小學生實踐出真知的諺語

導語：辨證唯物主義認識論認爲，實踐決定認識，認識對實踐具有能動的反作用。下面是語文迷小編收集整理的關於實踐的諺語，歡迎大家閱讀參考!

　　關於實踐的諺語【1】

知識無底，學海無涯。(蒙古諺語)

聰明來自見多識廣。(阿拉伯諺語)

書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)

思索，就是跟自己爭論。(西班牙諺語)

誰遊樂無度，誰沒空學習。(法國諺語)

學如駕車登山，不進就退。(日本諺語)

追逐雙兔兩落空。

不問的人永遠和愚昧在一起。(東非諺語)

耳朵沒有底，可以從早聽到晚。(非洲諺語)

數不盡的土粒，渡不盡的學海。(蒙古諺語)

誰要懂得多，就要睡得少。(亞美尼亞諺語)

舞劍是一回事，作戰是另一回事。(朝鮮諺語)

不願看的人，比瞎子還瞎;不願聽的人，比聾子還聾。(法國諺語)

學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。(蒙古諺語)

一次深思熟慮，勝過百次草率行動。(南斯拉夫諺語)

知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊爾諺語)

知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麥諺語)

學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。(阿拉伯諺語)

懂得自己無知，說明已有收穫。(拉丁美洲諺語)

　　關於實踐的諺語【2】

【君子之學，未嘗離行以爲知也必矣】

出處:清·王夫之《尚書引義》

釋義:君子學習，離開行必然不能獲得真知。必:必然。

【知雖良而能不逮，猶之乎弗知】

出處:清·王夫之《張子正蒙注》

釋義:雖有良好智慧但身體力行的能力不足，這等於不知。逮:及。

【以知爲首，尊知而賤能，則能廢】

出處:清·王夫之《周易外傳·繫辭上》

釋義:過分強調知而輕視實踐，人就會失去實踐能力。能:實踐，實踐能力。廢:廢棄。

【知而不能行，只是知得淺】

出處:宋·程顥《二程遺書》

釋義:有了知識而不能實行，這種知識是膚淺的。

【紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行】

出處:宋·陸游《冬夜讀書示子聿》

釋義:從書本上得來的知識，終究體會不深;要透徹地瞭解某件事，非親身實踐不可。絕:徹底。躬行:親自實踐。

【早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功】

出處:宋·蘇轍《省事詩》

釋義:早年讀書對書中所說的道理還不是很理解，但到了晚年審察事物好像得了神助似的。說明年輕時生活閱歷淺薄，理解能力不強，隨着閱歷的加深、經驗的豐富，人的認識、理解能力都增強了。

【及之而後知，履之而後艱】

出處:《魏源集》

釋義:接觸事物然後獲得知識，把學到的知識付諸實踐就知道實踐的艱難。

【讀書患不多，思義患不明。足己患不學，既學患不行】

出處:唐·韓愈《贈別元十八協律六首》

釋義:讀書怕讀得不多，思考道理怕不明白;怕自以爲足夠了不再學，既然學了又怕不實行詩中提出了治學的四個主要方面，即多讀、深思、虛心、躬行。

【昏昏戀枕衾，安見天地英】

出處:唐·劉禹錫《秋江早發》

釋義:如果整天留戀被窩，昏昏欲睡，怎能有機會去欣賞大自然的美景呢?比喻人不接觸社會，就不會有真正的見識。衾(qīn):被子。英:美景。

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