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誰知道借物喻人的作文400字怎麼寫?

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借物喻人的作文:粉筆

誰知道借物喻人的作文400字怎麼寫?

粉筆,是我們小學生最熟悉的學習教具。從一年級到現在,我們卻從不去注意那滿身筆灰的粉筆,那是因爲粉筆的全身很髒,沒有乾乾淨淨的身子。

每當,我們看見那黑板上的漂亮的粉筆字,就會想起粉筆。如果沒有粉筆,能有這些漂亮的字嗎?我們又該怎麼上課呢?怎麼學習呢?我們又會怎麼去認識漢字呢?就因爲這樣,更讓我感到他的存在是如此重要啊!

正是因爲一次的教訓,我們才更加珍惜粉筆了。一次,我們在上課,老師要給我們做筆記,可是粉筆卻一根也沒了,大家都手忙腳亂地幫忙找粉筆,就在這時,老師看到在講臺下,有許多被折斷的粉筆,老師撿起一根,說:“你們不要小看粉筆,粉筆對我們來說,發揮着很大的作用,你們中的一部分同學一定有瞧不起粉筆的吧!爲什麼我們的粉筆用得很快呢?就是因爲同學們小看粉筆,不好好珍惜,粉筆纔會浪費很多。粉筆,它任勞任怨,它被我們寫成字,插成灰,它無私奉獻,不求回報。所以,大家要學習粉筆的無私精神。”

粉筆,你無私精神、任勞任怨的精神是我們學習的好榜樣!

借物喻人的作文:梅花

梅花,是中華民族英雄不怕困難,堅貞不屈精神的象徵,它被人們稱爲中國最有名的花,位居十大名花之首,厲來被古代的文人墨客所讚頌。

在寒冷的冬天,獨自面對凜冽的北風,忍受刺骨的寒冷,獨自開放的就只有梅花,它是最堅強,最堅韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的'是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名於世,讓畫家去描繪,讓詩人去讚頌,讓世人去流傳。

梅花和別的花不一樣,其它的花都是怕困難,遇到一點困難就低頭折節,不能勇敢的去戰勝困難。一到冬天,個個都退縮了,到了暖和的春天,才又甦醒過來,可梅花不僅凌寒獨自開,而且生命力也很頑強。

梅花有清香的氣息,它潔白如雪,冰清玉潔。它不需要一些庸俗的人們誇獎它顏色怎樣鮮豔、怎樣美麗,只求能把清香的氣息,潔白的花朵爲世人貢獻就滿足了。

梅花,你是我們學習的楷模,你的精神我們將永遠流傳!

借物喻人的作文:無花果贊

我外婆家種了許多果樹,有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹,還有葡萄藤呢。

春天,櫻桃樹結果了,一個個紅紅的小櫻桃,就像一顆顆珍珠掛在枝頭;夏天,一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓,露出甜蜜的笑臉;秋天,紅彤彤的蘋果,猶如點燃的燈籠,掛滿了樹梢,人見人愛,恨不得一口吞下。

一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手給我摘下一顆類似聖女果那樣的小果子。它並不誘人,軟軟的外殼青上發紫,好像剛被打了一頓,卻依然露出了“白白的牙齒”。我一嘗,啊,真好吃。我問外婆:“這是什麼?真妙,味道棒極了。”外婆告訴我:“這是無花果。”

我看那無花果樹,它不像楊樹那樣高大挺拔,也不像桂花那樣香飄十里,更不像梅花那樣美麗多姿。它默默無聞地生長着,從不炫耀自己,奉獻出了自己的青春,奉獻出了自己的愛。

看到無花果樹,我想起了從農村來到城市打工的農民工。他們穿着並不華麗,工作十分辛苦,可得到的報酬並不多,但是,他們卻只有一個念頭:爲人民造福,讓大家快樂。他們默默地爲人民奉獻,也跟無花果有着一樣的品質——不炫耀。農民工是可敬的,我們要學習他們的品質。

我敬佩無花果,也敬佩農民工!