蘇教版五年級下冊語文第3課基礎練習和發展練習怎麼做？

1、從這兩句話中可以發現孩子和繁花有相同之處：(具有勃勃生機).難怪冰心有詩句說：“(遊人不解春何在,只揀兒童多處行).”

2、課文的題目是冰心巧改的一句詩,從中我體會到(冰心奶奶認爲兒童多處春光美,兒童就是花兒,兒童就是春天,兒童就是一切).

3、你從課文後面的“作家卡片”知道了什麼?你還想了解哪方面關於冰心奶奶的內容?

(我知道了冰心,原名謝婉瑩,開始寫作,就和小朋友結下了不解之緣.和孩子說話不必思索,不要矜持,她的作品有《寄小讀者》……).4、嫩綠的'芽兒和青年說：“發展你自己!”

淡白的花兒和青年說：“貢獻你自己!”

深紅的果兒和青年說：“犧牲你自己!”

題目：讀讀想想：詩中“發展”“貢獻”“犧牲”三個詞在詩中能互相對換嗎?爲什麼?(答：三個詞在詩中不能互換.因爲嫩芽會生長,才說發展,花兒的開放是爲了結果,所以說貢獻,果兒終究要被人吃掉,只能是犧牲了.互換了就不能形成相互對應的關係).