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高中作文素材中國古代名人蘇軾

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蘇軾的一生,可以用四個三來概括:不忘三事金榜題名、烏臺詩案、太后恩寵;不忘三人敬如父師的歐陽修、素爲敬重又有矛盾的王安石、司馬光;不忘三地黃州、惠州、儋州;不忘三情與蘇轍的手足情、與王弗的生死情、與朝雲的不了情。他生活中的每一個片斷,幾乎都與傳奇相聯繫。例如,金榜題名時,他由第一變成了第二,卻反而更爲出名;烏臺詩案中,他九死一生,被貶黃州,卻反而出現了創作的黃金時期;他贈弟轍、悼亡妻的詞篇,被人們萬口流傳,歷久而不衰……這些事例適合話題肩膀、仰望我想握住你的手、豁達與成功、寬容與成就等

高中作文素材中國古代名人蘇軾

蘇軾,《題西林壁》《明月幾時有》《赤壁懷古》《江城子》《赤壁賦》等(高中語文第三冊),都是我們非常熟悉的詩文。

【原文再現】

蘇子曰:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物於我皆無盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而爲聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

摘自《赤壁賦》

【素材評析】

《赤壁賦》主要抒寫作者月夜泛舟赤壁的感受,表現了他曠達的人生態度。選文中他從宇宙的變化說到人生的哲理。認爲從變化的角度看,天地一刻也不會不變,人生短暫,自然可悲;但從不變的角度看,那就是天地與我同生,萬物與我爲一,都會無窮無盡。況且天地間物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。到大自然中去尋求精神上的寄託人世間的榮辱、得失、憂樂便不足爲念了。

【適用話題】

在爲人上,蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅貞氣節和獨立人格,決不隨波逐流;在爲官上,蘇軾堅持爲官一地,造福一方;在人生態度上,蘇軾即使在身處絕境時,也保持樂觀豁達的心態和積極向上的追求……。這些性格特點適合話題豐碑、談意氣、沉穩與靈動、高潔與志氣等。