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閱讀訓練《豐樂亭記》的答案有嗎?

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4.下列加點詞的解釋不正確的一項是( )

閱讀訓練《豐樂亭記》的答案有嗎?

A.修嘗考其山川,按其圖記 按:按照

B. 所在爲敵國者,何可勝數 數:計算,列舉

C. 道其風俗之美 道:陳述,稱道

D. 遂書以名其亭焉 名:命名

5.下列加點詞的意義和用法相同的一項是( )

A.聳然而特立 B. 闢地以爲亭

幽於糞土之中而不辭者 不然,籍何以至此

C.蓋天下之平久矣 D. 欲問其事,而遺老盡矣

又以悲夫古書之不存 吾其還也

6.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是( )

A.滁州介於江淮之間,此處環境優美,可以仰而望山,俯而聽泉;也可以春採花草,夏納清涼。雖有商賈往返,但四方賓客並不來此偏僻的豐樂亭。

B.文章描寫山泉景色之美,敘述建亭遊賞之樂,文筆簡潔生動。如用“聳然”“窈然”“滃然”,就點出了景物的特點。

C.滁州在五代時兵禍不斷,至宋統一後才得以安定。作者感慨今昔,讚頌朝廷使人們休養生息的功德,歌頌太平氣象,從而寄託了安定來自之不易,應予珍惜的感情。

D.作者反覆指出“故老皆無在者”“遺老盡矣”,透露出對人們居安不思危的隱憂,要人們記住“幸生無事之時”,指出自己“宣上恩德,以與民共樂”的職責。

7.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。

①問諸滁人,得於州南百步之近。

②使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。

  答案

4.A按:查覈

5.C(A連詞,修飾;連詞,轉折B介詞,把;介詞,憑C助詞,主謂之間,取消句子獨立性D代詞,那,那些;副詞,表請求語氣)

6.A“舟車商賈、四方賓客之所不至”

7.①向滁州人們探問泉水的所在地,就在距離滁州城南面一百步的近處。②讓百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因,是幸運的生活在太平無事的時代啊。

閱讀歐陽修的《醉翁亭記》和《豐樂亭記》,

1.解釋下列加點的'詞在文中的意思.

(1)佳木秀而繁陰 秀:

(2)遂書以名其亭焉 名:

2.把文中劃線的句子翻譯成現代漢語.

(1)人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也.

(2)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉.

3.《醉翁亭記》與《豐樂亭記》兩文旨趣相同,都表現了怎樣的政治理想?

4.簡要分析《醉翁亭記》與《豐樂亭記》兩文在景物描寫方法上的異同.

  答案

第1題:(1)秀:茂盛的樣子;(2)名:命名.

第2題:(1)人們知道跟隨太守遊玩很快樂,卻不知道太守爲什麼而快樂.

(2)於是是滁洲的人們仰着頭望高山,低下頭聽泉丁冬地流水聲.

第3題:與民同樂

第4題:同:兩文都善於抓住景物的特徵來描寫,語句凝練,筆墨傳神.甲文以“香”言春,以“繁”狀夏,以“潔”喻秋,以“水”寫冬,無不情狀俱備,精確熨帖.乙文以“掇幽芳”言春,以“蔭喬木”指夏,以“風霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象,狀難寫之景如在目前.異:乙文用散句描寫.甲文則多用對偶句,句式變化,錯落有致;且巧用虛詞“而”“也”,增添了迴環詠歎的意味.