師恩難忘手抄報圖片

導語：下面分享關於感恩老師的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　【感謝師恩手抄報資料】

　　篇一：感恩老師

光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴着我們成長，老師您還記得嗎?

一年級時，您教我們拼音，剛開始我以爲拼音沒有那麼重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重複寫呀，讀呀，背誦呀……後來認學漢字時，我才發現拼音有多麼重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今後的學習打下了良好的基礎。

二年級時，您教我們學看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內容……慢慢地，讓我知道故事裏的趣味性和意義。老師，感謝您這麼辛苦地教我們，培養我了對語言知識的熱愛。

三年級時，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學小聲地說：“早就會了!”可您依然教我們，直到我們明白爲止。後來，我們越來越喜歡閱讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學習。

四年級時，您教我們寫作文，您幽默生動地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的篇章。

五年級時，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現在，我們會把閱讀題一遍遍的做對，因爲我們會理解閱讀!

現在我讀六年級了，老師你會授予我更多知識，對嗎?

老師，我會在新的學年裏，更加努力學習，珍惜老師的辛勤教學。

願天下老師教師節快樂!

　　篇二：感恩老師

許多上過學的人都對，老師這兩個詞並不陌生，因爲老師就像一隻紅燭，一點點融化我們心靈的冰川，走進我們心靈，使我們遠離寂寞，他們給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。

也許許多同學都不知道，當我們在休息時，是誰在爲我們批改作業?當我們放學回家，寫完作業時，是誰在爲我們備課?毫無疑問，那就是我們親愛的老師。

我們從來沒有理解過老師，每當老師在爲我們批改作業時，我們是否在給老師起外號?當老師爲我們備課時，我們是否做好了預習的準備?我們從來沒有爲老師着想過，在此，我想對老師說，老師謝謝您。

老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含着一些偉大。它像一股暖流，滲進我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

感恩老師，因爲他豐富了我們知識的營養，給了我們打開知識寶庫的鑰匙，給了我們在人生大海上拼搏的串講，感恩老師……