我們守住生命最美好的時光，別讓它成爲褪色的記憶。
35、我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在物質權威之前拜倒。一郭沫若
36、幼稚園教師應當做健康之神。——陶行知
37、生命是上蒼最偉大的賜予，世界爲每個人而存在。
38、在這樣特別的季節裏，你過得好嗎？是否偶爾也思念我，思念那段快樂的日子？
39、生命是一張弓，那弓弦是夢想。——[法國]羅曼·羅蘭
40、如果人生旅途中沒有障礙的話，人還有什麼可做的。——俾斯麥
41、機運支配人，而不是人支配機運。——[古希臘]希羅多德
42、多一份慎重，也必可少一份悔恨。
43、您是否思考過，在您繁忙的工作時間之內，如何做才能做得更完美，更迅捷，答案是學習。
44、在理想的最美好世界中，一切都是爲最美好的目的而設。——伏爾泰
45、智者順時而謀。——範譁
46、要寫自己夢想的人反而要清醒。 [法國·作家]瓦萊裏
47、要想成爲一個快樂成功的人，最重要的一點就是記得隨手關上身後的門，學會將過去的錯誤、失誤通通忘記，不要沉湎於懊惱、悔恨之中，要一直往前看；人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶。
48、如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷了一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。
49、橋歸橋、路歸路，人生的許多經歷和狀況，我們都習慣了用截然不同的標準去劃分。但是也許我們不明白，橋與路在許多時候是分不清的，你以爲永遠也走不盡的路，其實也許就是一座有頭有尾的短橋；你以爲過橋後，既可以折掉的一座小橋，卻也許是你一生也走不完的長路。
50、朝有過，夕改，則與之；夕有過，朝改，則與之。——曾參
51、人生重要的不是擁有什麼，而是經歷了什麼，任何坎坷的經歷都是一種寶貴的人生財富。
52、人生芳穢有千載，世上榮枯無百年。——（宋）榭枋得格言
53、自修之道莫難於養心。
54、人生有苦又有樂，就像白天和黑夜的交替，惟有克服一切困難和憂慮，衝破環境的黑暗，打開光明的出路，才能獲得更多的人生樂趣。
55、所有的人都有創造力，但只是很少的人能成爲藝術家。
56、一個人愈是不知道應當如何下命令，便愈迫切渴望着接受命令。
57、每當我遇到困難，我便對自己重複那句名言：有利的情況和主動的恢復，產生於再堅持一下之中。朋友，困難只是一級臺階，登上之後你的天空將更美麗。
58、從總體上說，我們只關心自己。每個人都不能不爲自己而進食、爲自己而消化，不能不關心自己寶貴的生命，不能不負責保護自己，這是確定無疑的。大自然的意圖在多數事情上變化無常，但在這一點上卻頗爲果斷。——克拉克
59、剽竊者明知自己不配受到讚揚，但聽到這種讚揚他們還是會沾沾自喜。這是一種由幻想構築的城堡。在那裏，想像力用自己的虛構來取悅自己，並努力用某種與別人思想相同的感受來使這些虛構變得堅實可靠。——休謨
60、關心並幫助他人可以讓自己感到快樂和積極。
61、宇宙一何愁，人生少至百。歲月相催逼，鬢也早已白。 （晉）陶淵明
62、付出不一定有收穫，但要想有收穫必須要付出。
63、人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎佔了其中絕大部分。
64、會放棄纔能有更大獲得。
65、生活不容易，生命很短暫，儘量對自己好點。
66、人生就像一場戲，因爲有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。
67、再跟我得瑟，你信不信一巴掌打你打到牆上扣都扣不下來！
68、靜坐當思己過，閒談莫論人非。有能力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。我們必須拿我們所有的，去換我們所沒有的。
69、年輕時代是培養、希望及信仰的一段時光。
70、一個人的脾氣、心胸和不理解、受冤枉、吃悶虧有關係。經歷的（冤枉、悶虧）越多，你的脾氣會越小，心胸越大！
71、人都應該有夢想，萬一實現了呢。
72、忘掉過去，笑迎未來。
73、術日以精，懷日以虛；名日以高，行日以謹。
74、閒散如酸醋，會軟化精神的鈣質；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。——佚名
75、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，纔有收穫。
76、對於運用理智的人來說，人生乃一喜劇；對於訴諸感覺的人來說，人生乃一悲劇。
77、和爲貴，忍爲高，佛儒道，心常伴，與事善，與人緣，持之恆，大業成。
78、心中要有堅持方會成功
79、如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一枝點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌。——林徽因
80、無論自己走過的路多麼曲折，也不管未來的路多麼迷茫，最重要的是走好今天的每一步。
81、年輕是我們唯一擁有權利去編織。
82、許多事情的感、判斷法、自主權以及觀，透過之後，往往可以發現，原來人和人的距離，只要真誠相待，那份疏離感，是可能化解的。
83、別人都說我很富有，擁有很多的財富，其實真正屬於我個人的財富是給自己和親人買了充足的人壽保險。
84、給予他人應得的尊重，會激發他們內在的無限工作潛能。
85、有夢想，就努力去實現。努力過後，才知輸贏。
86、幸福和不幸居於靈魂之中。
87、人生有很多事是無法提前的，唯有認真地做好眼前的事。活在當下，纔是全身心地投入人生的最佳生活方式。纔是一種最真實的人生態度。當你活在當下，既沒有過去拖在你後面，也沒有未來讓你憂心時，你才能找到生命的理想狀態。
88、在事實面前，我們的想象力越發達，後果就越不堪設想。——杜伽爾
89、無論何時，衝動都是我們的敵人。
90、我們不可能天生下來就能夠了解所有事情的真相，學習是唯一的辦法。
91、春秋交替，與其怨嘆已逝去的，何不好好珍惜、關愛眼前的一切。
92、命是弱者藉口，運乃強者謙詞。
93、所謂成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。才能夠忘記生命給我們的顛簸。
94、如果你是一位父親，下班回家，你會先向妻子還是孩子表達你的問候？請一定要先問候你的妻子，再去擁抱你的孩子。你要通過各種場合向孩子表明，你非常愛你妻子。當你以夫妻關係爲第一位時，孩子就自然不會以自我爲中心，同時看到爸爸深愛媽媽會讓孩子有更多的安全感，讓孩子學會關愛和尊重。
95、告訴孩子什麼事情應該做是重要的，告訴他什麼事情不能做甚至是更重要的。
