求一些記事記敘文範文

敘事作文：百問百答

“叮咚叮咚”伴隨着上課鈴聲的響起，令人期待的“百問百答”活動正式拉開了序幕。

在裝滿題目的聖誕盒禮，每個題目像小狗似的等着我們來認領。終於到我了，我將手徐徐的伸進盒子裏。

“15號。”我一邊上臺一邊打開紙條。“19課用了哪些描寫?”呂卓遠拿着紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子裏的知識像過山車一樣飛速旋轉着。突然，我眼前一亮，答案填充進了我的整個腦子，“是語言、動作和引用!”我毫不猶豫地說出了答案，獲得了我夢寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。

我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當然高興。一上去就抑揚頓挫地念了起來。王依諾的臉像個調色盤，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。後來王依諾說出答案。原來，她在確定答案呀，真厲害!

接下來就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來他抽到了背誦《七律·長征》。

他像一個泄了氣的皮球，緩緩地說出了古詩：“......吳嶺逶迤博細浪。”他沒說完，就引得全班鬨堂大笑——原來他讀錯字了。

最好笑的當屬“百問百答”後的懲罰表演

周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術、說方言更是不在話下。

今天的`“百問百答”真好!既能讓人放鬆心情，又能提高我們的複習效率。真是一舉兩得呀!

攀巖的啓示

記得有一次，我們在肖山農場學農。上午是種植，而下午卻是拓展訓練，其中有攀巖。

一想到攀巖，我腿都軟了。我當時在農場裏，看見高高的攀巖板，板上有一些奇怪的“石頭”。心裏就快速地跳，因爲我第一次玩攀巖。它讓我想起了三年級的時候手骨折了，這就使我非常害怕。我試着往上爬，爬到一半的時候，因爲我手短，個子小，抓不到上面的“石頭”，我只好再爬下去。

下去之後，我便看見有好幾位同學爬了上去，甚至有些同學很輕鬆自如地就爬上了“峯頂”。我看見這情景，信心和勇氣又重新回到了心裏。我再一次擡起腳，踏上那快“石頭”，一隻手抓住左上角的“石頭”，另一隻手抓住右上角的“石頭”。這時候我發現了一個規律：每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。於是我信心十足地往上爬，我看見一塊離我有點遠的“石頭”，我開始還想再次放棄的時候，我突然感到我的左腿還沒有伸直，我趕緊把左腿伸直了，我一手抓住“石頭”，一手用力往上拉，兩腿再使勁往上蹬，就這樣我慢慢地爬向了：“峯頂”。

我站地“峯頂”上，看着一位接着一位的住上爬的同學，我簡直不相信自己，我居然爬上來了。因此，我也悟出了一個道理：做任何事，都 要有勇氣，才能戰勝困難，走一步，再走一步。別人能做到的，我也能做到。這難忘的經歷，我永遠不會忘記。