考試語文句子

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。你還在找尋優秀經典的句子嗎？以下是小編爲大家收集的考試語文句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試語文句子1

1、 在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!(仿照例句，寫一句話，表達對自己尊敬的人的讚美之情。)

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2、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是________________讓人__________________

3、一到週末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。

__________________

4、小明的學習之所以有進步，是因爲他付出了艱辛的努力。

5、如果我是陽光，我將用全部的`光和熱溫暖大地。

如果我是__________，

6、不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

___________________

7、我愛梅花的美麗，更愛梅花傲霜鬥雪的精神。

8、萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化。

水________________________它好像_____________________

9、展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。

大自然能給我們許多啓示：成熟的稻穗低着頭， 那是在啓示我們要謙虛;一羣螞蟻擡走骨頭，那是在啓示我們要齊心;________________________________________________

10、例子：遠在異國他鄉的肖邦，無日不思念着自己的祖國。

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考試語文句子2

我們向沙漠進軍，不但保護了農田，開闢了綠洲，而且對交通線路也起了防護作用。風是沙漠向人類進攻的武器，但是也可以爲人類造福。

⒈第一自然段的三句話是什麼關係?答案：第一句是中心句，後兩句解說第一句，後兩句之間是轉折關係。

⒉第一句中的最、自然、之一可否刪去?答案：不可。刪去最不足以說明沙漠危害之嚴重；刪去自然，敵人的性質就模糊不清，易與社會的敵人混淆；刪去之一在闡述事理上就顯得有些絕對，因爲自然界還有一些敵人是最頑強的。

⒊第二、三自然段與第一段是什麼關係?它們之間是什麼關係?答案：舉例解說第一段。它們之間是並列關係。

⒋文明在這裏是什麼意思?答案：文化。

⒌第二自然段最後一句的.侵佔能否換成侵入?答案：不能。因爲不但侵入了，而且佔領了。

⒍雨量還充沛的還表示什麼?可否刪去?答案：表示勉強算得上，不可刪去。

⒎由於長城外的風沙侵入，榆林城也受到襲擊的侵入可否換成侵佔?答案：不可，因爲榆林城並沒有被風沙佔領，只是受到襲擊。

⒏乾隆年間距今多少年?請從字詞典附錄的歷代紀元表查出，以增進能力。

⒐這兩段運用了什麼說明方法?答案：舉例子、打比方、作比較、列數字。

⒑發散性思維測驗：地中海沿岸和榆林地區這兩個例子有什麼不同?請儘量多找出幾條。答案：一個是外國，一個是中國；一個在沿海，一個在內地；一個是兩三千年來漫長的歷史時期，一個是乾隆以來的近現代；前者的沙漠化主要是自然原因，後者的沙漠化主要是人爲原因

總結：沙漠化的例子很多，但作者選這兩個，是考慮到以上種種代表性，極具匠心。由以上幾題可看出，本文語言十分準確嚴密。

考試語文句子3

1、比喻句一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。

2、並列句嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。

3、……有……小河上有座石橋。河裏有許多小魚。

4、……說……小青蛙歡快地說：“多好玩啊!”我高興地說：“下雪了!”

5、我要給我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。我要給同學們唱一首歌。

6、……嗎?你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你的作業寫完了嗎?

7、……吧?現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?現在我們可以一起出去玩了吧?

8、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!

9、用所給的詞語說話

例：他學習認真,我學習也認真.也:小羊愛吃草，小牛也愛吃草。

例：她長着一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一隻可愛的'小貓。

10、造句：

(1)、鄧爺爺仔細地看了我的表演。仔細地：老師仔細地看了我的作業。

(2)、小猴子大口大口地吃起葡萄來。大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。

(3)、小麗已經把作業做完了。已經：我已經是二年級的小學生了。

(4)、孩子如果已經長大，就得告別媽媽。如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績。

(5)、北京立刻變成了歡樂的海洋。立刻：同學們立刻歡呼起來。

11、例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。

我們班是先進班集體。先進班集體是我們班。

12、“把字句”改成“被字句”奶奶把書包放在寫字檯上了。書包被奶奶放在寫字檯上了。

13、把句子寫生動、具體。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我吃起蘋果來。我(大口大口)地吃起蘋果來。

14、例：一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地)一輛紅色的汽車飛快地開過來。

(1)妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地)可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。

(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地)美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。

15、例：葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

吃點苦怕什麼?吃點苦不用怕。

16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。

王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。

17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。

青蛙能在水裏生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水裏生活，也能在地面上生活。

考試語文句子4

一、反問句改陳述句

1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因爲水土不同嗎？

2.那電線上停着的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎

3.不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？

4.學習如登山，需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？

5、沒有太陽，我們人類怎麼能夠生存呢？

二、關聯詞語練習。

（一）選擇適當的關聯詞語填空。

只要……就……因爲……所以……一……就……與其……不如……儘管……還是……不是……而是……

1、（）發現誰有困難，他（）想方設法去幫助。

2、（）坐在那裏說空話，（）實實在在地去幹。

3、（）羊圈破了個窟窿，（）羊被狼叼走了。

4、（）小魚很機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

5、從他的眼裏表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

6、我（）進門（）聞到一陣清香。

（二）加上適當的關聯詞語，把兩個句子合成一句話。

1、我們平時認真學習。我們取得優異的成績。

2、小魚很機靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

3、這部電影太感人了。我打算再看一次。

（三）在下面的'句子中填上合適的關聯詞語。

1、更羸說：“我不用箭，（）拉一下弓，這隻大雁（）能掉下來。”

2、（）明天還會有新的太陽，（）永遠不會是今天的太陽了，

3、（）你知錯了，（）應該第一個伸過手去請他原諒。

4、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會因爲休克和流血過多而死去。

5、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那麼大。

四、按要求寫句子。

1、天空中有一輪明月。（改爲比喻句）________________________________________________

2、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改爲擬人句）________________________________________________

3、寒風吹到臉上很痛。（改爲誇張句）________________________________________________

五、照樣子改寫句子。

（1）沒有太陽，地球上的莊稼和樹木不能生存。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能生存。沒有無數革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。___________________________________

（2）去楚國的人離南邊的楚國越來越遠，因爲他是朝北走的。因爲去楚國的人是朝北走的，所以他離南邊的楚國越來越遠。大雁飛得慢，因爲它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛。______________________________________

（3）爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前，爸爸聚精會神地描圖。同學們在操場上進行足球賽。_____________________________________

（4）夏天的太陽像個大火球。夏天的太陽高高地掛在空中。（兩句話合成一句話）_________________________________________________________

（5）勞動節那天，街上的行人真多。（用上任意一種說明方法將句子寫得更具體）_________________________________________________________文章。

考試語文句子5

1、時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

2、在這次語文考試中，我很大程度上依靠了自己的詞彙量和閱讀經驗，取得了不錯的成績。

3、做了個夢，夢見自己在語文考試......問題是大作文寫到一半發現自己跑題了，想重新來過卻發現沒紙啦，好焦灼。

4、今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。(在原句上修改病句)

5、我們需要相互扶持，共同努力，才能度過暫時的困難。

6、爺爺年滿花甲要做60大壽。孫子好奇地問、“爲什麼把60歲叫做花甲呢？”爺爺說、“這樣叫吉利。”過了兩天孫子語文考試，爺爺問他考了多少分，孫子回答、“大吉大利，考了一個花甲！”

7、閱讀是一道探索未知世界的大門，允許我們與它們互動。

8、希望你能夠在高考中運用得體的語言表達與思維方式，贏得優異成績！

9、雖然你在本次考試中取得了不錯的成績，但需要注意的是對於某些知識點的理解還有待提高。

10、只有懂得愛植物各尊敬植物的地方，纔是真正領悟人的價值的地方，纔是能在地球上創造奇蹟的地方。

11、閱讀可以幫助我們更好地理解文化中的價值和意義。

12、作品中的深意或者是潛在的思想，都需要在閱讀和反覆消化中逐漸領會。

13、加完班回家的時候碰到了小胖子，和我說他是學霸，因爲語文考試得了優五角，機智如我，自然不會信的，他離學霸還差了五角。他說，優五角五角就一個，然後我擺出了阿姨的樣子，那你加油啊。

14、今天去問其他班的`人語文考試作文的題目，然後他們說是我找回了。結果我一二貨同學立刻說我找回了我的第一次，之後就狂笑。這不是高潮，高潮是他轉過身來的時候見到了滿臉黑線的班主任，結果被叫家長了。

15、計劃把樹架在大樓上面，彷彿它原來是長在樓頂似的。

16、讀書可以讓我們領悟到生命的真諦和意義。

17、在這份籃球考試中，祝願你戰勝所有困難，毅力、信心、勇氣三位一體，取得最好的成績！

18、淡泊名利，追求內心真正的付出和收穫。

19、像我這種懶人，語文考試的時候無論碰到了什麼坑爹的記敘文都得硬着頭皮頂風上，誰讓我平時懶得積累論據。

20、滔滔不絕的江水，彷彿流淌着古人詩篇中的千古壯觀。

21、我堅信，語文是打好學習基礎的必修課程，它不僅決定了我們的學習成績，更影響着我們的人生髮展。

22、除了考試成績本身，語文考試也是對我們語言表達和思考能力的一次檢驗，幫助我們更好地提高學習水平。

23、您爲我們付出了這麼多，足以表達您的深厚情意了。(改爲反問句)

24、烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；

25、碧空如洗，一片懸掛在天邊的雲海，引得我不禁吟起“雲想衣裳花想容”的詩句。

26、用心寫作，才能讓文章更具有感染力和說服力。

27、勇敢面對生活中的困難，錘鍊自己的意志力，才能迎接更好的未來。

28、閱讀是一道通向他人思想和情感的窗口。

29、強化語文基礎，才能在各個領域中有更好的表現。

30、古道西風瘦馬，徵人碾過的黃沙戈壁，閃現出“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”的畫面。

31、語言是人類文化的最基礎工具，擁有良好的語文能力不僅僅是爲了應對考試，更是爲了與世界進行更深刻、更廣泛的交流。

32、如果你是春天，何必爲一瓣花朵的凋零而嘆息；

33、他自己學習很努力。他熱心幫助學習上有困難的同學。(用關聯詞合成一句話)

34、就剩語文考試了！28號考完英語4號才考語文在學校白待六天！不過馬上就要和小天使們分開兩個多月了還有點捨不得呢嚶嚶嚶誰叫她們美呢！

35、祝福你在語文考試中心情平穩，發揮穩定，臨考緊張緩解，取得佳績！

36、語文考試結束後，我的心情平靜而滿足，對自己的表現感到滿意。

37、語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。

38、如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

39、語文考試提前半小時交了卷子，可是別人都是提前一小時交的。

40、無論考試結果如何，我們要有拼搏精神，不斷追求進步和創新，爲自己的未來打下堅實基礎。

41、好奇、現在高中語文考試的作文字數要求…還是八百字麼，有沒有特別規定「哈」這個字符在全篇不能出現超過二十次？畢竟時代不同了。

42、面對考試卷上的作文題目，我的思維是如何將自己的觀點和感受準確地表達出來。

43、祝你在籃球考試中臨門一腳，穩健的跳投，精準的傳球，取得優異的成績！

44、例:我不敢跟校長開玩笑. 我怎麼敢跟校長開玩笑呢?

寫作是一種思考和思索的過程，需要有深度、有溫度、有立場。

46、我一直相信，閱讀是提高語文能力的最佳方法，因爲它可以加強我的寫作技能和理解力。

47、一隻從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打着翅膀。(縮句)

48、追逐夢想路上的艱辛與付出，與最終實現夢想的欣喜與滿足。

49、如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

50、人類文明的傳承和發展，離不開語言文字的交流和傳播。

51、有的豪放如若大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風拂楊柳；洋洋灑灑，蔚爲大觀。

52、不同的人有不同的語文優勢和短處，我們可以通過相互交流和學習，相互提高，共同進步。

53、故鄉的美麗風景，讓我想起那些真摯的友誼，和美好的回憶。

54、你在本次考試中的作答速度較快，但卻導致一些細節問題出現，下次需更加仔細。

55、語文考試選擇錯五個還拿了個第一到老師那講評卷子老師看了一眼問我:你是不是考試之前喝大了。

56、籃球考試順利通過，成爲你的力量和能力的展現，祝賀你成爲籃球領域的佼佼者！

考試語文句子6

1、散漫地雕琢自己，以堅忍不拔、鍥而不捨的精神，紮根於岩石和天空白雲的遊戲中；草會自己雕刻，所以它願意忍受孤獨，保持未知。它願意用生命來裝飾綠色的地球。

2、青春是一本自己寫的自傳。那麼，這本書怎樣才能寫得好呢？我們應該用智慧的頭腦，用良好的道德觀念，用崇高的理想佈局，用堅定的寫作信念，用奮鬥的精神去修改。執着追求的出版！

3、讓我們做花卉生意，把花香傳給別人。讓我們做葉的事業，把鮮花放在我們的身上。讓我們從根本上解決問題，給葉子和花提供營養。讓我們做些土地工作，在深深的根部種上成千上萬的花。

4、讀沙漠，讀它坦蕩不羈的胸懷；讀太陽，讀它照耀一切無私的事物；讀春雨，讀它潤物細無聲的柔情；讀大海，讀它雄偉的豪情；讀石灰，把它讀成碎片，不要改變顏色。

5、事實上，天還沒有黑，烏雲最終會散去；事實上，海並不寬，這一岸與另一岸相連。事實上，這座山並不危險，所有的路都可以爬。事實上，這條路並不遠，一切都會如預期的那樣。我爲你祈禱，在困難時期，請照顧好每一天。

6、美麗是幾縷白雲在藍天中漫步。美是幾片殘雪依偎在山脊上。美麗是鳥兒在密林中迴響的聲音。美麗是在海上跳躍的夕陽。

7、世界上還有什麼詞比“青春”這個詞更感人、更吸引人呢？青春是一輪冉冉升起的太陽。壯麗的.燈光反射出我們燦爛的臉龐。青春是一首回味無窮的歌。跳躍的音符觸動了我們年輕的心絃。

8、事實上，母親的所有言行都賦予了孩子精神和靈性，併爲孩子確定了某種品質和價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最佳良藥。母親的擁抱和鼓勵是鼓勵孩子前進的最持久的動力。母親的選擇和好惡是兒童認識世界的最原始的尺度。

9、只有出發，纔會到達理想的目的地；只有努力奮鬥，我們才能取得輝煌的成功。只有播種才能收穫。只有通過追求，一個人才能嚐到體面的生活。

10、花兒推開春天的門；樹蔭推開了夏天的門。水果推開秋天的門；雪推開了冬天的門。真誠地推開友誼之門。

考試語文句子7

　　1、心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；

心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；

心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

2、靜物是凝固的美，動景是流動的美；

直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；

喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。

生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

3、謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；

謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；

謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

4、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；

痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對一切挫折；

痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；

痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

5、自私是一面鏡子，鏡子裏永遠只看得到自己；

自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；

自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

6、陰險，是一條披着羊皮的狼，幹着不見天日的；

陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；

陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣寒意。

7、生活是什麼？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。

童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；

青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；

中年就像烈性酒，純淨無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；

老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

8、春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；

唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”；

元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“託體同山阿”。

9、屈原在其“聯齊抗秦”的政治主張未被採納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨託離騷，孤忠報楚國”；司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長夜沾溼”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的`抗爭，昇華了自己也點綴了歷史。

10、羅曼·羅蘭說過：“一個民族的政治生活，只是它生命的浮面；爲了探索它的內在生命--它的各種行動的源泉--我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因爲這裏反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《詩經》《老子》《論語》《孟子》和唐詩宋詞漢文章，如果他對於“天下爲公”的理念，“寧爲玉碎，不爲瓦全”的品格，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，“位卑未敢忘憂國”的精神，“無爲而無不爲”的智慧，“己所不欲，勿施於人”的道德原則……這一切都一無所知，那麼，他決沒有資格說他懂什麼是“中華民族”！

用上了這些精彩的句子，相信你的語文作文成績一定能獨佔鰲頭。

考試語文句子8

1、我向往一種生活狀態，叫做--安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任雲捲雲舒；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做--拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做--緊張，緊張就像夜色裏趕路的人，任月出月落；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做--奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹；

2、宋詞，是文學殿堂裏的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：

有的豪放如若大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風拂楊柳；洋洋灑灑，蔚爲大觀。

3、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。

4、我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。

我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。

我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。

我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的力量。

我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。

我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。

5、閱讀名著會讓我們受益無窮。

聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養；

閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴密思維。

閱讀名著既可以啓迪智慧，又能夠塑造性格。

6、人們從《論語》中學得智慧的思考；從《史記》學得嚴肅的歷史精神；從《正氣歌》學得做人的原則；從《童年》學得對待苦難的態度；從《西遊記》學得神奇的想像；從馬克思學得入世的激情；從魯迅學得批判精神；從列夫·托爾斯泰學得道德的執著。歌德的詩句刻寫着智慧的人生；拜倫的詩句呼喚着奮鬥的熱情。

7、讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，

我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；

我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；

我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；

我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原；

我原想品嚐一個金桔，你卻給了我整個果園；

我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉；

我原想採摘一束菊花，你卻給了我整個花園。

8、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；

伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋潤它成長的'不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；

襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

花壇暖房裏，它不開；

冰天雪地裏，它怒放；

寒風霜氣中，它綻開；

陽春三月，不見它的蹤影；

寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

9、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。

讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人；

讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活；

讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來；

讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。

考試語文句子9

1、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。

2、時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；

時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；

時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；

時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；

時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；

時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮鬥之路；

時間好比一艘航船，它能載着我們抵達理想的彼岸；

時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

3、人生的意義在於奉獻而不在於索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

4、春姑娘邁着輕盈的步履款款而行。

她攜着神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

她伴着淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

她跟着山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；

她帶着歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

5、太陽無語，卻放射出光輝；

高山無語，卻體現出巍峨；

大地無語，卻展示出廣博；

青春無語，卻煥發出活力；

鮮花無語，卻散發出芬芳；

春雨無語，卻滋潤着大地。

6、思念使詩聖嘆故鄉月明；

思念使女詞人瘦過黃花；

思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行；

思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸；

思念使摩詰先生每逢佳節走入"遍插萊萸少一人"的心境；

思念使邊塞詩人老態龍鍾東望故園；

思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

思念使詩仙舉頭望月；

思念使香山居土憶江南春來江水。

7、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

如果你是峯巒，何必在乎別人把你當成平地；

如果你是春天，何必爲一瓣花朵的凋零而嘆息；

如果你是種子，何必爲還沒有結出果實而着急；

如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

8、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的`音符；

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

9、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。

人生是一首詩，悠遠的意境抒寫着你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一臺戲，精彩的劇情演繹着你創業的艱辛和成功的喜悅。

10、百花爭豔的春天是充滿活力的季節；

烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；

瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；

白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。